阅读材料，完成下列要求。
材料 它促进了统一多民族国家的形成和发展，巩固了国家统一，为封建经济的发展创造了条件，也有利于民族交融，使中国产生了高于同一时期世界上其他国家的物质文明和精神文明。但是也加强了对人民的控制，影响了政治、经济、文化等方面的自由活泼发展。这种制度又往往取决于君主个人政治品质的优劣，因为皇帝个人因素对政局影响巨大，统治集团内部的各种矛盾斗争（宦官专权、朋党之争、外戚干政等）可以说都是这一制度的副产品。其消极作用在封建社会后期越来越大，特别是明清以后，阻碍了资本主义萌芽的发展和社会的变革，禁锢了人们的头脑，造成了生产力的停滞。这也是中国长期停滞于封建社会的重要政治原因。
（1）根据材料概括“这一制度”的优劣性。
（2）结合所学知识指出“这一制度”何时结束的。
九年级历史综合题中等难度题
阅读材料，完成下列要求。
材料 它促进了统一多民族国家的形成和发展，巩固了国家统一，为封建经济的发展创造了条件，也有利于民族交融，使中国产生了高于同一时期世界上其他国家的物质文明和精神文明。但是也加强了对人民的控制，影响了政治、经济、文化等方面的自由活泼发展。这种制度又往往取决于君主个人政治品质的优劣，因为皇帝个人因素对政局影响巨大，统治集团内部的各种矛盾斗争（宦官专权、朋党之争、外戚干政等）可以说都是这一制度的副产品。其消极作用在封建社会后期越来越大，特别是明清以后，阻碍了资本主义萌芽的发展和社会的变革，禁锢了人们的头脑，造成了生产力的停滞。这也是中国长期停滞于封建社会的重要政治原因。
（1）根据材料概括“这一制度”的优劣性。
（2）结合所学知识指出“这一制度”何时结束的。
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【维护国家统一】
我国是一个统一多民族的国家。她的形成经历了建立、发展、巩固的过程。根据所学知识回答问题：
（1）在我国历史上谁建立了一套封建专制主义中央集权制度？什么机构掌管军事？
（2）为了巩固统一多民族国家的发展，康熙帝如何加强思想控制？
（3）为加强对新疆的管辖，西汉、清朝前期分别设置了什么机构？
（4）2000多年来的中国也曾战乱分裂，但统一始终是主流。请举一例结束分裂割据走向统一的例子。
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明清时期君主专制的加强对中国社会的发展的影响不包括：
A.有利于统一多民族国家的巩固和发展 B.有利于封建经济的发展
C.奠定了中华文明长期领先世界的基础 D.阻碍了资本主义萌芽
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下列对三国鼎立局面形成的评价，哪一项是符合历史发展的趋势？
A、战乱频繁，严重破坏了社会经济 B、三国鼎立，形成了国家分裂局面
C、破坏了民族关系，不利于民族融合 D、局部统一，为大统一创造了条件
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下列对三国鼎立局面形成的评价，哪一项是符合历史发展的趋势？（ ）
A.战乱频繁，严重破坏了社会经济
B.局部统一，为大统一创造了条件
C.破坏了民族关系，不利于民族融合
D.三国鼎立，形成了国家分裂局面
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下列对三国鼎立局面形成的评价，符合历史发展趋势的一项是
A．局部统一，为大一统创造了条件 B．战乱频繁，严重破坏了社会经济
C．政权割据，形成了国家分裂局面 D．破坏了民族关系，不利于民族融合
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下列对三国鼎立局面形成的评价，符合历史发展趋势的一项是（ ）
A．局部统一，为大一统创造了条件
B．战乱频繁，严重破坏了社会经济
C．政权割据，形成了国家分裂局面
D．破坏了民族关系，不利于民族融合
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下列对三国鼎立局面形成的评价，符合历史发展趋势的一项是( )
A.局部统一，为大一统创造了条件 B.战乱频繁，严重破坏了社会经济
C.政权割据，形成了国家分裂局面 D.破坏了民族关系，不利于民族融合
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下列对三国鼎立局面形成的评价，符合历史发展趋势的一项是( )
A.局部统一，为大一统创造了条件 B．战乱频繁，严重破坏了社会经济
C．政权割据，形成了国家分裂局面 D．破坏了民族关系，不利于民族融合
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下列对三国鼎立局面形成的评价，符合历史发展趋势的一项是（ ）
A.局部统一，为大一统创造了条件
B.战乱频繁，严重破坏了社会经济
C.政权割据，形成了国家分裂局面
D.破坏了民族关系，不利于民族融合
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