利用下图装置研究二氧化碳的性质。
（1）实验1中，证明反应发生的现象是_____，反应的化学方程式为_____。
（2）实验2中，①与③为湿润的紫色石蕊小花，②为干燥的紫色石蕊小花。能说明二氧化碳密度大于空气的现象是_____。
九年级化学实验题中等难度题
利用下图装置研究二氧化碳的性质。
（1）实验1中，证明反应发生的现象是_____，反应的化学方程式为_____。
（2）实验2中，①与③为湿润的紫色石蕊小花，②为干燥的紫色石蕊小花。能说明二氧化碳密度大于空气的现象是_____。
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利用下图装置研究二氧化碳的性质。
（1）实验1中，证明反应发生的现象是_____，反应的化学方程式为_____。
（2）实验2中，①与③为湿润的紫色石蕊小花，②为干燥的紫色石蕊小花。能说明二氧化碳密度大于空气的现象是_____。
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课外小组同学利用下图所示装置制取二氧化碳，并对其性质进行研究。
（1）若打开止水夹K1，关闭K2，从长颈漏斗向装置C中加入足量的稀盐酸，C中发生反应的化学方程式为 。通过分析A中的现象可证明CO2具有的性质是 。B中盛放的试剂是 。
（2）若打开止水夹K2、K4，关闭K1、K3，从长颈漏斗向装置C中加入足量的稀盐酸，当观察到 的现象时，证明E中CO2已集满。关闭止水夹K2、K4，打开K3，从分液漏斗向E中加入适量的氢氧化钠溶液。该实验中，能证明CO2与NaOH确实发生了化学反应的现象是 。
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（3分）利用下图装置，验证CO2的性质。
（1）甲中的现象是 。
（2）乙中发生反应的化学方程式为 。
（3）丙中下方蜡烛先熄灭上方蜡烛后熄灭，此现象证明二氧化碳具有的性质 。
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(6分)课外小组同学利用下图所示装置制取二氧化碳，并对其性质进行研究。
（1）若打开止水夹K1，关闭K2，从长颈漏斗向装置C中加入足量的稀盐酸，C中发生反 应的化学方程式为 。通过分析A中的现象可证明CO2具有的性质是 。B中盛放的试剂是 。
（2）若打开止水夹K2、K4，关闭K1、K3，从长颈漏斗向装置C中加入足量的稀盐酸，当观察到 的现象时，证明E中CO2已集满。关闭止水夹K2、K4，打开K3，从分液漏斗向E中加入适量的氢氧化钠溶液。该实验中，能证明CO2与NaOH确实发生了化学反应的现象是 。
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某研究小组利用下图所示装置探究碳的氧化物的性质（固定装置略）。
Ⅰ.写出装置A中发生反应的化学方程式 ；装置B的作用是 ，装置C中可观察到的现象是 。
Ⅱ.装置D玻璃管中发生反应的化学方程式 ，观察到的现象是 。
Ⅲ.装置E的作用是 ，本实验还应在装置 之间添加装置E。
Ⅳ.从保护环境的角度分析，本实验的不足是 ，改进的方法是 。
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（5分）根据下图所示二氧化碳和氧气的性质实验，请回答以下问题。
（1）A、C装置中发生反应化学方程式为 ________ ， 。
（2）通过B装置进行实验的现象，证明该集气瓶中的气体是________ 。
（3）A装置进行实验后，迅速盖上瓶盖振荡，观察到________现象。利用二氧化碳的这一性质，可以用。（填字母）。
A．灭火 B．生产饮料 C．光合作用 D．气体肥料
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根据下图所示二氧化碳和氧气的性质实验，请回答以下问题。
（1）A、C装置中发生反应化学表达式为 ， 。
（2）A装置进行实验后，迅速盖上瓶盖振荡，观察到 现象。利用二氧化碳的这一性质，可以用 。（填字母）。
A．灭火 B．生产饮料 C．光合作用 D．气体肥料
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利用下图装置研究二氧化碳的性质。
（1）实验A的现象体现了二氧化碳的性质是________________。
（2）实验B中，二氧化碳与澄清石灰水反应的化学方程式为_________________。
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