图甲是人类社会演进示意图,图乙是人地关系示意图。结合甲、乙两幅图回答下题。
我国在江南丘陵地区修建了大量梯田,下列生态环境的变化哪些不是其直接造成的( )
A. 森林减少 B. 生物多样性减少
C. 水土流失加剧 D. 土壤盐渍化严重
高二地理单选题简单题
图甲是人类社会演进示意图,图乙是人地关系示意图。结合甲、乙两幅图回答下题。
我国在江南丘陵地区修建了大量梯田,下列生态环境的变化哪些不是其直接造成的( )
A. 森林减少 B. 生物多样性减少
C. 水土流失加剧 D. 土壤盐渍化严重
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读“人类社会演进和人地关系示意图”,回答下列问题。
(1)在我国江南丘陵地区广泛修建梯田,直接造成的生态环境变化有哪些?(3分)
(2)影响人地关系演变的主要因素有哪些?(3分)
(3)用新的环境观阐述人类社会发展中的人地关系。(4分)
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下图(图8)为“人类社会演化和人地关系两幅示意图”。读图,回答问题。
图 8
(1)甲图所示的三种社会形态中,哪些属于乙图所示人地关系原理的范畴 。
(2)在我国江南丘陵地区广泛修建梯田,直接造成的生态环境变化有哪些 。
(3)下列问题属于乙图中箭头①引起的是 ,属于箭头②引起的是 。
A.太湖蓝藻污染 B.海洋渔业产量下降
C.野生华南虎踪迹难觅 D.山西某地儿童铅中毒现象频频发生
E.塔里木河下游胡杨林枯死 F.黄土高原水土流失严重
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读“人类社会演化”和“人地关系”两幅示意图,完成下列问题。
(1)甲图所示的三种社会形态中,哪些属于乙图所示人地关系原理的范畴?
(2)在我国江南丘陵地区广泛修建梯田,直接造成的生态环境变化有哪些?
(3)下列问题属于乙图中箭头①引起的是____ _,属于箭头②引起的是_____ ___。
A.太湖蓝藻污染 B.海洋渔业产量下降
C.野生华南虎踪迹难觅 D.山西某地儿童铅中毒频频发生
E.塔里木河下游胡杨林枯死 F.黄土高原水土流失严重
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甲、乙两图分别为人类社会演进和人地关系示意图。读图,回答问题:
(1)甲图所示三种社会形态中,哪些属于乙图所示人地关系原理的范畴?
(2)在我国江南丘陵地区广泛开垦耕地,直接造成的生态环境变化有哪些?
(3)下列问题属于乙图中箭头①引起的是( ),属于箭头②引起的是( )。
A.太湖蓝藻污染
B.海洋渔业产量下降
C.野生华南虎踪迹难觅
D.山西某地儿童铅中毒事件频频发生
E.塔里木河下游胡杨木枯死
F.黄土高原水土流失严重
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下图为“我国江南丘陵某地地形结构和农业用地结构的饼状图”。对比分析该地实现农业可持续发展的出路在于( )
A. 缓坡退耕,发展大牧场放牧业 B. 修建梯田,扩大水稻种植面积
C. 全面封山育林,改善生态环境 D. 调整农业结构,发展立体农业
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读“我国南方某丘陵山区人地关系”示意图,结合所学知识回答下列问题:(共12分)
(1)把下列字母代表的内容填入相应的空格内
A.人均耕地减少
B.土地退化
C.农业单产不稳不高
D.毁林开荒
E.破坏植被
F.需要更多的劳动力
(2)造成当地农民不断开垦荒地的根本原因是________。(2分)(3)改善当地人地关系的基本策略是①________ ,②________。(每空2分)
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流域是一个相对独立的自然地理系统,它以水系为纽带,将系统内各自然地理要素连结成一个不可分割的整体。随着人类活动的加剧,流域已成为区域人地关系十分敏感而复杂的地理单元。图1是我国江南丘陵某时期某流域局部地形图,图2是10年后该地区土地利用状况图,图3是该地区的月平均气温变化曲线和降水量柱状图。读图完成下列问题。
(1)根据材料及图形信息,描述该地区的自然地理环境特征?(5分)
(2)指出图2中土地利用不合理的现象。简述该图所示流域综合开发的主要方向,并说明理由。(10分)
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流域是一个相对独立的自然地理系统,它以水系为纽带,将系统内各自然地理要素连结成一个不可分割的整体。随着人类活动的加剧,流域已成为区域人地关系十分敏感而复杂的地理单元。图1是我国江南丘陵某时期某流域局部地形图,图2是10年后该地区土地利用状况图,图3是该地区的月平均气温变化曲线和降水量柱状图。读图完成下列问题。
(1)根据材料及图形信息,描述该地区的自然地理环境特征?(5分)
(2)指出图2中土地利用不合理的现象。简述该图所示流域综合开发的主要方向,并说明理由。(10分)
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流域是一个相对独立的自然地理系统,它以水系为纽带,将系统内各自然地理要素连结成一个不可分割的整体。随着人类活动的加剧,流域已成为区域人地关系十分敏感而复杂的地理单元。图1是我国江南丘陵某时期某流域局部地形图,图2是10年后该地区土地利用状况图,图3是该地区的月平均气温变化曲线和降水量柱状图。读图完成下列问题。
(1)根据材料及图形信息,描述该地区的自然地理环境特征?(5分)
(2)指出图2中土地利用不合理的现象。简述该图所示流域综合开发的主要方向,并说明理由。(10分)
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