下图是测定空气中氧气含量的实验装置,请回答问题:
(1)实验时,为了确保集气瓶内氧气被耗尽,红磷要_____或_____。实验药品选择红磷而不选铁丝的原因是_____。
(2)实验时,红磷燃烧,发光、放热、产生黄白色火焰、_____,待冷却到室温打开弹簧夹,观察到烧杯中的水进入集气瓶,_____。
(3)写出红磷燃烧的符号表达式或文字表达式_____。如果实验最终测定的氧气含量偏小,原因可能是_____(只写一点)。
八年级化学实验题中等难度题
下图是测定空气中氧气含量的实验装置,请回答问题:
(1)实验时,为了确保集气瓶内氧气被耗尽,红磷要_____或_____。实验药品选择红磷而不选铁丝的原因是_____。
(2)实验时,红磷燃烧,发光、放热、产生黄白色火焰、_____,待冷却到室温打开弹簧夹,观察到烧杯中的水进入集气瓶,_____。
(3)写出红磷燃烧的符号表达式或文字表达式_____。如果实验最终测定的氧气含量偏小,原因可能是_____(只写一点)。
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下图所示装置可用于测定空气中氧气的含量,实验前在集气瓶内加入少量水,并做上记号。下列说法中不正确的是( )
A、该实验证明空气中氧气的含量约占1/5
B、实验时红磷一定要过量
C、实验前一定要检验装置的气密性
D、红磷燃烧产生大量的白雾,火焰熄灭后立刻打开弹簧夹
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某同学用下图所示装置测定空气里氧气的含量,实验时,连接好装置并检查不漏气后再进行后续操作,下列说法正确的是( )
A.所用红磷要过量,以保证集气瓶内空气里的氧气能充分反应
B.在空气里点燃红磷后,应缓慢把燃烧匙伸入瓶内并塞紧橡皮塞
C.红磷燃烧时,要打开止水夹,以免瓶因温度升高,气压较大,造成橡皮塞从瓶口脱落
D.仍用本装置,只把红磷换成燃烧的本炭,能够更精确测定空气里氧气的含量
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某同学用下图所示装置测定空气里氧气的含量,实验时,连接好装置并检查不漏气后再进行后续操作,下列说法正确的是( )
A.所用红磷要过量,以保证集气瓶内空气里的氧气能充分反应
B.在空气里点燃红磷后,应缓慢把燃烧匙伸入瓶内并塞紧橡皮塞
C.红磷燃烧时,要打开止水夹,以免瓶因温度升高,气压较大,造成橡皮塞从瓶口脱落
D.仍用本装置,只把红磷换成燃烧的本炭,能够更精确测定空气里氧气的含量
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下图所示装置可用于测定空气中氧气的含量。
(1)补全空白处的实验步骤。
a.按图组装好装置;
b.________;
c.在集气瓶内加入少量水,并将水面上方空间分为5等份,用弹簧夹夹紧胶皮管;
d.取足量红磷放入燃烧匙内,点燃后立即伸入集气瓶,迅速塞紧胶塞;
e.待红磷熄灭后,打开弹簧夹。观察。
(2)红磷燃烧的文字表达式为________。
(3)红磷燃烧观察到的现象是________。
(4)实验中能证明氧气体积约占空气体积l/5的实验现象应是:打开弹簧夹,水进入集气瓶中,进入集气瓶中水的体积约占________。烧杯内的水进入集气瓶的原因是________。
(5)同学们按上述实验步骤进行实验,测得空气中氧气的体积分数小于1/5,造成该实验误差的原因可能是________(答出一种合理原因即可)。
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用红磷测定空气中氧气含量时,下列操作会使测得氧气含量偏高的是( )
A. 取用过量红磷进行实验 B. 选用气密性良好的实验装置
C. 用硫、木炭等代替红磷 D. 将燃着的红磷慢慢放入集气瓶
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在“空气中氧气含量的测定”实验探究中,甲生设计了如下实验方案:在燃烧匙内盛过量红磷,点燃后立即插入集气瓶内,塞紧橡皮塞,待红磷火焰熄灭,集气瓶冷却至室温,打开弹簧夹,水注入集气瓶。(装置如图所示)请回答下列问题:
(1)实验过程中,观察到红磷燃烧,请写出红磷燃烧的现象______。该实验得到的结 论是______。
(2)甲生实验结束后,发现测出的氧气的体积分数明显偏小。请你参与探究:
(提出问题)造成误差的原因是什么?如何改进课本上的实验装置?
(猜想与假设)甲同学:可能是导管内原含有空气,后来留有吸入的水,影响实验的准确性。
乙同学:可能是红磷量不足,导致瓶内残留气体中还有氧气。 你还能作出的猜想是_____。
(交流与讨论)
(1)木炭也可以在空气中燃烧,其文字表达式为_______,丙同学认为用木炭代替红磷, 就可以消除误差,大家认为他的猜想不合理,理由是__________。
(2)他们对课本上的实验装置进行了如图所示的改进(其他仪器忽略)。
①装置左侧液面先后的变化情况:___________。
②通过粗铜丝来点燃玻璃管内的白磷,这利用了金属铜的_________性。
③改进后的实验的优点是____________。
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