下列加点词语活用现象与其他不相同一项是
A. 缇骑按剑而前 B. 草行露宿
C. 罗敷喜蚕桑 D. 买五人之头而函之
高一语文选择题简单题
下列加点词语活用现象与其他不相同一项是
A. 缇骑按剑而前 B. 草行露宿
C. 罗敷喜蚕桑 D. 买五人之头而函之
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根据课本内容,回答下列问题。
1.下列各句加横线词语用法与例句相同的一项是
例:变姓名,诡踪迹,草行露宿
A.越国以鄙远,君知其难也
B.卒廷见相如,毕礼而归之
C.买五人之头而函之,卒与尸合
D.从骊山下,道芷阳间行
2.下列各句句式与例句相同的一项是
例:秦城恐不可得,徒见欺
A.竖子不足与谋 B.拜送书于庭
C.若属皆且为所虏 D.缙绅而能不易其志者
3.下列对课文内容的判断,有错误的一项是
A.《指南录后序》是文天祥为自己的诗集《指南录》写的序文,诗集命名为《指南录》,取自“臣心一片磁针石,不指南方不肯休”的句意。
B.《拿来主义》主要针对当时对待外来文化的某些错误态度而写。它既反对无原则的全盘西化的主张,也反对盲目排斥和拒绝接受外来文化的倾向,主张“运用脑髓,放出眼光,自己来拿”。
C.《谏太宗十思疏》以“固本浚源”为喻,结合历史经验,说明“居安思危”的重要性,并提出“居安思危”的具体做法,即“十思”。
D.《廉颇蔺相如列传》中蔺相如在秦王殿上“怒发冲冠,立叱秦王”之后,发现秦王并无拿十五座城交换和氏璧的诚意,就携带和氏璧从小路秘密回国,“完璧归赵”,不辱使命。
4.下列有关课文中文化常识的说明,不正确的一项是
A.《〈指南录〉后序》中“是年夏五,改元景炎”,“景炎”是宋端宗赵昰的年号;一个皇帝只有一个年号。
B.《五人墓碑记》中“予犹记周公之被逮,在丙寅三月之望”,“丙寅”是古人用“干”“支”纪年,“望”是指农历每月十五。
C.《廉颇蔺相如列传》中“位在廉颇之右”,“右”,上。古人在位次上以“右”为尊,成语“无出其右”的“右”与之同义。
D.《鸿门宴》中“项王、项伯东向坐”,古人在宴席上以坐西面东为尊,这表明项羽当时目空一切,自认为是尊者。
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下列各句中,加点词的活用现象与其他三项不同的一项是
A. 草行露宿 B. 去今之墓而葬焉 C. 晋军函陵 D. 左右欲刃相如
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下列加点词语用法不相同的一组是( )
A.而相如廷叱之草行露宿 |
B.范增数目项王去今之墓而葬焉 |
C.晋军函陵沛公旦日从百余骑来见项王 |
D.择善而从之宾主尽东南之美 |
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将下列句子中的加划线语按活用现象加以分类,正确的一项是
①且庸人尚羞之 ②草行露宿
③北亦未敢遽轻吾国 ④何必劳神苦思
⑤买五人之头而函之 ⑥安能屈豪杰之流
⑦道海安、如皋 ⑧去今之墓而葬焉
⑨素善留侯张良 ⑩道中手自抄录之
11求木之长者,必固其根本 12人皆得以隶使之
A.①③/②⑤1112/④⑥⑦/⑧⑨⑩ |
B.①③/②⑩12/④⑥11/⑤⑦⑧/⑨ |
C.①/②③⑩/⑤⑥11/⑦⑧⑨/④12 |
D.①⑥⑦⑧/②⑤⑩/③⑨/④1112 |
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下列加点词的词类活用方法不一样的一项是( )
A. 君子博学而日参省乎己
B. 萦青缭白
C. 草行露宿
D. 骊山北构而西折
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下列各句中,加点字的词类活用与其他三句不同的一项是( )
A. 去今之墓而葬焉
B. 草行露宿
C. 北虽貌敬,实则愤怒。
D. 人皆得以隶使之
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下列加点字用法与例句中加点字用法相同的一项是 ( )
例:常以身翼蔽沛公,庄不得击。
A.阙秦以利晋 | B.乐盘游,则思三驱以为度 |
C.诡踪迹,草行露宿 | D.众不能堪,抶而扑之 |
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下列加点字用法与例句中加点字用法相同的一项是( )
例:常以身翼蔽沛公,庄不得击。
A.此其志不在小 | B.乐盘游,则思三驱以为度 |
C.诡踪迹,草行露宿 | D.众不能堪,抶而仆之 |
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下列各句中划线字的活用情况,分类正确的一项是( )
①买五人之头而函之 ②人皆得以隶使之 ③不能容于远近
④假舟楫者,非能水也 ⑤匹夫之有重于社稷也 ⑥诡踪迹,草行露宿
⑦戍卒叫,函谷举 ⑧道海安、如皋,凡三百里⑨道中手字自抄录
A.①③⑦/⑤/②④⑨/⑥⑧ | B.①④⑧/⑤/②⑥⑨/③⑦ |
C.①③⑦/②⑤/④⑥⑨/⑧ | D.①④⑧/②⑤/③⑥⑨/⑦ |
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