近现代各强国崛起的过程中，发展经济的政策措施千差万别，正确的经济政策有利于经济发展。阅读下列材料，回答问题。
材料一 1921年，苏俄政府开始实行新经济政策，其主要内容有：实行粮食税，农民纳税后的余粮可以在市场上自由买卖；退还一部分收归国有的企业，让国内外资本家经营；在一定范围内进行自由贸易。
材料二 从1928年开始，苏联实施第一个五年计划。农业方面，几乎把所有农民的土地都集中到集体农庄或国营农场，开展农业生产，收购的农产品由政府统一分配。工业方面，工厂主要归政府所有、由政府经营。苏联的经济建设获得了巨大的成功，到第二个五年计划完成时，苏联已从落后的 农业国变成强大的工业国，工业总产值跃居世界第二位。这些成就为二战期间战胜法西斯德国奠定了坚实的基础。
——改编自（美）斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料三 苏联“一五计划”（1928-1932年）实施时期，正是西方经济一团糟的时期，面对这种糟糕的状况，美国借鉴了苏联的一些做法，顺利的渡过了难关。罗斯福新政期间，美国出台了700多个法令，建立了几十个委员会和管理局，举办了许多公共工程，开展了大规模的救济工作，国家支出达350亿美元。
（1）依据材料一，概括苏俄新经济政策的突出特点。
（2）根据材料二并结合所学知识，概括此时苏联经济体制的特点。归纳这种经济体制的积极作用。
（3）材料三中的“西方经济一团糟”指的是什么？当时领导美国人民渡过难关的总统是谁？其借鉴了苏联经济建设的什么做法？
（4）结合所学知识，说说上述国家经济发展的模式对我国经济建设有怎样的启示？
九年级历史综合题中等难度题
近现代各强国崛起的过程中，发展经济的政策措施千差万别，正确的经济政策有利于经济发展。请回答：
（1）写出苏俄（苏联）20世纪20、30年代中成功的经济政策。
（2）面对20世纪前期严重的经济危机，美国是如何应对的，有何特点？
（3）二战后，西欧、日本的经济得以快速发展，共同的原因有哪些？
（4）以上材料可以给我国的经济建设以哪些有益的启示？
九年级历史综合题简单题查看答案及解析
近现代各强国崛起的过程中，发展经济的政策措施千差万别，正确的经济政策有利于经济发展。阅读下列材料，回答问题。
材料一 1921年，苏俄政府开始实行新经济政策，其主要内容有：实行粮食税，农民纳税后的余粮可以在市场上自由买卖；退还一部分收归国有的企业，让国内外资本家经营；在一定范围内进行自由贸易。
材料二 从1928年开始，苏联实施第一个五年计划。农业方面，几乎把所有农民的土地都集中到集体农庄或国营农场，开展农业生产，收购的农产品由政府统一分配。工业方面，工厂主要归政府所有、由政府经营。苏联的经济建设获得了巨大的成功，到第二个五年计划完成时，苏联已从落后的 农业国变成强大的工业国，工业总产值跃居世界第二位。这些成就为二战期间战胜法西斯德国奠定了坚实的基础。
——改编自（美）斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料三 苏联“一五计划”（1928-1932年）实施时期，正是西方经济一团糟的时期，面对这种糟糕的状况，美国借鉴了苏联的一些做法，顺利的渡过了难关。罗斯福新政期间，美国出台了700多个法令，建立了几十个委员会和管理局，举办了许多公共工程，开展了大规模的救济工作，国家支出达350亿美元。
（1）依据材料一，概括苏俄新经济政策的突出特点。
（2）根据材料二并结合所学知识，概括此时苏联经济体制的特点。归纳这种经济体制的积极作用。
（3）材料三中的“西方经济一团糟”指的是什么？当时领导美国人民渡过难关的总统是谁？其借鉴了苏联经济建设的什么做法？
（4）结合所学知识，说说上述国家经济发展的模式对我国经济建设有怎样的启示？
九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
英国前首相丘吉尔曾说“斯大林接手俄罗斯的时候，还只有木犁；当他撒手人寰而去，苏联已成为世界工业强国。”这突出说明( )
A. 列宁的新经济政策符合苏俄实际 B. 斯大林模式有积极作用
C. 斯大林借鉴罗斯福新政 D. 《国家工业复兴法》起积极作用
九年级历史选择题简单题查看答案及解析
英国前首相丘吉尔曾说“斯大林接手俄国的时候，还只有木犁；当他撒手人寰而去，苏联已成为世界工业强国”。这突出说明
A．列宁的新经济政策符合苏俄实际
B．斯大林模式有其积极作用
C．斯大林借鉴罗斯福新政
D．《国家工业复兴法》起积极作用
九年级历史选择题简单题查看答案及解析
下列关于苏俄新经济政策影响的评价，错误的是（ ）
A. 大大提高了劳动者的生产积极性 B. 有利于恢复苏俄的国民经济
C. 巩固了苏维埃政权的基础 D. 标志着苏联的成立
九年级历史选择题简单题查看答案及解析
下列关于新经济政策影响的评价，错误的是（ ）
A．大大提高了劳动者的生产积极性
B．有利于恢复苏俄的国民经济
C．巩固了苏维埃政权的基础
D．标志着苏联的成立
九年级历史选择题简单题查看答案及解析
钱乘旦在《现代化与中国的世界近现代化史研究》中认为：“现代化”是一个中性概念，…现代化的执行方式可以姓“资”，也可以姓“社”，甚至出现更复杂的属性。下列各项能体现“现代化复杂属性”的有
①苏俄新经济政策
②苏联斯大林模式
③美国罗斯福新政
④中国的改革开放
A.①②③
B.①③④
C.①②④
D.①②③④
九年级历史选择题中等难度题查看答案及解析
21年前，世界上第一个社会主义国家苏联解体，回顾苏联（苏俄）发展历程，给我们留下很多思考。
请回答：
(1)苏俄新经济政策在农业方面的措施是什么？有何作用？
(2)20世纪30年代苏联形成了“斯大林模式”，这一模式的特点是什么？
(3)从苏联诞生到苏联解体，苏联在人类历史上共存在了多少年？
(4)苏联（苏俄）的发展历程对我国有何启示？
九年级历史简答题中等难度题查看答案及解析
钱乘旦在《现代化与中国的近现代化史研究》中认为：“现化化”是一个中性概念…现代化的执行方式可以姓“资”，也可以姓“社”，甚至出现更复杂的属性。下列不能体现“现代化复杂属性”的有
A.苏联斯大林模式
B.苏俄新经济政策
C.美国罗斯福新政
D.中国改革开放
九年级历史选择题困难题查看答案及解析
美国、苏联（俄罗斯）是世界现代史上的两个重要国家，两国的经济建设及彼此关系的变化深刻地影响着世界历史的进程。
材料一：1921年春，苏俄发生大面积的灾荒，三千多万老百姓挣扎在饥饿的边缘……然而，这个政策引起了农民的不满，一些富农甚至借机拿起了武器。连十月革命中布尔什维克的坚强堡垒——喀琅施塔得的水兵们也支持农民的要求。
——《大国崛起》
材料二：(经济大危机下)千百万人只因像牲畜那样生活，才免予死亡。宾夕法尼亚州的乡下人吃野草根、蒲公英；肯塔基州的人吃紫罗兰叶、野葱、勿忘我草、野莴苣以及一向专给牲口吃的野草。城里的孩子妈妈在码头上徘徊等待，一有腐烂的水果蔬菜扔出来，就上去同野狗争夺。
——威廉·曼彻斯特《光荣与梦想》
(1)材料一中“这个政策引起农民不满”是指什么政策？为了挽救材料中描述的危机苏俄政府采取了什么措施？（4分）
（2）面对材料二中的危机美国政府采取了什么对策？这一政策的中心措施是什么？这一对策的主要特点是什么？（6分）
（3）通过对以上问题的回答，你能得出什么启示？（2分）
九年级历史判断题中等难度题查看答案及解析