阅读下表内容判断：
以下表述是从上表信息中得出的，请在横线内划“A”；违背了上表信息所表达的意思的，请在横线内划“B”；是上表信息没有涉及的，请在横线内划“C”。
（1）古希腊是欧洲最早的奴隶制国家，是欧洲文明的发源地。
（2）古希腊文明是西方文明的“根”。
（3）古罗马传承古希腊文化传统，使欧洲奴隶制文明更加辉煌。
（4）罗马共和国通过布匿战争的胜利，成为强大的奴隶制国家。
（5）罗马公民没有雅典公民享有的政治权利多。 。
九年级历史判断题中等难度题
阅读下表内容判断：
以下表述是从上表信息中得出的，请在横线内划“A”；违背了上表信息所表达的意思的，请在横线内划“B”；是上表信息没有涉及的，请在横线内划“C”。
（1）古希腊是欧洲最早的奴隶制国家，是欧洲文明的发源地。
（2）古希腊文明是西方文明的“根”。
（3）古罗马传承古希腊文化传统，使欧洲奴隶制文明更加辉煌。
（4）罗马共和国通过布匿战争的胜利，成为强大的奴隶制国家。
（5）罗马公民没有雅典公民享有的政治权利多。 。
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阅读下表内容判断：
以下表述是从上表信息中得出的，请在答题卡对应题号后涂“正确”；违背了上表信息所表达的意思，请在答题卡对应题号后涂“错误”；是上表信息没有涉及的，请在答题卡对应题号后涂“未涉及”。
（1）洋务运动是中国近代化的开端。
（2）戊戌变法开启了中国文化上的近代化。
（3）五四运动标志着中国旧民主主义革命的结束和新民主主义革命的开始。
（4）中国的近代化运动推动了中国资本主义的发展。
（5）近代化经历了一个由器物到制度再到思想文化，由浅入深、由表及里的发展过程，反映了中国人民不断探索的精神。
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观察图片，根据内容进行判断：
以下表述是从以上图片信息中得出的，请在答题卡对应题号后涂“A”；违背了以上图片信息所表达的意思的，请在答题卡对应题号后涂“B”；以上图片信息没有涉及的，请在答题卡对应题号后涂“C”。
（1）20世纪30年代初到40年代中期，日本对中国进行了长达十多年的侵略，最后以失败而告终。
（2）1941年和1931年，日本分别挑起了与中国和美国两个国家之间的战争。
（3）苏军率先攻克柏林，导致德国战败投降。
（4）1945年9月2日德国签署投降书，世界反法西斯战争结束。
（5）日本在德国投降后，同反法西斯同盟进行了近4个月的对抗，也投降了。
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阅读下表判断：
以下表述是从上表信息中得出的，请在答题卡对应题号括号内填“A”；违背了上表信息所表达的信息，请在答题卡对应题号括号内填“B”；是上表信息没有涉及的，请在答题卡对应题号括号内填“C”。
（1）战时共产主义是在物质财富比较充足条件下对共产主义社会的一种尝试。（ ）
（2）新经济政策是在国内出现经济困难和政治危机的背景下实施的。（ ）
（3）两种政策都是在列宁领导下实施的。（ ）
（4）新经济政策实施后，苏维埃社会主义共和国联盟成立了。（ ）
（5）新经济政策和战时共产主
义政策对苏维埃政权的巩固都起到了重要作用。（ ）
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阅读以下材料后判断：
以下表述是从以上材料中得出的，请在答题卡对应题号后涂“A”；违背了以上材料所表达的意思，请在答题卡对应题号后涂“B”；以上材料没有涉及的，请在答题卡对应题号后涂“C”。
（1）1921年至1937年苏俄（联）农业产值稳步增长。( )
（2）二五计划完成，苏联实现了以重工业为中心的国家工业化。( )
（3）1929年至1939年美国经济的大势是V型反转。( )
（4）1978年至2000年中国经济增速迟缓。( )
（5）请任选一图，指出与该图紧密关联的一位历史人物及相关史实。根据以上材料并结合所学知识谈谈你对“市场和政府”之间关系的认识。
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阅读以下材料后判断:
以下表述是从以上材料中得出的，请在答题卡(卷)对应题号后涂(填“A”；;违背了以上材料所表达的意思，请在答题卡(卷)对应题号后涂(填)“B”；是以上材料没有涉及的，请在答题卡(卷)对应题号后涂(填)“C”。
（1）1929一1933年的世界经济危机从美国开始爆发。
（2）这次经济危机导致资本主义世界工业生产下降、大量工人失业。
（3）罗斯福推行新政时的1933年，资本主义世界经济处于危机阶段的最低谷。
（4）罗斯福政府对工业等经济领域进行全面的干预。
（5）罗斯福新政使美国经济得到复苏，缓和了社会矛盾。
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阅读下列图片材料并判断：
以下表述是从以上材料中得出的请在答题卡对应题号后涂“A”；违背了以上材料所表达的意思请在答题卡对应题号后涂“B”；是以上材料没有涉及的，请在答题卡对应题号后涂“C”。
（1）图一见证了中日两国在西汉时期进行了和平友好的交流。
（2）九一八事变后，日本在东北扶持了傀儡皇帝溥仪。
（3）在世界反法西斯力量的共同打击下，日本被迫投降。
（3）图二、图三、图四所示事件都发生于20世纪。
（4）上面四幅图见证了中日关系的变化历程。
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阅读材料,根据内容进行判断：
以下表述是从上表信息中得出的，请在括号内划“√”；违背了上表信息所表达的意思，请在括号内划“×”；是上表信息没有涉及的，请在括号内划“〇”。
（1）经济危机使德国走上了对外侵略扩张的道路。 （_____）
（2）二战从全面爆发到战争结束历时6年。 （_____）
（3）1945年5月8日，德国签署无条件投降书，亚洲反法西斯战争胜利结束。（_____）
（4）斯大林格勒保卫战的胜利，是二战的重要转折点。 （_____）
（5）法西斯集团中，德国先于日本投降。 （_____）
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阅读材料,根据内容进行判断：
以下表述是从上表信息中得出的，请在括号内划“√”；违背了上表信息所表达的意思，请在括号内划“×”；是上表信息没有涉及的，请在括号内划“〇”。
1.经济危机使德国走上了对外侵略扩张的道路。 （ ）
2.二战从全面爆发到战争结束历时6年。 （ ）
3.1945年5月8日，德国签署无条件投降书，亚洲反法西斯战争胜利结束。（ ）
4.斯大林格勒保卫战的胜利，是二战的重要转折点。 （ ）
5.法西斯集团中，德国先于日本投降。 （ ）
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阅读下表内容判断：
以下表述是从上表信息中得出的，请在横线内划“A”；违背了上表信息所表达的意思的，请在横线内划“B”；是上表信息没有涉及的，请在横线内划“C”。
（1）古希腊是欧洲最早的奴隶制国家，是欧洲文明的发源地。
（2）古希腊文明是西方文明的“根”。
（3）古罗马传承古希腊文化传统，使欧洲奴隶制文明更加辉煌。
（4）罗马共和国通过布匿战争的胜利，成为强大的奴隶制国家。
（5）罗马公民没有雅典公民享有的政治权利多。 。
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阅读下表内容判断：
以下表述是从上表信息中得出的，请在横线内划“A”；违背了上表信息所表达的意思的，请在横线内划“B”；是上表信息没有涉及的，请在横线内划“C”。
（1）古希腊是欧洲最早的奴隶制国家，是欧洲文明的发源地。
（2）古希腊文明是西方文明的“根”。
（3）古罗马传承古希腊文化传统，使欧洲奴隶制文明更加辉煌。
（4）罗马共和国通过布匿战争的胜利，成为强大的奴隶制国家。
（5）罗马公民没有雅典公民享有的政治权利多。 。
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