历史学家爱德华·拉津斯基曾这样评述:“对俄国来说,亚历山大二世属于一种新型的改革者,他像是两面神亚奴斯,一张脸孔望着未来,一张脸孔望着过去……”。其中的“一张脸孔望着过去”指的是
A. 改革使俄国走上了发展资本主义的道路
B. 改革没有使俄国专制制度发生本质性改变
C. 改革对俄国实现近代化目标具有积极作用
D. 改革使农奴获得人身自由和土地使用权
九年级历史选择题中等难度题
历史学家爱德华·拉津斯基曾这样评述:“对俄国来说,亚历山大二世属于一种新型的改革者,他像是两面神亚奴斯,一张脸孔望着未来,一张脸孔望着过去……”。其中的“一张脸孔望着未来”指的是
A.改革推动俄国走上了发展资本主义的道路
B.改革是一次自上而下实行的封建性质的改革
C.改革具有不彻底性,仍然保留着农奴制的残余
D.改革增强了俄国经济军事实力,开启了俄国近代化的进程
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历史学家爱德华·拉津斯基曾这样评述:“对俄国来说,亚历山大二世属于一种新型的改革者,他像是两面神亚奴斯,一张脸孔望着未来,一张脸孔望着过去……”。其中的“一张脸孔望着过去”指的是( )
A. 改革使俄国走上了发展资本主义的道路
B. 改革使农奴获得人身自由和土地使用权
C. 改革对俄国实现近代化目标具有积极作用
D. 改革没有使俄国专制制度发生本质性改变
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历史学家爱德华·拉津斯基曾这样评述:“对俄国来说,亚历山大二世属于一种新型的改革者,他像是两面神亚奴斯,一张脸孔望着未来,一张脸孔望着过去……”。其中的“一张脸孔望着过去”指的是( )
A. 改革使俄国走上了发展资本主义的道路
B. 改革使农奴获得人身自由和土地使用权
C. 改革对俄国实现近代化目标具有积极作用
D. 改革没有使俄国专制制度发生本质性改变
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历史学家爱德华·拉津斯基曾这样评述:“对俄国来说,亚历山大二世属于一种新型的改革者,他像是两面神亚奴斯,一张脸孔望着未来,一张脸孔望着过去”。“一张脸孔望着未来”指的是
A.改革使俄国走上资本主义道路
B.改革使农奴获得了土地使用权
C.改革开启了俄国近代化的进程
D.改革没有改变俄国的专制制度
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历史学家爱德华·拉津斯基曾这样评述:“对俄国来说,亚历山大二世属于一种新型的改革者,他像是两面神亚奴斯,一张脸孔望着未来,一张脸孔望着过去……”。其中的“一张脸孔望着过去”指的是
A. 改革使俄国走上了发展资本主义的道路
B. 改革没有使俄国专制制度发生本质性改变
C. 改革对俄国实现近代化目标具有积极作用
D. 改革使农奴获得人身自由和土地使用权
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史学家爱德华·拉津斯基曾这样评述:“对俄国来说,亚历山大二世属于一种新型的改革者,他像是两面神亚奴斯,一张脸孔望着未来,一张脸孔望着过去……”。其中的“一张脸孔望着过去”指的是( )
A.改革使俄国走上了发展资本主义的道路
B.改革使农奴获得人身自由和土地使用权
C.改革对俄国实现近代化目标具有积极作用
D.改革没有使俄国专制制度发生本质性改变
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对俄国来说,亚历山大二世属于一种新型的改革者,他像是两面神亚奴斯,一张脸孔望着未来,一张脸孔望着过……历史学家爱德华·拉津斯基的这段话表明的观点是( )
A.亚历山大二世具有卓越的政治远见
B.俄国从根本上废除了农奴制
C.亚历山大改革促进了俄国资本主义发展
D.俄国农奴制改革具有两面性
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历史学家爱德华·拉津斯基曾这样评述:“对俄国来说,亚历山大二世属于一种新型的改革者,他像是两面神亚努斯,一张脸孔望着过去,一张脸孔望着未来……”期中的“一张脸孔望着过去”指的是( )
A. 改革使俄国走上了发展资本主义的道路 B. 改革使农奴获得了人生自由和土地使用权
C. 改革对俄国实现近代化的目标具有积极作用 D. 改革没有使俄国的专制制度发生本质性的变化
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一些重大事件或突发事件影响着世界历史发展的进程。根据材料,结合所学知识,回答问题。
材料一:
材料二:历史学家爱德华•拉津斯基这样写道:“对俄国来说,亚历山大二世属于一种新型的改革者,他像是两面神亚奴斯,一张脸孔望着未来,一张脸孔望着过去……”
材料三:1914年6月28日上午11时,萨拉热窝一个晴好的夏日上午,一辆汽车载着两名乘客,司机拐错了弯,这并不是一个严重酌错误,在拥挤不堪、尘土飞扬的街道上这种失误是难免的,但是这位司机这天犯的这个错误却打乱了无数人的宁静生活,改变了世界历史的进程.
材料四:在20世纪20年代,美国经济正处于繁荣的黄金时期,股票市场高潮迭起,没有人想到危机就近在眼前,在1929年10月29日,那个黑色的星期二,纽约华尔街证券市场股价狂跌,股市狂泻,就在那一天,这场金融恐慌,导致了史无前例的经济大萧务,美国20世纪20年代经济繁荣的神话破产了,人们谴责规章制度上的错误,并放弃了古典自由主义的自由放任政策,促成了福利国家的兴起,永远改变了政府与公民的关系。
(1)材料一反映的是哪一革命?该革命最终确立了什么政治体制?
(2)材料二反映的是哪一事件?如何理解材料中“一张脸孔望着未来,一张脸孔望着过去”的含义。
(3)材料三反映了哪一历史事件?你怎样理解“改变了世界历史的进程?
(4)结合所学知识,为解决材料四所述危机,美国和德国分别采取了怎样的应对措施?依据材料,指出该危机对二战后资本主义国家发展的影响。
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1861年,俄国亚历山大二世签署法令,进行改革。其性质属于
A.封建地主阶级 B.资产阶级 C.近代历史上的重大转折点 D.自上而下
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