阅读下面的文字，根据要求作文。立身以立学为先，立学以读书为本。读书养德，立德以立身。厚德立...

阅读下面的文字，根据要求作文。

立身以立学为先，立学以读书为本。

读书养德，立德以立身。

厚德立身，精技立业。

立志以成才，立业以为民。

读了上面的四句话，你对“立身”“立学”“立德”“立业”“立志”这些核心词有怎样的感触与思考？请选择三个核心词，理清关系，确定立意，写一篇文章。

【注意】自选角度，明确文体；自拟标题；不得抄袭、套作；不得少于800字。

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阅读下面的文字，根据要求作文。

中国文化中流传有很多视角不一样的观点，如“物竞天择，适者生存”与“淡泊名利，与世无争”，如“立身以立学为先，立学以读书为本”与“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，如“唯大英雄真本色”与“识时务者为俊杰”等。

请针对生活现象，自选角度写一篇文章。要求：自定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；书写规范；不少于800字。

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阅读下面的材料，根据要求写作。

金秋十月，信阳市教育局一如既往评选“书香校园”和“书香班级”。读书益智益德益人。“书犹药也，善读之可以医愚”（刘向）、“立身以立学为先，立学以读书为本”（欧阳修）、“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话”（歌德）、“书是人类进步的阶梯”（高尔基）等中外名言无不以读书的价值启迪人们。青年阅读量的多少，已经成为一个家庭乃至一个民族、国家用来衡量能否承前启后、继往开来、守正创新的重要参考。但是现实生活中，也有一些同学不理解阅读，不愿意阅读。有的说：“我们作业这么多，阅读太浪费时间。”有的说：“考上理想的大学是硬道理，阅读不是现在该考虑的事。”有的说：“我们在阅读啊，刷题不也是一种阅读吗？”还有的说：“我们只要升学率，不要什么‘书香这、书香那’的。”类似的说法远不止于这些。

这引起了人们的深思。

请结合材料内容，或者面向本校（统称“信阳中学”）同学写一篇演讲稿，倡议大家“热爱阅读，从现在做起”，体现你的认识与思考，并提出希望与建议；或者你身处书香校园，请给你的校长（统称“信阳中学校长”）写一封感谢信，多角度表达你的理解和认知、感恩与敬佩。

要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

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（改编题）仔细阅读下面的文字，根据要求作文。

如果说前年“两会”的热词是聚焦奶粉与房价的问题，去年“两会”热词是关注“厚德载雾，自强不吸”的“雾霾”挑战，那么，2015年的“两会”，最出风头的关键词就是“任性”二字。

3月2日的政协会议首场新闻发布会上，大会新闻发言人吕新华表示，党和政府以及群众在反腐问题上态度一致，“大家都很‘任性’”。在场的美女翻译因一时吃不准这“任性”的中文特定意涵，而与吕新华交流一番，直接“引燃”了网络上关于“任性”的议论。一时间，微博里、论坛上，“到处逢人说任性”似乎成了一种时尚。

3月5日，在政府工作报告中，李克强总理又以“大道至简，有权不可任性”来说明简政放权的思路，“任性”热度依然不减。当天下午，习近平总书记参加上海代表团审议时，又以一句“也不能那么任性了，否则靠什么可持续发展？”，指出在经济发展上要坚持创新驱动发展，坚持转方式调结构。连总书记、总理也言必称“任性”，的确是今年“两会”的一大亮点。

“我是一个任性的孩子，我想涂去一切不幸，我想在大地上，画满窗子，让所有习惯黑暗的眼睛，都习惯光明”，这是“朦胧诗人”顾城写下的诗句。

对以上内容，你怎么看？要求选好角度，确定立意，自拟标题，完成写作任务。不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

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阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

健康成长是青少年成人成才成功的关键，青少年的健康成长关系到国家的发展和民族的兴旺。对于我们中学生而言，意欲健康成长要明晓三大要素：立志者成人、发奋者成才、自信者成功。

请根据材料，从自己成长过程中的体会出发，比较上述三个要素，阐述你的看法和理由。

要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息。

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阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

我国传统教育都很重视德育的作用，有“以德为先”的说法。各个时代都强调个人品德修养的重要性，所谓“立德树人”。中国古代有“仁义礼智信，温良恭俭让”的个人品德修养准则。当今则有社会主义核心价值观中的“爱国敬业诚信友善”的要求。对个人品德修养的要求，有些准则是历代相传的，只是不同时代表述有不同而已，核心却是一样的。每个时代强调的侧重点会有不同，新的时代个人品德修养会有新的追求。

学校举行以“新时代个人品德修养的新追求”为主题的演讲比赛，请你联系上述材料，写一篇演讲稿，用于参加该比赛。要求选好角度，突出演讲稿文体特点，自拟标题（演讲主题“新时代个人品德修养的新追求”不能作主标题，只可以作副标题）；不要套作，不得抄；不少于800字。

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阅读下面的文字，根据要求作文。 （60分）

夹君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也。非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能冶性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！ ——诸葛亮《诫子书》

心有静，行有度，学有长。——合肥市第八中学学风

请以“宁静致远”为题，写一篇作文，可讲述你自己或身边的故事，抒发你的真情实感，也可阐明你的思想观点。

注意：立意自定，文体自选（诗歌除外），不少于800字。

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阅读下面文字，根据要求作文

《左传·襄公二十四年》：“太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此之谓不朽。”

孔颖达：“立德，谓创制垂法，博施济众，圣德立于上代，惠泽被于无穷。”

习近平：坚持把立德树人作为教育的根本任务。

作为当代中学生，你有怎样的体验和思考？结合上述材料，写一篇文章。

（注意）角度自选，立意自定，题目自拟。明确文体，不得写成诗歌。不得少于800字。不得抄袭、套作。

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阅读下面的文字，根据要求作文。

松下听琴，月下听箫，涧边听瀑布，山中听梵呗，觉耳中别有不同。

春雨宜读书，夏雨宜弈棋，秋雨宜检藏，冬雨宜饮酒。

读了上述文字，你或许也有类似的体验，或者领悟到某个道理，请自选角度写一篇作文，可以讲述你的生活体验，抒发真情实感，也可以阐明你的思想观点。

[注意]①立意自定，角度自选，题目自拟。②诗歌之外，文体不限。③不少于800个字。④不得抄袭。

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作文(60分)

阅读下面的文字，根据要求作文（60分）

观书有感   朱熹

半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。

问渠那得清如许，谓有源头活水来。

这首诗虽然表达的是一种微妙的而又令人愉悦的读书感受,但是却寓意深刻，内涵丰富，可以做广泛的理解。特别是“问渠那得清如许，为有源头活水来”两句，借水之清澈，是因为有源头活水不断注入，暗喻人要心灵澄明，就得认真读书，时时补充新知。因此人们常常用来比喻不断学习新知识，才能达到新境界。人们也用这两句诗来赞美一个人的学问或艺术的成就，自有其深厚的渊源。这两句诗已凝缩为常用成语“源头活水”，用以比喻事物发展的源泉和动力。另外，我们也可以从这首诗中得到启发：只有思想活跃，以开明宽阔的胸襟，接受种种不同的思想、鲜活的知识，兼收并蓄，广泛包容，方能才思不断，新水长流，境界大开。

要求：自选角度，自主立意，自选文体（诗歌除外），自拟标题，不要脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作，不得抄袭，不少于800字。

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