假定你是李华，下学期你的美国朋友Jim将作为交换生到你所在的高中学习一年。请写信向Jim表...

假定你是李华，下学期你的美国朋友Jim将作为交换生到你所在的高中学习一年。请写信向Jim表示欢迎，并简要介绍中国教育和美国教育的不同。要点如下：

班级学生数量不同

课堂上课方式不同

在校时间长短不同

注意：1.词数100词左右

2.可适当增加细节，以使行文连贯

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高一英语提纲类作文中等难度题查看答案及解析

假定你是星光中学高一（1）班的班长李华，得知下学期英国学生Jim将作为交换生到你班学习。请你代表全班同学给他写一封邮件，要点如下：

1. 表示欢迎；

2. 介绍你们学校的情况；

3. 希望在此学习期间能够加深了解，增进友谊。

注意：1.词数100左右；

2.可适当增加细节，以使行文连贯。

参考词汇：交换生 exchange student代表 on behalf of

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高一英语提纲类作文中等难度题查看答案及解析

假定你是高中生李华，你曾在美国做交换生的学校校报给你写信约稿。“Foreign Culture” 栏目拟刊登介绍中国高中生学习生活及梦想的短文。请根据下列要点完成你的短文。

1. 介绍中国高中生的学习生活，如：学年，学科情况。

2. 介绍中国高中生的假期，课外活动情况。

3. 介绍你周围同学业余爱好和梦想。

注意：1. 词数120字左右。

2. 增加细节，以使行文连贯。

3. 高考：CEE (College Entrance Examination)

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高一英语提纲类作文困难题查看答案及解析

假定你是高中生李华，你曾在美国做交换生时的学校校报写信给你约稿。“Foreign Culture”栏目拟刊登介绍中国高中生学习生活及梦想的短文。请根据下列要点完成你的短文。要求如下：

1. 介绍中国高中生的学习生活（学年，学科，假期，爱好）；

2. 介绍中国高中生的梦想；

注意：1.词数120字左右；

2.增加细节，以使行文连贯。

3.高考：CEE(College Entrance Examination)

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高一英语提纲类作文中等难度题查看答案及解析

假定你是李华，进入高中学习已近一个学期，请你写一封信给你的美国朋友Mary向她介绍你在学校的学习生活情况。主要内容包括：

1．学校的环境；

2．人际交往；

3．学习生活。

注意：1．词数100词左右；

2．可适当增加细节，以使行文连贯。

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高一英语提纲类作文中等难度题查看答案及解析

假定你是李华，来自美国的交换生Bruce结束了在你们学校的学习生活，已经返回美国。作为班长，你想写信感谢她一个学期以来带给大家的美好回忆。内容要点如下：

1. 怀念与她相处的快乐时光

2. 感谢她对大家英语学习的帮助

3. 感谢她为班级捐赠的精美英文书籍

4. 欢迎她有机会再来中国

注意：1. 词数100左右；

2. 开头和结尾已经给出，不计入总数；

3. 书信应包括以上所有要点，可适当增加细节，使行文连贯。

Dear Bruce,

How about your life back in America?　　　 _______________________________________________________

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Yours sincerely

Li Hua

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假定你是红星中学初三学生李华。

你的美国朋友Jim在给你的邮件中提到他对中国新近出现的一种共享单车“mobike”很感兴趣，并请你做个简要介绍。

请你给Jim回信，内容包括：

1. 这种单车的使用方法（如：APP查看车辆、扫码开锁等）；

2. 这种单车的优势；

3. 你对这种单车的看法。

注意：

1. 词数不少于80；

2. 开头和结尾已给出，不计入总词数。

提示词：智能手机 smartphone, 二维码 the QR code

Dear Jim,

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Yours,

Li Hua

高一英语书面表达简单题查看答案及解析

假定你是高中学生李华，你的美国朋友 Jim 即将升入中国的一所高中学习，想让你给他一些学习建议。请你给他写一封电子邮件，内容包括：

1.与老师交流，征求老师意见；　　

2.上课积极参与讨论，专心听讲，做好笔记；

3.课后积极完成作业，巩固知识。

注意：1.词数100左右；

2.可以适当增加细节，以使行文连贯。

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高一英语提纲类作文简单题查看答案及解析

假定你是李华，你的美国朋友Alex想要学习中国书法，向你咨询有关信息。请你根据下 面提示，给他写一封回信。

1. 简要介绍中国书法；

2. 学习书法的建议；

3. 表达美好祝愿。

注意：1. 开头已经给出；

2. 词数：100左右；

3. 可以适当増加细节，以使行文连贯。

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高一英语提纲类作文简单题查看答案及解析

假设你是晨光中学高二(1)班的班长李津， 得知美国学生Chris 作为交换生， 下学期将到你班学习。请你根据以下提示， 给他写封邮件：

(1) 表示欢迎　　　　 (2) 介绍与本地生活相关的信息（如天气， 饮食等）

(3) 介绍本班情况　　 (4) 希望Chris做哪些事情， 以增进中美学生之间的了解和友谊

注意：

(1) 请勿提及与考生相关的真实信息。　　 (2) 可适当加入细节， 使内容充实，行文连贯。

词数不少于100； 开头已给出， 不计入总词数。

(1) 参考词汇：　　 交换生　 exchange student

Dear Chris,

I’m Li Jin, monitor of Class One, Grade Eleven.

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