抗日战争期间，日本兵力投入情况见下表，数据说明 时间 日军陆军总兵力 日军投入侵华战争的陆...

抗日战争期间，日本兵力投入情况见下表，数据说明

A. 中日之间战争规模日渐缩小　　 B. 日本军队对中国军民进行残酷屠杀

C. 日本对中国的侵略蓄谋已久　　 D. 中国为世界反法西斯战争做出贡献

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抗日战争期间，日本兵力投人情况见下表，数据说明

A.中日之间战争规模日渐缩小

B.日本军队对中国军民残酷屠杀

C.中国是世界反法西斯战争东方主战场

D.日本对中国的侵略蓄谋已久

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阅读下列材料：

材料一 1937年7月7日，日中两军在北京郊外的卢沟桥冲突。正是在没有宣战，而且是违背天皇意思的情况下，日中战争全面爆发。

日本投入了大量兵力，1937年末占领首都南京。其间，日军杀害了包括俘虏、中国平民在内的数万人,遭到国际社会的谴责。

——摘自大津透等编的日本高中历史教科书《新日本史》

材料二 我们为什么要研究日本的历史教科书?并非仅仅是为了“记住过去”。卡尔说:“我们只有根据现在,才能理解过去;我们也只有借助于过去,才能理解现在。使人能够理解过去的社会,使人能够增加把握当今社会的力量，便是历史的双重功能”。我们为了和平的目的了解和研究日本的历史教科书。

——摘编自赵亚夫、张汉林《评现行日本历史教科书中关于中日战争的叙事》

请回答：

（1）根据材料一，结合所学知识指出日本教科书叙述了哪两大历史事件？对这两个事件的叙述，日本教科书隐瞒了哪些重要的历史史实？

（2）根据材料二，指出我们研究日本历史教科书的目的是什么？

（3）综合材料，指出日本教科书存在的根本问题是什么？我们应当如何应对？

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阅读材料，回答问题。

材料一　奋勇冲向敌舰的致远号

材料二　中国抗日战争时期的两幅图片

材料三　太平洋战争期间日军兵力分布表

材料四　据不完全统计，抗日战争期间，中国军民伤亡3 500多万人。按1937年的币值折算，中国直接经济损失1 000多亿美元，间接经济损失5 000多亿美元。

(1)材料一反映了近代日本发动的一次大规模侵华战争，这次战争后，中日签订了什么条约？给中国造成了怎样的危害？

(2)根据材料二指出图A、图B反映的抗战事例及其影响。

(3)某班开展深化课改实验的活动，历史教师要求学生填写下列导学案的部分内容，请你一起来完成。

九一八事变

背景：1929年资本主义世界发生了经济危机；国民党发动内战，给日本帝国主义以可趁之机。

过程：时间_____ 借口：______事件　 结果：占领沈阳后，日军陆续侵占______。

影响：中国人民的局部抗战开始了。

(4)根据材料三、材料四，指出中国抗日战争在世界反法西斯战争中的地位。

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中国人民的抗日战争取得完全胜利的主要因素是（　　　 ）

A、美国向日本投放原子弹　　　　　　　 B、苏联红军进攻驻东北的日军

C、日军侵华兵力相对不足　　　　　　　 D、全民族共同抗战

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中国近代史是一部西方列强的侵华史，也是一部中国人民的抗争史和探索史。阅读下列材料，回答问题。

材料一　 1840年爆发的鸦片战争，当时中国投入陆军兵力约10万人，水师约1万人，船只多系木质铁皮，铁炮质差，杀伤力小；英军约2万人，直接参战的陆海军约0.6万至0.7万人，出动战舰20艘，“船坚炮利”，战争以中国惨败和英国胜利而结束。

第二次鸦片战争时期，英法侵略军已装备了当时世界上最先进的武器（如发射圆锥形弹丸的线膛后装步枪、线膛后装火炮以及便于浅水航行的蒸汽炮艇等），而清军的装备却仍停留在第一次鸦片战争时期的水平（仍是鸟枪、抬枪和发射球形弹丸的前装炮及冷兵器），加之炮台构筑仍是露天式的，经不起侵略军炮火的轰击。

（1）依据材料一归纳两次鸦片战争中国惨败的重要原因。鉴于此，清政府在第二次鸦片战争后开展了怎样的自救行动？

材料二　 甲午战败“成中国之巨祸”，中国的民族具有群体意义的觉醒也因此开始，这是近代百年的一个历史转机。

——张旭麓《近代中国社会的新陈代谢》

（2）甲午中日战争中国战败，使康有为、梁启超等为代表的先进中国人产生了何种新认识？战争导致的“具有群体意义的觉醒”的历史事件指什么？

材料三　 1892年，（孙中山）以优异成绩毕业于香港西医书院，开始在澳门、广州一带行医。通过行医实践，孙中山认识到“医术救人，所济有限”，“医国”比“医人”更重要，从此走上革新政治，反清革命的道路。

湖北军政府

（3）结合如图指出孙中山“医国”取得的主要成果。

材料四　 “中国共和垂六年，国民未有享过此共和之福，非共和之罪了，执共和国政之人以假共和之面孔，行真专制之手段也。”

——1917年孙中山广州演讲

（4）孙中山认为“中国共和垂六年，国民未有享过此共和之福”的理由是什么？在这一背景下，以陈独秀、胡适等为代表的先进知识分子经过痛苦的反思产生了什么新认识？由此他们发起了怎样的革新运动？

（5）回首中国的屈辱史和探索史，你有何感悟？

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日军占领旅顺后，连续进行了四天大屠杀，杀害了两万多中国人，此暴行发生在

A.日本侵华战争期间 B.甲午中日战争期间

C.鸦片战争期间 D.八国联军侵华战争期间

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日本是中国近代最凶恶的敌人。某中学八年级（1）班同学以“近代中日关系”为主题展开了探究活动，请你参与。

【无耻谎言】

日本右翼势力宣称:“在支那事变（指1937-1945年日本侵华战争)发展的过程中，日军……并没有掠夺领土的性质。最重要的是，日本方面并没有掠夺领土的意图。”

（1）抗日民族统一战线初步形成的标志是什么？请用1937年前后的相关史实，驳斥材料中的“日本方面并没有掠夺领土的意图”？

【滔天罪恶】

（2）上面三幅图片反映的是日本侵华战争中犯下的哪一罪行？谈谈你对日本侵略者此举的认识。

【伟大胜利】

在那场惨烈的战争中，中国人民抗日战争开始时间最早、持续时间最长。面对侵略者，中华儿女不屈不挠、浴血奋战，彻底打败了日本军国主义侵略者，捍卫了中华民族5000多年发展的文明成果，捍卫了人类和平事业，铸就了战争史上的奇观、中华名族的壮举。

――国家主席习近平在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年纪念大会上的讲话

（3）依据材料及所学知识,说说中国人民抗日战争持续了多少年，并举出中华儿女浴血奋战的典型战役三例。

（4）结合所学知识说说，习近平主席为何说抗日战争铸就了“中华民族的壮举”？

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(2016年青海省名校月考)请结合所学知识，回答下列问题。

【揭穿谎言】

材料一日本右翼势力宣称：“在支那事变(指1937—1945年日本侵华战争)发展的过程中，日军……并没有掠夺领土的性质，最重要的是，日本方面并没有掠夺领土的意图。”

材料二日本右翼势力胡说：“南京大屠杀是20世纪最大的谎言”。

(1)结合有关史实，批驳材料一、材料二中日本右翼分子的谎言。

【誓死抗争】

材料三日本军国主义者发动对华侵略，最致命的错误是大大低估了中国民众内部深深蕴藏着的那种无穷无尽的力量，特别是当中华民族处于生死攸关时那种万众一心的民族凝聚力。

(2)“民族凝聚力”在政治上的主要表现是什么？列举中国民众万众一心抗战的事例。

【伟大胜利】

材料四1945年8月21日，《新华日报》发表社论指出：“半个世纪的愤怒，五十年的屈辱，在今天这一天宣泄清洗了……”

(3)《新华日报》是在什么历史背景下发表这篇社论的？

【聚焦现实】

(4)近年来，日本右翼势力篡改历史教科书、否定南京大屠杀、制造钓鱼岛争端、参拜靖国神社等失去良知的事情，你想对日本当局说些什么？

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（抗争篇：识人类良知）（6分）

历史不会因时代变迁而改变，事实也不会因巧舌抵赖而消失。

（揭穿谎言）

材料一：日本右翼势力宣称：“在支那事变（指1937~1945年日本侵华战争）发展的过程中，日军……并没有掠夺领土的性质。最重要的是，日本方面并没有掠夺领土的意图。”

材料二：日本右翼势力胡说：“南京大屠杀是20世纪最大的谎言”。

（1）结合有关史实，批驳材料一、材料二中日本右翼分子的谎言。（2分）

（誓死抗战）

材料三：日本军国主义者发动对华侵略，最致命的错误是大大低估了中国民众内部深深蕴藏着的那种无穷无尽的力量，特别是当中华民族处于生死关头时那种万众一心的民族凝聚力。　　

——金冲及《二十世纪中国史纲》

材料四：1940年5月，张自忠在宜城壮烈牺牲。张自忠牺牲前给将士们写下了鼓舞士气的抗战家书：“为国家民族死之决心，海不清，石不烂，决不半点改变。”

（2）七七事变爆发前，中国民众是怎样抵抗日本侵略的？（1分）材料三中提及的“民族凝聚力”在政治上主要表现是什么？（1分）

（3）张自忠的抗战家书体现了怎样的民族精神？（1分）

（守住良知）

材料五：外交部长王毅回答记者提问时说：“加害者越不忘加害于人的责任，受害者才越有可能平复曾经受到的伤害。……70年前日本输掉了战争，70年后日本不应再输掉良知。”

（4）你认为日本怎样做才不输掉良知？（1分）

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