假定你是高中学生李华,你的美国朋友 Jim 即将升入中国的一所高中学习,想让你给他一些学习建议。请你给他写一封电子邮件,内容包括:
1.与老师交流,征求老师意见;
2.上课积极参与讨论,专心听讲,做好笔记;
3.课后积极完成作业,巩固知识。
注意:1.词数100左右;
2.可以适当增加细节,以使行文连贯。
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高一英语提纲类作文简单题
假定你是高中学生李华,你的美国朋友 Jim 即将升入中国的一所高中学习,想让你给他一些学习建议。请你给他写一封电子邮件,内容包括:
1.与老师交流,征求老师意见;
2.上课积极参与讨论,专心听讲,做好笔记;
3.课后积极完成作业,巩固知识。
注意:1.词数100左右;
2.可以适当增加细节,以使行文连贯。
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高一英语提纲类作文简单题查看答案及解析
假定你是高中学李华,你的美国朋友Jim即将升入高中,对高中学习感到忧虑,想让你给他一些学习建议。请你给他写一封电子邮件,内容包括:
1.与老师交流,征求老师意见;
2.上课积极参与讨论,专心听讲,做好笔记;
3.课后积极完成作业,巩固知识。
4…….
注意:1.词数100左右;2.可以适当增加细节,以使行文连贯。
Dear Tim,
I am glad to hear that you will be a senior student…
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Yours
Li Hua
高一英语书面表达中等难度题查看答案及解析
假定你是李华,下学期你的美国朋友Jim将作为交换生到你所在的高中学习一年。请写信向Jim表示欢迎,并简要介绍中国教育和美国教育的不同。要点如下:
班级学生数量不同
课堂上课方式不同
在校时间长短不同
注意:1.词数100词左右
2.可适当增加细节,以使行文连贯
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高一英语提纲类作文中等难度题查看答案及解析
假定你是李华,你的英国笔友Jim发来邮件询问你升入高中后遇到的最大挑战是什么。请给他回复邮件,内容包括:
1. 感谢Jim的关心;
2. 最大挑战及应对策略;
3. 向Jim征求建议。
注意:1. 词数80左右;开头和结尾已给出,不计入总词数;
2. 可以适当增加细节,以使行文连贯。
Dear Jim,
Glad to hear from you.
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Yours,
Li Hua
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假定你叫李华,最近,你的好友林浩来信说他升入高中以后感到不太适应,不知道如何结交新朋友。请你用英语给他回一封信,提出一些建议。
提示:1、与人接触时要面带微笑、对别人又好。
2、关心同学、乐于助人。
3、学会倾听很重要,这样别人乐于和你相处。
4、积极参加班级活动并展示自己才能。
5、……(你的建议)
才能:talent
注意:1.词数130左右,信的格式已给出,但不计入总词数;
2.可适当增加细节,以使行文连贯。
Dear Lin Hao,
Yours,
Li Hua
高一英语书面表达中等难度题查看答案及解析
假定你是李华,你的美国朋友Peter自从进入高中以来一直觉得压力很大,学习状态不太好。请你给他写封邮件,以帮助他振作起来。
内容要要点:
1. 给他三条建议;
2. 表达期望并送上祝福。
注意:1. 词数100词左右;
2. 可适当增加细节,以使行文连贯;
3. 文章的开头和结尾已给出,不计入总词数。
Dear Peter,
I’m sorry to hear about your situation.______________________________________________________________
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Yours sincerely,
Li Hua
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假定你是李华,你和李明升入高中后在不同的学校。李明刚入学一段时间,就遇到了一些问题,请根据他所遇到的问题写一封回信并提出相应的建议。
问题:1.不适应,感到孤独;
2.学习英语有困难;
3.经常玩手机。
注意:1.词数100左右;
2.可适当增加细节,以使行文连贯;
3.信的开头和结尾已给出,不计入总词数。
Dear Li Ming,
I'm glad to hear from you.___________________________________________________________________
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Hoping my advice is helpful for you and may you enjoy your new school life.
Yours,
Li Hua
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假定你是李华,你昨天收到好友Tom的来信,他即将要进入高中,向你询问怎样在一所新学校交朋友, 请你给他写一封回信,就如何交朋友方面提一些建议并给出理由:
1.对待他人要友好。如果你这样做,别人会乐意和你交朋友,因为你是个容易相处的人;
2.多参加课外活动。通过这样做,你会找到一些和你有共同兴趣爱好的人;
3.......
注意:1.可以适当增加细节,以使行文连贯;
2.词数100-120;
3.信的开头已给出,不计入总词数。
Dear Tom,
I’m glad to hear that you are about to start high school and want to make friends there. ________________________________________________________
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Yours,
Li Hua
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假定你是红星中学初三学生李华。
你的美国朋友Jim在给你的邮件中提到他对中国新近出现的一种共享单车“mobike”很感兴趣,并请你做个简要介绍。
请你给Jim回信,内容包括:
1. 这种单车的使用方法(如:APP查看车辆、扫码开锁等);
2. 这种单车的优势;
3. 你对这种单车的看法。
注意:
1. 词数不少于80;
2. 开头和结尾已给出,不计入总词数。
提示词:智能手机 smartphone, 二维码 the QR code
Dear Jim,
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Yours,
Li Hua
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假定你是Jack,你的中国朋友李华作为交换生刚到英国学习不久,他被邀请参加一个英国家庭的家庭宴会,他不知道该如何做才合适,请你给他通过电子邮件提出一些建议:
1. 穿着要精干 2. 按时到达 3. 带上小礼物(一瓶酒,一盒巧克力或鲜花
4. 就餐时要注意礼貌举止,不要喝太多的酒,不要大声喧哗
5. 就餐后不要逗留太久 6. 一两天后给主人写答谢信
注意:1.词数100左右;可以适当增加细节,以使行文连贯。
2. 文章开头和结尾已经给出,不计入总字数。
Dear Li Hua,
How is it going? Glad to receive your letter again. As for the family dinner party, I will give you some advice as follows.
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Yours sincerely
Jack
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