补写出下列句子的空缺部分。
(1)人们常说,活到老,学到老,荀子《劝学》篇中的________________ 这句话印证了这句话。
(2)《登高》中作者由高到低,写自己所见所闻,渲染秋江景物特点的句子是:“________________,________________”
(3)韩愈《师说》在阐述师生关系时,以“________________,________________”来说明学识有早晚,能力各有所长的师生观。
高一语文诗歌鉴赏中等难度题
补写出下列句子的空缺部分。
(1)人们常说,活到老,学到老,荀子《劝学》篇中的________________ 这句话印证了这句话。
(2)《登高》中作者由高到低,写自己所见所闻,渲染秋江景物特点的句子是:“________________,________________”
(3)韩愈《师说》在阐述师生关系时,以“________________,________________”来说明学识有早晚,能力各有所长的师生观。
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补写出下列名篇名句中的空缺部分(每空1分,共10分)
(1)人们常说,活到老,学到老。荀子《劝学》篇中的“ ”印证了这句俗语。
(2)韩愈的《师说》中士大夫之族耻学于师的原因是“ , 。
, ”。
李白在《蜀道难》一诗中,写出了剑阁地势险要,易守难攻的特点的句子是“ , ,
。”
杜甫的《登高》中用落叶和江水抒发时光易逝、壮志难酬的感伤的句子是“ ,
。”
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补写出下列名篇名句中的空缺部分(每空1分,共10分)
(1)人们常说,活到老,学到老。荀子《劝学》篇中的“ ”印证了这句俗语。
(2)韩愈的《师说》中士大夫之族耻学于师的原因是“ , 。
, ”。
李白在《蜀道难》一诗中,写出了剑阁地势险要,易守难攻的特点的句子是“ , ,
。”
杜甫的《登高》中用落叶和江水抒发时光易逝、壮志难酬的感伤的句子是“ ,
。”
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补写下列名篇名句中的空缺部分。
①人们常说,活到老,学到老,荀子《劝学》篇中的 印证了这句话。
②在《劝学》中强调学习应当用心专一,并且从正面设喻,指出即使像蚯蚓那样弱小, 用心专一的句子是:蚓无爪牙之利,筋骨之强, , , 。
③韩愈在《师说》中认为老师的职能是: , 。
④《寡人之于国也》中孟子不仅主张养民,还主张教民。文中的 , , 。阐述了教化百姓的手段和效果。
⑤贾谊在《过秦论》中认为秦王朝灭亡的原因是 。
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按要求默写句子
(1)人们常说,活到老,学到老,荀子《劝学》篇中的“ ” 这句话印证了这句话。
(2)《过秦论》中总结的秦朝灭亡的原因是“ ” 。
(3)《琵琶行》中,“ , ”由琴声想到珠玉声,是声音的类比联想。
(4)《登高》中情景交融.意境旷达,极写自己羁旅之愁和孤独之感的句子是:“ , ”
(5)《蜀道难》中写出水石相激、山谷轰鸣的惊险场面的句子是:“ , ”
(6)苏轼在《赤壁赋》中慨叹“人生短促,人很渺小”的句子是:“ , ”
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补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《琵琶行》中“______________,_____________________”由琴声而想到珠玉声,是声音的类比联想。
(2)人们常说,活到老,学到老,荀子《劝学》篇中的________________这句话印证了这句话。
(3)宝玉眼中的黛玉,有一种令人心疼的娇弱的美,而这种美集中体现在其眉眼上,黛玉生就“________________________________眉,_______________________________目”,怎能不让人怜惜?
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根据上下文的要求完成下面的填空。
(1)人们常说,活到老,学到老,荀子《劝学》篇中的“_______________”印证了这句话。
(2)《荀子·劝学篇》指出:“青,取之于蓝,而青于蓝。”这与韩愈《师说》中“_______ , ______”的观点是相同的。
(3)庞大的秦帝国迅速土崩瓦解,引发了无数文人墨客的思考。西汉文学家贾谊在《过秦论》中尖锐地指出其灭亡的根本原因是“______________________”。
(4)杜甫曾感慨“朱门酒肉臭,路有冻死骨”, 《寡人之于国也》中揭示这种社会现状的句子是:____________ ,_____________?
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补写出下列句子中的空缺部分
(1)《琵琶行》中写琵琶女感伤今昔时泪流满面的句子是:“ ____________,_____________”。
(2)俗话说“活到老,学到老”,这句话与《劝学》中“_____________”一句表述的意思大体一致。
(3)李白在《蜀道难》一诗中,把行人艰难的步履、呼吸的紧张、惶恐的神情,绘声绘色地刻画出来的句子是____________________,____________________。
(4)《过秦论》中表现陈涉贫穷卑贱的句子是“__________,_________,______________ ”。
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补写出下列句子的空缺部分
(1)荀子《劝学》中“_____,_____”这句话表明学与思的关系。
(2)在《赤壁赋》中,苏轼用“_____,_____”两句概括了曹操的军队在攻破荆州后顺流而下的军容之盛。
(3)《涉江采芙蓉》中运用设问的手法,表现主人公内心凄凉寂寞的句子:“_____?_____。”
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补出下列句子中的空缺部分
(1)李商隐《锦瑟》中“ ______________,______________”两句拢束全诗,表明作者到老珍重这份感情,但当时已然是凄迷难辨。
(2)荀子在《劝学》中,用“ ________________,________________”两句说明君子需要通过广泛学习、不断反省来提升自己。
(3)《寡人之于国也》孟子从渔业方面进行阐述,并符合当下可持续发展观的两句是:“___________________,___________________。”
(4)《琵琶行》中音乐由“冷涩”到“凝绝”,是一个“声渐歇”的过程,诗人用“________,___________”的佳句描绘了余音袅袅、余意无穷的艺术境界,令人拍案叫绝。
(5)贾谊指出秦的过失即灭亡的原因在于“___________”。
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