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阅读赵廷河的《黎明静心听鸟语》,完成小题。

黎明静心听鸟语

①南风送暖的春日带来了新的生活的熙熙攘攘。当夜尽黎明到来之际,众鸟鸣啭,把我从睡梦中吵醒了。一觉醒来,神清气爽,我忽然被这天地精灵的婉转鸣唱所陶醉。静心倾听,活泼快乐的鸟语,无时不在有节奏地敲打我耳鼓的渴盼,撩拨我的思绪。

②我不知道,一对喜鹊为何在我家一排杨树最高的枝桠间筑巢?有一天,我看见两只长尾巴的花喜鹊在院西侧树枝上跳动,嘴里都衔着尺把长的树枝。噢,它们是选中了我家冠盖如云的杨树,它们要在这里筑巢。我家又添了新成员哟!我听到喜鹊喳喳的叫声,随口答道:“喜鹊喳喳叫,疑是客人到。今日有好运,欲将喜讯报。”自喜鹊落户我家后,每日清晨,喜鹊都能让我觉醒的灵魂沐浴惊喜,让我忘掉昨日的烦忧。记得哪位哲人说过:“鸟儿是快乐的。他们放得下一切的包袱与牵挂,只活在当下,体会当下。”难怪它们轻盈得可以飞。出没在我凝眸睇视里的喜鹊啊,我的心已在你的眼睛里找到了天空。你的眼睛是早晨的摇篮,你的眼睛是繁星的王国。愿与你为伴,愿与你终生为友。

③我不知道,春燕为何在我家的屋檐下垒窝?忽一日,我发现有一双春燕在我家房前飞来飞去,时而翱翔在那一片孤寂无垠的空间里,时而衔着泥巴飞到我家屋檐下。噢,是垒燕子窝呢。这时,我想起张九龄的诗:“海燕虽微眇,乘春亦暂来。岂知泥滓贱,只见玉堂开。绣户时双入,华堂日几回。”我的思想随着美丽的燕儿而美丽,我的心随着阳光的爱抚而歌唱,我的生命随同万般鸟类浮游于天空的蔚蓝里。我已听到了无家可归的春燕振翅鼓翼,它们和无数别的鸟儿结伴同行,昼夜翱翔,穿越光明和黑暗,从未知的地方飞到未知的地方。离群飘泊的春燕,飞到了我家屋檐下,鸣啭歌唱,缭绕着春季。记得哪位诗人说过:“鸟儿是明朗的。他们不贪不占,不赊不欠,即捡即失。”哦,春燕,我的朋友,你们的心随着东方日出而放射出光芒。你们的歌曲,仿佛来自寂廖高原,要飞到我的心头垒窝。而我亦满足和等待这欢乐的季节,我早已沉醉于这青春焕发的晨光里了。

④我不知道,我家阳台上为何飞来一群麻雀?啄啄振翅,吵吵闹闹,不可开交!你看,麻雀们读懂了人类的笑容,领略了主人的好意,呼朋引伴,,搔首弄姿,,好生热闹。真乃是:“春眠不觉晓,处处闻啼鸟。”我想:鸟生活了一辈子,也没听它们抱怨过。听到麻雀的啼鸣,忧愁便永远成为匆匆过客,笑容便会溢满你的脸庞,你便会永远年轻、靓丽,迎接你的也将是朗朗乾坤。泰戈尔诗云:“德是高的,心是诚的,爱是纯的,心便会永远是绿色的。”在蘸濡着露水的清新晨光里,麻雀啊,你在众鸟群里虽算不上美丽,但你的巢里有你的爱。你用你的爱拥抱大自然,你用你的歌喉唱出清翠悦耳的赞美诗。风轻柔地吹散阴影,麻雀轻松地衔走白云。我的双眼受到喜悦的冲洗,犹如沐浴在清晨的露水里。我要变成一只快乐的小麻雀,在空中展翅飞翔,放声歌唱。

⑤我不知道,林业工作人员为何在树林里悬挂鸟箱,为它们筑巢安家?还有大青山风景区开辟动物收容所,为收容的每一只鸟搭建鸟舍,为生病的乌鸦聘请兽医;饭店老板不为钱财、搭救受伤的老鹰;幼儿园的孩子们将奶奶养大的鸽子偷偷放飞。有消息说:印度一家小鸟医院收治着鸽子、鹦鹉、乌鸦等3500多只伤好病愈的鸟。当有人问小鸟医院本戈吉院长:“您把自己最好的青春年华献给了伤病的小鸟,值吗?”他不加思索的回答:“值!你能想象出没有小鸟的世界会是什么样子吗?”这就是我想知道的。我的思想将如鸟儿离巢,从我乌溜溜的眼睛里往外飘。

⑥我忽然明白了这样一个道理:鸟与人类为邻,人类要以鸟为友。这不正体现出人与鸟、人与自然和谐共生的伦理道德和可持续发展的生态文明吗?

⑦众鸟嘈杂的合唱,把我思想的风筝收回。在廖廓的蓝天绿地之间,群鸟争鸣,引吭高歌,组成了世界上任何乐园也无法演奏的交响曲。这首交响曲仿佛在赞美他们的幸福家园——青青的水,绿绿的地,蓝蓝的天。

(选自2017年5月3日《光明网•光明文荟》)

1.阅读文章②到④段,概括作者在听鸟语中领悟了哪些人生哲理。

2.请说一说第④段加框词语的表达效果。

3.有人认为第⑤段与文章标题无关,应删除。你是否赞同这一观点,为什么?

4.联系全文,体会第⑦段画线句子表达的丰富情感。

八年级语文现代文阅读困难题

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