书面表达每个人在学校期间，都有自己难忘的同学或老师。假如你叫李雷。毕业在即，请你根据以下提...

书面表达

每个人在学校期间，都有自己难忘的同学或老师。假如你叫李雷。毕业在即，请你根据以下提示给你的同学或老师写一封信。内容包括：

1．表达感激之情；

2．回忆印象最深的一件事（一次帮助，或一次鼓励，或一次批评……）；

3．你的感想或建议。

作文要求：

1.不能照抄原文；不得在作文中出现学校真实的名称和学生的真实姓名；

2.语句连贯，词数80个左右。作文的开头已经给出，不计入总词数。

Dear……,

As you know, I’ve made great progress in study with your help. At this moment, I was to say“Thankyou”

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九年级英语书面表达中等难度题查看答案及解析

每个人在学校期间，都有自己难忘的老师。假如你叫李雷。毕业在即，请你根据以下提示给你的英语老师(Miss Zhao)写一封信。

内容包括：

1．表达感激之情；

2．回忆印象最深的一件事(一次帮助，或一次鼓励，或一次批评……)；

3．你的感想或建议。

作文要求：

1．不能照抄原文；不得在作文中出现学校真实的名称和学生的真实姓名；

2．语句连贯，词数80个左右。作文的开头和结尾已经给出，不计入总词数。

Dear Miss Zhao，

As you know, I've made great progress in English with your help. At this moment, I want to say “Thank you”．__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Best wishes to you!

　　　　　　　　　　　　　　　 Yours,　

　　　　　　　　　　　　 Li Lei

九年级英语材料作文中等难度题查看答案及解析

每个人在学校期间，都有自己难忘的老师。假如你叫李雷。毕业在即，请你根据以下提示给你的英语老师(Miss Zhao)写一封信。内容包括：

1．表达感激之情；

2．回忆印象最深的一件事(一次帮助，或一次鼓励，或一次批评……)；

3．你的感想或建议。

作文要求：

1．不能照抄原文；不得在作文中出现学校真实的名称和学生的真实姓名；

2．语句连贯，词数80个左右。作文的开头和结尾已经给出，不计入总词数。

Dear Miss Zhao，

As you know, I've made great progress in English with your help. At this moment, I want to say “Thank you”．

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_________________________________________________________________________Best wishes to you!

Yours,

Li Lei

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书面表达

初中三年的学习生活让人难忘，毕业之际，你校将举行“感恩”为主题的英文演讲比赛，请你根据以下提示，写一篇英文演讲稿。包括以下内容：

1.感谢父母，教我如何生活...

2.感谢老师，教我许多知识...

3.感谢同学，给我美好回忆...

注意：1.词数100左右，开头和结尾已给出（不计入总词数）

2.可以适当增加细节，以使行文造贯；

3.文中不能透露个人真实情息。

九年级英语讲稿中等难度题查看答案及解析

书面表达（20分）

假如你是李明，上周你班同学就”毕业前我们该为学校做些什么?”进行了激烈的讨论。请你根据下表提示，将同学们的建议用英语写一封信告诉你的笔友David，并谈谈你的想法及理由。

注意:

1.词数不少于80，信的开头和结尾已为你写好，不计入总词数；

2.要点完整、层次清楚、语法正确、上下文连贯；

3.信中不得使用真实的人名、校名。

Dear David,

Last week we held a discussion on what we should do for our school before we graduate(毕业). The students in our class have different suggestions.

____　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

____　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

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I’d like to know your idea. Could you give me some advice?

Best wishes,

Li Ming

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书面表达（共20分）

假如你是李明，上周你班同学就“毕业前我们该为学校做些什么?”进行了激烈的讨论。请你根据下表提示，将同学们的建议用英语写一封信告诉你的笔友David，并谈谈你的想法及理由。

注意:

1．词数不少于80，信的开头和结尾已为你写好，不计入总词数；

2．要点完整、层次清楚、语法正确、上下文连贯；

3．信中不得使用真实的人名、校名。

Dear David,

Last week we held a discussion on what we should do for our school before we graduate（毕业）．The students in our class have different suggestions．

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书面表达

旅游可以让人放松身心，增长见识……初中毕业在即，很多同学想利用暑假去旅游。请你根据下面的内容提示，写一篇短文，通过你校英语论坛，向大家推荐一个好去处，并给出旅行建议。

内容提示：

1.What is the best place to visit?

2.What is the place special for?

3.What should you pay attention to?

要求：

1.中心突出，语意连贯，层次清晰，书写规范；

2.文中不得出现真实姓名、校名；

3.词数80左右，开头已给出，不计入总词数。

It's a good idea to go travelling during the summer vacation. I think the best place to visit is ______________________________________________________________________________

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书面表达。（20 分）

假如你是李华，即将初中毕业。请根据下面表格中的提示内容，给在读的学弟学妹们写一封信，讲述你对自己满意和不满意的方面，并希望他们在学校度过一段美好的时光。

要求：

1．语言流畅，行文连贯；

2．80词左右。 （开头和结尾已给出，不计入总词数）

Dear friends,

How time flies and I’ll

Yours,

Li Hua

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书面表达

即将要毕业的你，对奋斗了三年的母校的一切一定会有所眷恋和感想，请根据以下提示，写一篇短文。

要求：1. 所写内容包含以上信息     2. 字数100字左右。

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九年级英语书面表达中等难度题查看答案及解析

书面表达（满分l5分）

假如你是阳光中学初三毕业生，对学习和生活了三年的母校充满了眷恋和感恩，请根据以下提示，用英语写一篇赞美自己母校的短文。

要求：1．文中不得出现真实姓名、校名；

2．不要逐句翻译，可适当发挥；

3．词数80左右。

My Mother School

I will graduate from Yang Guang Middle School．I have enjoyed a lot during the past three years．

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