为收集30mL氧气，小明开展了如下实验：Ⅰ.连接仪器，检查装置气密性。Ⅱ.取适量的二氧化锰...

为收集30mL氧气，小明开展了如下实验：

Ⅰ.连接仪器，检查装置气密性。

Ⅱ.取适量的二氧化锰粉末放入锥形瓶中，取一定量过氧化氢溶液，倒入分液漏斗中。

Ⅲ. 如图所示安装好实验装置。

Ⅳ.打开分液漏斗活塞，制取并收集氧气。

Ⅴ.回收锥形瓶中的二氧化锰，洗净仪器放回原处。

回答下列问题：

（1）该反应的文字表达式为_________________________。

（2）该实验中，收集氧气的方法叫___________________。

（3）收集氧气时，如果俯视读数，则收集结果______________（填“大于”、“小于”或“等于”）30mL。

（4）二氧化锰可以回收再利用的原因是_______________________________________。

九年级化学实验题困难题查看答案及解析

为测定一瓶标签已被部分腐蚀的过氧化氢溶液的溶质质量分数（过氧化氢占溶液的含量），小明开展了如下探究：

Ⅰ．连接仪器，检查装置气密性。

Ⅱ．取适量的二氧化锰粉末放入锥形瓶中，用托盘天平称取一定质量的过氧化氢（H2O2）溶液，倒入分液漏斗中。

Ⅲ．如图1所示安装好实验装置。

Ⅳ．打开分液漏斗活塞，制取并测量产生氧气的体积。根据该温度时氧气的密度计算出氧气质量（量筒足够大，能够收集产生的氧气）。

Ⅴ．根据氧气的质量，利用过氧化氢与氧气之间的质量比例关系求出过氧化氢质量；用过氧化氢的质量除以称量的过氧化氢溶液质量得出过氧化氢溶液溶质质量分数。

Ⅵ．回收锥形瓶中的二氧化锰，洗净仪器放回原处。

回答下列问题：

（1）该反应的表达式为__。

（2）该实验中，不考虑反应温度对实验的影响，冷却后读数，收集氧气的体积__产生的氧气体积（填“大于”、“小于”或“等于”）。

（3）读取氧气的体积时，如果仰视读数，则测量结果__（填“大于”、“小于”或“等于”）实际值。

（4）若用如图2收集氧气，氧气应该从__（“a”或“b”）通入。

（5）二氧化锰在该实验中的作用是__。

九年级化学实验题简单题查看答案及解析

九年级化学解答题中等难度题查看答案及解析

下列实验操作的先后顺序正确的是

A. 用排水法收集氧气结束时先熄灭酒精灯，后撤导管

B. 实验室制二氧化碳在锥形瓶中先加入稀盐酸，后加入适量的石灰石

C. 检查装置的气密性，先用手捂住试管外壁，后把导管放入水中

D. 使用胶头滴管时吸液时，先在试剂瓶外挤去空气，后伸入试剂瓶吸液

九年级化学选择填充题简单题查看答案及解析

（12分）已知某纯碱试样中含有NaCl杂质，为测定试样中纯碱的质量分数，可用下图中的装置进行实验。主要实验步骤如下：

①按图组装仪器，并检查装置的气密性

②将a g试样放入锥形瓶中，加适量蒸馏水溶解，得到试样溶液

③称量盛有碱石灰的U型管的质量，得到b g

④从分液漏斗滴入5%的硫酸，直到不再产生气体时为止

⑤从导管A处缓缓鼓入一定量空气

⑥再次称量盛有碱石灰的U型管的质量，得到c g

⑦重复步骤⑤和⑥的操作，直到U型管的质量基本不变，为d g

请填空和回答问题：

（1）在用托盘天平称量样品时，如果天平的指针向左偏转，说明________

（2）装置中干燥管B的作用是________

（3）如果将分液漏斗中的硫酸换成相同浓度的盐酸，测试的结果________（填偏高、偏低或不变）

（4）步骤⑤的目的是________

（5）步骤⑦的目的是________

（6）该试样中纯碱的质量分数的计算式为________

九年级化学填空题中等难度题查看答案及解析

实验Ⅰ：实验室制氧气．

【实验装置】如图1所示．

【实验步骤】

①检查装置气密性；

②向锥形瓶中加入二氧化锰，塞进带导管和仪器A的双孔橡皮塞，关闭活塞C，向A中添加双氧水，塞上塞子B，将导管放入底部有少量黄沙的集气瓶中，盖上玻璃片；

③控制活塞C，逐渐滴加双氧水，收集氧气并验满．

（1）写出仪器A的名称：　　　 　　　　 　　 ；

（2）步骤③中，验满的方法是：　　　　　　　　　　　　　　 ；

（3）步骤②中，塞进双孔橡皮塞的方法是：　　　　　　　　　 　　　　 ；

（4）若用图2装置收集氧气，则氧气由　　　 　　 端通入（填“a”或“b”）；

（5）下列关于本实验的叙述中，错误的是　　　　　　　　

A.为了快速获得氧气，双氧水的浓度越大越好

B.在橡皮管上增加止水夹，可控制反应的开始与停止

C.在装置Ⅰ和Ⅱ间增加装有生石灰(一种干燥剂)的U形管，可制得干燥氧气；

实验Ⅱ：铁丝在氧气中燃烧.

实验表明：改用加热高锰酸钾制取、并用向上排空气法收集氧气进行本实验，成功率更高，原因可能是

九年级化学填空题中等难度题查看答案及解析

（7分）利用下列仪器进行实验（所有装置的气密性都已检查完毕）

（1）把过氧化氢溶液缓缓加入盛有二氧化锰的容器中制取并收集氧气，完成该实验你所选用的仪器

有　　　　　　　 （填字母）。写出发生反应的文字表达式　　　　　　　　　　　 。这种方法与“把二氧化锰加入盛有过氧化氢溶液的试管中制氧气”相比有的优点：　　　　　　　　　　　　　　　　

（2）某同学继续探究“红砖粉末是否也可以作过氧化氢分解反应的催化剂？”实验步骤和现象如下：

①他分别向两支试管中加入等质量等溶质质量分数的过氧化氢溶液，向其中一支试管加入一药匙红砖粉末，然后将两支试管中的气体导出通入水中比较产生气泡的快慢，发现加入红砖粉末的试管中反应较快。

②将反应较快的试管内固体过滤出来，洗涤、烘干、称量。

③用称量后的固体重复步骤①的实验，现象与步骤①完全相同。

试回答：步骤①中他除了选用试管外还用到上面列出的仪器有　　　　　　　 （填字母）。步骤③的实验目的是　　　　　　　　　　　　　　 。该学生认为通过上述实验已证明红砖粉末可以作过氧化氢分解反应的催化剂，但老师认为该同学的实验还缺少一个关键步骤，请指出来　　　　　　　　　　　　　 。

九年级化学填空题中等难度题查看答案及解析

（21分）利用下列仪器进行实验（所有装置的气密性都已检查完毕）

（1）把过氧化氢溶液缓缓加入盛有二氧化锰的容器中制取并收集氧气，完成该实验你所选用的仪器有　　　　　　　　 （填字母）。写出发生反应的文字表达式式　　　　　　　　　　　　 。这种方法与“把二氧化锰加入盛有过氧化氢溶液的试管中制氧气”相比有　　　　　　　　　　　 的优点。

（2）某同学继续探究“红砖粉末是否也可以作过氧化氢分解的催化剂？”实验步骤和现象如下：

①他分别向两支试管中加入等质量等溶质质量分数的过氧化氢溶液，向其中一支试管加入一药匙红砖粉末，然后将两支试管中的气体导出通入水中比较产生气泡的快慢，发现加入红砖粉末的试管中反应较快。

②将反应较快的试管内固体过滤出来，洗涤、烘干、称量。

③用称量后的固体重复步骤①的实验，现象与步骤①完全相同。

试回答：步骤①中他除了选用试管外还用到上面列出的仪器有　　　 （填字母）。步骤③的实验目的是　　　　　　　 。该学生认为通过上述实验已证明红砖粉末可以作过氧化氢分解反应的催化剂，但老师认为该同学的实验还缺少一个关键步骤，请指出来　　　　　　　　 。可以用注射器代替的仪器是：　　 和

（3）以下是某研究小组探究影响化学反应快慢的一些因素的相关数据（常温通常指20℃；“浓度”指溶质的质量分数）

1）通过实验①和②对比可知，化学反应快慢与　　 　　　　　　 有关；

2）通过对比实验　 和　 可知，化学反应快慢与温度的关系是　　 　　　　　　　 　　 ．

3）由上述实验可知，实验室用过氧化氢制取氧气的最合适的条件是　　 　　　　　　　 　　 ．

4）同种催化剂，还有哪些因素可能影响催化效果，请你再探究（探究一种因素即可）

九年级化学探究题中等难度题查看答案及解析

九年级化学解答题中等难度题查看答案及解析

九年级化学填空题中等难度题查看答案及解析