清通州(今南通)人刘长华在《梓里述闻》中记载,道光二十二年(1842年),英国舰队侵入长江后,一直开到南京。军舰来往于南通江面时,当地人唯恐英军登陆,纷纷下乡避难。该记载反映的战争是 ( )
A. 鸦片战争 B. 安史之乱
C. 郑成功收复台湾 D. 大小和卓叛乱
八年级历史选择题中等难度题
清通州(今南通)人刘长华在《梓里述闻》中记载,道光二十二年(1842年),英国舰队侵入长江后,一直开到南京。军舰来往于南通江面时,当地人唯恐英军登陆,纷纷下乡避难。该记载反映的战争是 ( )
A. 鸦片战争 B. 安史之乱
C. 郑成功收复台湾 D. 大小和卓叛乱
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《梓里述闻》记载,道光二十二年(1842 年),英国舰队侵入长江后,一直开到南京。 军舰来往于南通江面时,当地人惟恐英军登陆,纷纷下乡避难。这段记载反映了 ( )
A. 鸦片战争 B. 第二次鸦片战争 C. 甲午中日战争 D. 八国联军侵华战争
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据清人刘长华《梓里述闻》记载,道光二十二年(1842年),英国舰队侵入长江以后,一直开到南京。军舰来往于南通江面时,当地人惟恐英军登陆,纷纷下乡避难。该记载反映的侵略战争是( )
A.鸦片战争 B.第二次鸦片战争
C.甲午中日战争 D.八国联军侵华战争
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阅读下列材料,回答问题。
材料一:英国舰队到广东海面挑衅,鸦片战争爆发。……1842年,英舰到达南京长江下关江面,清廷派人求和,鸦片战争结束。
(1)根据材料一,结合所学知识, 1842年,英国侵略者强迫清政府签订了哪一个丧权辱国的条约?为什么说鸦片战争是中国近代史的开端?
材料二:
圆明园海晏堂被毁前旧迹图 圆明园遗址
(2)火烧圆明园的侵略者是谁?
材料三 1895年,《大日本海军总司令官伊东佑亨致大清国北洋水师提督丁汝昌书》中写道:“清国之败,非君相一己之罪,盖其墨守常经,不变通所致也。夫取士必考试,考试必由文艺,文艺乃为显荣之阶梯,岂足济实效乎?……前三十载,我日本之国事,遭若何等之辛酸,厥能免于垂危者,度阁下之所深悉也。当此之时,我国去旧治,因时制宜,更张新政,为国可存立之一大要图。”
(3)依据材料二并结合所学知识,分析归纳甲午中日战争双方胜与败的原因分别是什么?
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阅读材料,回答问题。
材料一:英国舰队到广东海面挑衅,鸦片战争爆发。……1842年,英舰到达南京长江下关江面,清廷派人求和,鸦片战争结束。
——《无敌初中历史年表》
材料二:农历2009年二月初二凌晨,在法国佳士得拍卖公司举行的拍卖会上,圆明园文物——铜兔首、铜鼠首被中国厦门商人蔡铭超分别以1400万欧元拍得,但蔡铭超“拍而不买”,拒绝付款。
材料三:清政府向各国赔款白银4.5亿两,以海关等税收作担保,分39年还清,本息共计9.8亿两;划定北京东交民巷为使馆界,允许各国驻兵保护,不准中国人租界内居住;清政府保证严禁中国人民参加反帝活动;清政府拆毁天津大沽到北京沿线设防的炮台,允许列强各国派兵驻扎北京到山海关铁路沿线要地。
(1)根据材料一,结合所学知识,说说鸦片战争爆发于哪一年?鸦片战争结束后签订了什么条约?该条约给中国社会带来的严重危害是什么?
(2)材料二中两件兽首是在哪次战争中被劫掠的?
(3)材料三反映的是我国近代史上哪一个不平等条约签订的情况? 对我国社会造成了什么影响?
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阅读下列材料,回答问题。
材料一 1842年8月,英国舰队沿长江而上,直逼南京城下,用武力强迫清政府签订了中英《南京条约》……《南京条约》是中国近代第一个不平等条约。
——摘自北师大版《历史》八年级上册
(1)根据材料一指出,中国近代第一个不平等条约是什么?
材料二 鸦片战争英军入侵路线图(见下图)。
(2)图中用方框表示的城市为中国被迫开放的通商口岸,其中属于福建省有哪两个城市?
材料三 英国历史学家马士认为:“当中国人实行一种激烈的禁烟运动而使危机加剧的时候,战争果然就到来了。”
(3)马士认为,中国的禁烟运动加剧了危机,导致了鸦片战争的爆发。这种观点是否正确?为什么?
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南京是一座饱经沧桑的城市,是近代中国的缩影。历史证明:南京不仅是悲情之城,更是英雄之城。请阅读下列材料,回答问题。
材料一:1842年8月,在南京江面的英国军舰上,清政府的代表被迫接受英国侵略者的全部要求,在一份对中国极不平等的文件上无奈地签下了名字。中国近代百年屈辱由此开始。
——八年级《中国历史》上册
材料二:“皇帝倒了,辫子剪了,这是1912年给中国人最大的感受”;这是时间意义上一个新年的开始,更是历史意义上一个新时代的开始。在那个元旦,“民国”取代了“帝国”,皇帝,也永远成为写在史书上的历史名词
——《复兴之路》
材料三:2017年12月13日,中共中央在南京隆重举行南京大屠杀死难者国家公祭仪式。全国政协主席俞正声出席仪式并讲话。他表示:今天,我们在这里隆重举行南京大屠杀死难者国家公祭仪式,为的是深切缅怀南京大屠杀死难者,缅怀惨遭日本侵略者杀戮的所有死难同胞,缅怀为中国人民抗日战争胜利献出生命的革命先烈和民族英雄,缅怀同中国人民携手抗击日本侵略者献出生命的国际战士和国际友人,宣示中国人民铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来的坚定立场,庄严表达走和平发展道路的崇高愿望
——人民网
材料四:
——川教版历史课程网
(1)材料一中“对中国极不平等的文件”是什么?“中国近代百年屈辱由此开始”说明中国的社会性质发生了怎样的变化?
(2)材料二中“在那个元旦,‘民国’取代了‘帝国’”,指的是哪一历史事件?根据材料,结合所学,为什么说“皇帝,也永远成为写在史书上的历史名词”?
(3)结合所学,日本在南京大屠杀中,杀害我国同胞的数量达到多少?请根据材料三指出,我们今天缅怀南京大屠杀死难同胞,具有怎样的现实意义?
(4)材料四图片所反映的历史事件发生于何时(写出具体日期)?其意义何在?
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某校学生进行“南京历史文化探寻”的研学活动。请你一起参与。
材料一 出行前学生整理了《近代南京大事记》(部分)
序号 | 时间 | 事件 |
① | 1842年 | 在南京下关江面的英国军舰上签定中英《南京条约》 |
② | 1853年 | 太平军攻占南京,将南京改称天京,作为都城 |
③ | 1912年 | 中华民国临时政府在南京成立,孙中山任临时大总统 |
④ | 1927年 | 南京国民政府成立 |
⑤ | 1937年 | 南京沦陷,侵华日军制造南京大屠杀 |
⑥ | 1945年 | 二战中国战区受降仪式在南京举行,日本宣布无条件投降 |
(1)中国近代史是一部民族屈辱史,也是一部中华民族反抗外来侵略的历史。
A.以上大事记中见证了中华民族屈辱历史的是 。(写序号)
B.见证了中国反抗外来侵略取得胜利的是 。(写序号)
材料二 同学们来到了南京狮子山脚下的静海寺,寺名有四海平静之意。但在中国近代史上,静海寺却记录着国土遭侵、民族受难的悲伤。1842年8月初,英国舰队侵犯南京,清政府被迫在静海寺与英国商议和约。8月29日,中国近代第一个不平等条约就在停泊于静海寺附近的英国军舰“康华丽”号上正式签订。
(2)试举一例,说明材料二中的这个不平等条约给中华民族带来的危害。
材料三 同学们参观了孙中山临时大总统办公室旧址。1912年1月1日,孙中山在这里正式就任临时大总统,宣告中华民国临时政府成立。
(3)依据材料三并结合所学,说出中华民国临时政府成立的历史背景
材料四 同学们参观了侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆,引发了思考。
(4)根据以上材料指出侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆的价值。
材料五 同学们在南京总统府看到一幅《人民解放军占领南京》的照片,还看到这本办公桌上的台历,上面的时间永远停留在了1949年4月这一天。
(5)有人说南京既是中国近代史的起点,也是中国近代史的终点。依据以上材料并结合所学,说说你对这句话的理解。
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南京是中国近代历史的重要见证者。
材料一 1842年8月29日,南京城外江面英国军舰“皋华丽”号上,清朝代表与英国全权代表签约画钾。时长江英舰皆庆祝胜利。自这一条约后,西方各国相继而来,借故强立种种不平等条约,在民族和国家权利不断丧失的屈辱中逐步沉沦于半殖民地的境地。
——摘编自王先明《中国近代史》
(1)依据材料一并结合所学,说出材料一中条约的名称。说出条约签订后,国家权利丧失的表现。
材料二 1912年1月1日,孙中山在南京总统府就职,他在就职仪式上庄严宣誓:颠覆满清专制政府,巩固中华民国,图谋民生幸福。宣告中华民国临时政府的成立。随后,成立临时参议院,作为立法机关。“民国”取代了“帝国”,否定了整个皇权体制,是政治制度和社会思想的一大跃进。“皇帝倒了,辫子剪了”这八个字形象地说明了辛亥革命的两大功绩。
——摘编自师泽生等《辛亥革命的价值和启示》
(2)依据材料二,从辛亥革命影响的角度说出对“皇帝倒了,辫子剪了”的理解。
材料三 近代南京大事示意图(1842-1949年)
(3)以下事件应填在材料三中A处的是________;(写序号)应填在B处的是_____。(写序号)
(4)依据材料三并结合所学,概括中国近代历史发展的主题,并谈谈对主题的认识。
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(12分)阅读下列材料,结合所学知识回答下列问题。
南京,中国的历史文化名城,她亲眼见证了中国近代百年的兴衰荣辱。
材料一:1842年8月的一天,清政府的代表被迫来到停泊在南京江面的英国军舰上,在一份对中国极不平等的文件上无奈地签下名字。中国近代百年的屈辱从此开始。
材料二:革命成功后,上海的报纸不无戏谑地罗列了革命前后的变化:“共和政体成,专制政体灭;中华民国成,清朝灭;总统成,皇帝灭;新内阁成,旧内阁灭”。
——张鸣《辛亥:摇晃的中国》
材料三:“钟山风雨起苍黄,百万雄师过大江。虎踞龙盘今胜昔,天翻地覆慨而慷……”
请回答:
(1)材料一中“对中国极不平等的文件”指什么?(2分)它的签订给我国带来怎样严重的影响?(2分)
(2)材料二中“革命”发生在哪一年?(2分)根据材料二概括这场革命的主要功绩。(2分)
(3)材料三中描述的是解放战争中的什么战役?(2分)南京的解放有何重大历史意义? (2分)
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