-
“耕者有其田”是中国农民两千多年来的愿望。阅读下列材料，回答问题。
材料一：1926年8月10日，国民党中央农民部发布《北伐向农民宣传大纲》，解释北伐与农民利益的关系。9月7日，广州国民政府发表《对农民运动第三次宣言》，承诺“当竭力保护农民,改良其经济状况，当遵先总理之遗嘱，设法解决土地问题”。
——摘编自成汉昌《中国土地制度与土地改革—20世纪前半期》
（1）指出先总理“遗嘱”体现了“三民主义”思想的哪一内容。
材料二：1927年，中共八七会议指出：“现时主要的是要用‘平民式’的革命手段来解决土地问题，发动千百万农民自下而上的解决土地问题”，并规定十一条农民暴动的口号：“没收大地主及中地主的土地，分这些土地给佃农及无地农民。……解除民团、团防等类的武装与其他地主的军队，而武装农民。……”
——摘编自刘勉玉等《土地革命战争史》
（2）联系材料二及所学知识，指出中共开展土地革命的意义。
材料三： 表2 1978年—1984年中国农业产量变化表（单位：吨）
——摘编自韩俊《中国经济改革30年——农村经济卷》
（3）根据材料三及所学知识，概括20世纪70～80年代农业生产的发展变化，并指出其变化的主要原因。
（4）综合三则材料，谈谈土地制度的改革给我们的启示。
-
阅读下列材料，回答问题。
材料一1950年颁布《中华人民共和国土地改革法》，到1952年年底土地改革完成，废除了封建土地所有制，实行农民土地所有制，彻底推翻了两千多年的封建土地所有制，农民成为土地主人，大大解放农村生产力，促进农业迅速恢复和发展。
材料二1953—1956年建立农业生产合作社，把土地等主要生产资料由私有制变为公有制，并实行集体经营，社会主义制度在农村建立。
材料三1978年开始，党在农村进行改革。家庭联产承包责任制坚持土地公有制，改变经营管理方式，实行生产经营自负盈亏，结果极大地调动了农民的积极性，推动了农业生产的发展。
（1）根据材料一、二、三中所涉及的历史要素，请制作一个表格来对三次农业政策的调整进行归纳总结（包括政策名称、时间、内容及影响）。
（2）综上所述，谈谈你从我国政府关于农业政策调整中得到的启示。
-
耕者有其田，以安身立命，凝聚着两千多年来中国农民的热望。1950年，开始了触及“农之根本”，乃至“国之根本”的大动作。这里的“动作”是指
A. 土地改革开始
B. “大跃进”开始
C. 对农业的社会主义改造开始
D. 人民公社化开始
-
耕者有其田，以安身立命，凝聚着两千多年来中国农民的热望。1950年，开始了触及“农之根本”，乃至“国之根本”的大动作。这里的“动作”是指
A.土地改革开始 B.“大跃进”开始
C.对农业的社会主义改造开始 D.人民公社化开始
-
耕者有其田，以安身立命，凝聚着两千多年来中国农民的热望。1950年，开始了触及“农之根本”，乃至“国之根本”的大动作。这里的动作是指（ ）
A.土地改革开始 B.大跃进开始
C.对农业的改造开始 D.人民公社化开始
-
“耕者有其田”是千百年来中国农民的夙愿，真正实现这一愿望的是始于颁布了《中华人民共和国土地改革法》，而伴随这部法律文献诞生的是
A.1950开始的土地改革 B.1953开始的农业社会主义改造
C.1958年开始的人民公社化运动 D.1978年开始的家庭联产承包责任制
-
中国共产党建立后，就谋求与国民党合作。国共两党分分合合，曾经走过一段坎坷路，阅读下列材料回答问题
材料一 孙中山想建立一所培养革命军事干部学校的愿望已有很久了。1924年１月，中国国民党第一次全国代表会在广州召开。会议期间，正式决定建立中国国民党陆军军官学校，并成立了筹备委员会。5月5日，黄埔军校最终正式成立并开学了，定名为“中国国民党陆军军官学校”。民国15年７月，国民政府出师北伐，黄埔学生军成为北伐军重要骨干力量。叶挺独立团是北伐的先锋。
（1）依据材料一回答国共两党第一次合作后，共同进行了哪两项重大活动？材料中的“民国15年”是公元多少年？（3分）
材料二 为逼迫蒋介石抗日，1936年12月12日，伟大的爱国者张学良和杨虎城联合行动，扣留了蒋介石，实行兵谏。事变发生后在中共中央和周恩来同志的调停下，最终以蒋介石接受“停止内战，联共抗日”的主张而和平解决，促成了第二次国共合作。
（2）请说出材料二中“事变”的名称。这次事变的和平解决有何意义？
材料三 1946年6月26日，蒋介石悍然撕毁“双十协定”，对中原解放区发动了疯狂进攻。全面内战爆发。
（3）材料三中的“双十协定”是国共什么谈判中取得的成果？全面内战结束后，哪一地区再次与大陆分离？（2分）
（4）通过学习国共两党关系变化的历史知识，你有何感悟？（1分）
-
阅读下列材料：
材料一：到1952年底，全国近三亿无地或少地的农民分到了土地。存在中国两千多年的封建土地制度被彻底废除了，农民成为土地的主人，在政治上、经济上翻了身，解放了生产力，农业生产获得迅速发展。
材料二：土地改革后，中国共产党及时引导农民组织起来，走互助合作道路，把小农经济逐步改造成社会主义集体经济。农业合作化的优越性，促使农民踊跃参加合作社，走社会主义道路。1955年，全国掀起农业合作化的高潮。1956年全国参加合作社农户1．18亿户，占全国农民总数96．3％。
材料三：一切财产由公社统一核算，统一分配；大办公共食堂，提倡吃饭不要钱。社员的自留地、家畜、果树等，都归公社所有。许多果树被砍、家禽被屠宰。
（1）材料一、二、三分别反映的是我国现代历史上哪些重大事件？（6分）
（2）材料一、二、三中能够调动农民生产积极性的有哪些？（4分）
（3）从材料三中，我们应该吸收什么教训？（5分）
-
阅读下列材料，回答问题。
材料一：近一个世纪以来，我国先后发生3次伟大革命。第一次革命是中国民主革命先驱领导的 A 革命，推翻了统治中国两千多年的封建君主专制制度，为中国的民主进步打开了闸门。第二次革命是中国共产党领导的 B 革命和社会主义革命，推翻了帝国主义、封建主义、官僚资本主义在中国的统治，建立了新中国，确立了社会主义制度，为当代中国一切发展进步奠定了根本政治前提和制度基础。第三次革命是中国共产党领导的 C 这场新的伟大革命，引领中国人民走上了中国特色社会主义广阔道路，迎来中华民族伟大复兴光明前景。
——摘自胡锦涛纪念十一届三中全会召开三十周年大会上的讲话
材料二： 以上材料一领导三次革命的主要领导人
（1）将材料一中的ABC三处补充完整。
A： ，B： ，C：
（2）将材料二中的三位领导人与材料一中描述的三次革命进行搭配。
（3）材料一中“第一次革命”的指导思想是什么？
-
共和国近70年的历史进程中，多次多领域实现了跨越与转变。阅读下列材料，回答问题。
材料一 新中国的建立，使中国实现了从两千多年的封建专制政治、近代以来照搬西方政治模式的失败尝试向新型人民民主政治的伟大跨越。
——《中国的民主政治建设》白皮书
材料二 “废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制，借以解放农村生产力，发展农业生产，为新中国的工业化开辟道路。”
——《中华人民共和国土地改革法》
材料三 （1972年）二月二十八日，双方在上海正式签订并发表 A ……的发表，在中美关系发展史上有着重要里程碑的意义。它标志着两国从长期尖锐对立开始走上关系正常化的道路，为以后两国关系的进一步改善和发展打下了基础。
——《二十世纪中国史纲》
材料四 中共的政策从阶级斗争到经济改革的大转变，是中国革命手段的重大改变。确定邓小平为中国最高领导者的地位，到1978年底才实现，邓的改革程序才得以开始。
——费正清《伟大的中国革命》
（1）结合所学知识，指出最能体现材料一中“新型人民民主政治”的新中国的根本政治制度。
（2）材料二文件是新中国成立后什么运动的法律依据？根据材料并结合所学知识概括该运动对于中国农村经济发展的积极意义。
（3）材料三中的“A”指的是什么？根据材料谈谈你对“重要里程碑的意义”的理解。
（4）材料四中的“邓的改革程序”“开始”于哪次会议？结合所学知识概括这次会议的历史转折性意义。