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罗马帝国扩张产生的影响有：
①给被侵略的地区带来了巨大的破坏和灾难
②将罗马文化渗入到它统治的广大地区
③促进了东西方文化的交流
④使西方文化第一次传播到东方
A. ①②③④
B. ①②③
C. ②③④
D. ①③④
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“身在罗马，就像罗马人一样行事”，这句西方谚语可以转译为“入乡随俗”。从历史文化的角度看，该西方谚语的形成说明
A.罗马文化渗入到它统治过的广大地区
B.罗马为了向外扩张修建了许多道路
C.当时有很多外国人在罗马生活、学习
D.罗马的征服和统治充满着暴力
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“把战争带给亚洲，把财富带回希腊”，对此理解不正确的是（ ）
A. 是亚历山大东征的后果
B. 是罗马扩张的结果
C. 给被征服地区带来灾难
D. 促进了东西方经济文化交流
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亚历山大东侵的影响是
①给被侵入的地区带来了巨大的破坏和灾难 ②将希腊文化传播到东方
③促进了东西方文化的交流 ④将拉丁字母传播到世界各地
A. ①②③④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①③④
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“亚历山大东征具有侵略性质，给东方人民带来巨大灾难，掠夺了东方世界的无数财富，但是，东征和帝国的建立也促进了东西方文化的大交汇，加强了东西方之间的经济联系和贸易往来。”这内容反映了亚历山大东征的
A.不良影响 B.积极作用 C.客观评价 D.东征原因
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对于亚历山大的东征，教材编者认为：东征具有侵略性，给东方人民带来了巨大灾难。但东征和帝国的建立，又在客观上促进了东西方文化的大交汇，加强了东西方之间的经济联系和贸易往来。教材编者对历史事件的评述体现了
A.客观辩证方法 B.阶级分析方法 C.论从史出方法 D.史论结合方法
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“不断的扩张使其超出了一个城邦的概念，成为一个环地中海的多民族、多宗教、多语言、多文化的地跨欧亚非三洲的大帝国，并将其文化渗入到它统治过的大约500万平方公里的广大地区。”材料中的“大帝国”是（ ）
A.罗马帝国 B.拜占庭帝国
C.阿拉伯帝国 D.亚历山大帝国
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下面是合肥育英学校的小伟同学在读书活动中一段关于“罗马帝国”的笔记，笔记中所能反映的信息是（ ）
A. 帝国的扩张给被征服地区带来了灾难
B. 帝国实行奴隶主民主政治
C. 帝国的扩张客观上促进人类文明传播
D. 帝国起源于爱琴海区域
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下面是合肥育英学校的小伟同学在读书活动中一段关于“罗马帝国”的笔记，笔记中所能反映的信息是（ ）
A. 帝国的扩张给被征服地区带来了灾难
B. 帝国实行奴隶主民主政治
C. 帝国的扩张客观上促进人类文明传播
D. 帝国起源于爱琴海区域
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下面是小北同学在读史活动中摘抄的有关“罗马帝国兴衰”的读书笔记，由此可以得出的结论是
A.帝国起源于地中海区域 B.帝国的扩张给被征服地区带来了灾难
C.帝国实行奴隶主民主政治 D.帝国的扩张客观上促进人类文明传播
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