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作文
同学们，我们迈进初中大门虽然才一个月，但新奇的初中生活一定已经让你有了属于自己的独特收获。新知识的汲取是收获，新朋友的结识是收获，新老师的帮助是收获……每一种收获都是一段故事，每一种收获都是一份感情，每一种收获都是一次感悟。
请以“收获”为题写一篇记叙文。
要求：⑴不少于600字；
⑵感情真挚，不得抄袭；
⑶文中不得出现真实的人名、校名、地名；
⑷书写，请认真书写。
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进入初中，开始了新的学习生活，遇到了新老师，结识了新同学，收获了真挚的友谊，学习了新知识……新学期一定会有特别值得纪念的日子，请以“属于我的节日”为题，写一篇记叙文。
要求：（1请将作文题目抄写在答题卡上；（2）不少于500字。（3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。
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亲爱的同学们，当你迈进学校大门的时候，你的中学生活就已经开始了!在这里，你认识了新的同学，新的老师。开始了新的学习生活。两个月来的初中生活给你留下的是什么印象呢？
请以初中学习生活为写作素材，选取具体的事例，补全题目作文。以《我 的中学生活》 为题 写一篇600字左右的文章。
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作文题目：迈进中学大门
要求：1．写一篇600字左右的记叙文，表现自己的新生活和新体验。
注意写真情实感，题材尽量新颖独特。
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阅读下面的文字，按要求作文。
同学们，两个多月前，你迈进了中学的大门，从此你有了一个新的身份：中学生。在这段中学时光中，也许你遇见了一位影响了你的老师，一个引为知己的朋友，一件触动心灵的事，一本充满魅力的书，一处经常流连的风景……请以“遇见”为题，写一篇作文。
要求：
①诗歌除外，文体不限。
②不少于500字。
③文中不要出现含个人信息的地名、校名、人名等。
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阅读下面的文字，按要求作文。
成长路上的你，定会有许多美好的遇见：遇见父母，你得到了生命与爱；遇见老师，你收获了知识与为人处世的道理；遇见同学朋友，你添了一份陪伴与鼓励、快乐与力量；遇见诗词书文，你汲取了心灵的营养；遇见动植物美景等，你赢得一份怜爱、温情、美丽的心情……遇见，是人生中的美好，可以收获快乐，汲取力量。
请以“遇见你，真好”为标题，写一篇文章。
要求：（1）自选文体（诗歌戏剧除外）；（2）不少于500字；（3）文中不得出现真实的姓名和校名。
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作文。（30分）
渴望，《现代汉语词典》的解释是“迫切的要求或追求”。迈进初中大门，面对着新的环境，新的老师，新的伙伴，新的学业任务，你心中肯定有话想对某个人倾诉。现在给你一个机会，请以“我渴望 ________”为题，一吐你的心声。
要求：先在横线上填上恰当的词语，如“理解、自由、长大、成功、飞翔、友谊、尊重”等等，力求表达自己的真情实感。不少于600字。
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阅读下面的文字，按要求作文。
步入初中生活，我们又迈进了一个新的天地。一路走来，陪伴我们成长的，有父母，有老师，有同学，有好友；还有爱、友谊、知识、美……
请以“与______同行”为题，写一篇文章。
[要求](1)先将题目补充完整，然后作文；(2)有真情实感，不得套写抄袭；(3)文体自定，不少于500字；(4)用现行规范的汉语言文字表达；(5)卷面整洁，字迹清楚；(6)文中不得出现真实的人名、校名、地名。
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综合性活动。
进入初中，学习生活翻开了新的一页，你一定认识了不少新同学，想和他们成为好朋友吗？那就主动去了解他们，让他们也了解你吧。今天就让我们一起来叩响友谊的大门，努力寻找一把打开友谊之门的钥匙。
古今中外的诗文中有很多有关交友的名言名句，请写出一句有关交友名句。
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② 右图是“友”字的小篆写法，请根据图解读出“友”的内涵。
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③ 请仿照示例，为朋友点赞。
示例：朋友是什么？朋友是快乐日子里的一把吉他，为你弹奏生活的愉悦。
仿写：朋友是什么？朋友是_____________________，为你_____________________。
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亲爱的同学们，转瞬，初中生活已经两月余了。崭新的生活一定给了你许多：丰硕的收获、成长的委曲、燃烧的希望、情绪的失落……喜悦值得分享、忧虑需要分担。就让我们敞开心扉，向最爱的人诉说……
请以“ ，请听我说”为题，写一篇文章。
要求：①请先将题目补充完整。
②文体不限（除诗歌外），字数不少于600字。
③文中不要出现真实的人名、校名等。如需出现，可虚拟替代。
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