九年级物理选择题中等难度题
下列各物理量的研究中使用相同物理方法的是（）
（1）研究压力的作用效果与压力大小、受力面积大小的关系
（2）5欧与10欧的电阻串联在电路中与一个15欧的电阻在同一电路中的效果相同
（3）在研究磁现象时，用磁感线来描述看不见、摸不着的磁场
（4）探究平面镜成像特点时用B蜡烛替代A蜡烛的像
A、（1）与（2） B、（2）与（3） C、（1）与（4） D、（2）与（4）
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在研究“压力作用效果与受力面积大小的关系”时，需要保持____不变，并比较______不同时受力物体的形变程度。“探究物质质量与体积的关系”和“测定物质的密度”两实验，测量的物理量_____，多次测量的目的______。（后两空选填“相同”或“不相同”）
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以下研究方法相同的是（ ）
①研究压力作用效果与压力大小的关系时，保持受力面积不变
②研究声音的产生时，将发声的音叉与水面接触，水花四溅表明音叉在振动
③研究磁场时，引入“磁感线”
④研究电阻大小与导体长度的关系时，选择材料、横截面积相同的导体
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④
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以下研究方法相同的是（ ）
①研究压力作用效果与压力大小的关系时，保持受力面积不变
②研究声音的产生时，将发声的音叉与水面接触，水花四溅表明音叉在振动
③研究磁场时，引入“磁感线”
④研究电阻大小与导体长度的关系时，选择材料、横截面积相同的导体
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
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在初中物理的学习中，我们常会用到一些科学研究方法，如“控制变量法”“等效替代法”“类比法”“理想模型法”“转换法”等。在下面几个实例中，对采用的主要研究方法判断正确的是
A. 研究磁场性质时，用磁感线来描述磁场的分布，采用的是等效替代法
B. 探究电热与哪些因素有关时，通过液体温度变化反映电流产生的热量，采用的是转换法
C. 研究压力作用效果与压力大小的关系时，保持受力面积不变，采用的是理想模型法
D. 研究声音的产生时，将正在发声的音叉与水面接触，水花四溅表明音叉在振动，采用的是类比法
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