阅读下面短文,完成后面小题
米粽之忆
雷抒雁
①一想到端午节就要到了,心里就不免浸淫出一些温馨的情绪来,一整夜一整夜都会沉进回忆里,想的都是家乡和儿时的那些事情。
②想得最多的,自然是母亲。端午的先几天,母亲就赶夜给我做红布肚兜。又一针针用五彩丝线在那红布上刺绣一些蛤蟆、蜈蚣、蜘蛛,以及蛇蝎之类的小动物。那时,并不知绣这些东西有什么用,只是觉得五颜六色,绣的好看;妈妈那时年轻,手巧眼也明亮,一边绣着一边还低声唱着歌儿,我只是趴在一旁,不眨眼地看着,一声不吱地听着。
③接着是包粽子。早一个月,妈妈就到远处的苇塘里打下一把把宽宽的苇叶,阴干在屋里。又从路旁的马兰草上剪下一根根长长的草叶。红枣大米红红白白,泡在瓷盆里;包粽时,便一张张捋平苇叶,包上糯米和红枣,菱形的粽子包好之后,再抽出泡在水里的马兰草叶一头用牙咬住,另一头去捆那米粽。那时,妈妈年轻,手脚灵活,干什么活儿都利索。
④端午的头天晚上,开始煮粽子。只一阵时间,满屋里都是米的清香,枣的清香,以及苇叶、马兰草甜丝丝的青草香。从米粽一下锅,我就像只小苍蝇,总围着锅台转,怎么也轰不走。妈妈说:睡觉去吧,粽子得煮一夜,明早吃才香哩!我说:不睡,我不困么。
⑤咕咕嘟嘟,粽子在锅里快乐唱歌;经不住这歌声和香味的催促,我的眼皮开始打架。不知道什么时候被母亲抱到炕上,一睁眼,却天亮了。枕头边是母亲放在碗里的一只粽子,香喷喷的味道直往鼻子里钻,也不管没有洗手洗脸,端起碗就吃。我想我这一生再也没有吃过那么香的粽子,妈妈包的粽子。
⑥这时,父亲已站在门前,手里握着一把镰刀,要到野外割艾草去。我便三下五除二,穿衣登鞋,要跟父亲“趟露水”去。
⑦端午时节,已是仲夏季节,草木茂盛,到处是浓密的树叶,高深的青草。鸟儿藏在树林深处,不管有没有人走过,依旧长一声短一声地鸣叫。麦子已一片一片黄熟,心急的人家已开始开镰割麦了。在阡陌上行走,不一会露水就打湿了鞋袜,打湿了裤脚。不管!那时,父亲在前边割艾草,闻着那带有苦味的草香,我便想起了妈妈给爷爷熬药的味道来。
⑧一大捆艾草,父亲选了一些插在门楣上;剩余的,爷爷会把它拧成草绳。夏天蚊子多,点燃草绳,闻着苦艾燃烧的味道,蚊子就不敢飞过来了。
⑨哎,一说到这些事,我就忍不住想掉眼泪。全是60年以前的事了。我的爷爷,那个默默劳作一生的人1962年就去世了;我的父亲去世25年了,而母亲离开我也已近10年了。端午节其实也是个祭祀的日子,写这篇小文,想想那些逝去的亲人,也算是一个纪念吧。
⑩我面前现在正放着几个米粽,是从超市购来的。我不想急急忙忙打开它,那形状使我想起既往的端午节,想起永远不会再有的妈妈给我煮的红枣米粽,香喷喷的,让人止不住要落泪……
(选自《今晚报》,有删除)
1.文题“米粽之忆”在文中有什么作用?
2.文中作者围绕“米粽”回忆里那几件往事?
3.本文的语言富有表现力,请你联系上下文,品析文中第⑤段划线句子。
咕咕嘟嘟,粽子在锅里快乐唱歌。
4.读完全文说说你对文章第⑩段划线句“让人止不住要落泪”这句话的理解。
5.请结合全文的语句分析母亲的性格特点。
九年级语文现代文阅读中等难度题
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米粽之忆
雷抒雁
①一想到端午节就要到了,心里就不免浸淫出一些温馨的情绪来,一整夜一整夜都会沉进回忆里,想的都是家乡和儿时的那些事情。
②想得最多的,自然是母亲。端午的先几天,母亲就赶夜给我做红布肚兜。又一针针用五彩丝线在那红布上刺绣一些蛤蟆、蜈蚣、蜘蛛,以及蛇蝎之类的小动物。那时,并不知绣这些东西有什么用,只是觉得五颜六色,绣的好看;妈妈那时年轻,手巧眼也明亮,一边绣着一边还低声唱着歌儿,我只是趴在一旁,不眨眼地看着,一声不吱地听着。
③接着是包粽子。早一个月,妈妈就到远处的苇塘里打下一把把宽宽的苇叶,阴干在屋里。又从路旁的马兰草上剪下一根根长长的草叶。红枣大米红红白白,泡在瓷盆里;包粽时,便一张张捋平苇叶,包上糯米和红枣,菱形的粽子包好之后,再抽出泡在水里的马兰草叶一头用牙咬住,另一头去捆那米粽。那时,妈妈年轻,手脚灵活,干什么活儿都利索。
④端午的头天晚上,开始煮粽子。只一阵时间,满屋里都是米的清香,枣的清香,以及苇叶、马兰草甜丝丝的青草香。从米粽一下锅,我就像只小苍蝇,总围着锅台转,怎么也轰不走。妈妈说:睡觉去吧,粽子得煮一夜,明早吃才香哩!我说:不睡,我不困么。
⑤咕咕嘟嘟,粽子在锅里快乐唱歌;经不住这歌声和香味的催促,我的眼皮开始打架。不知道什么时候被母亲抱到炕上,一睁眼,却天亮了。枕头边是母亲放在碗里的一只粽子,香喷喷的味道直往鼻子里钻,也不管没有洗手洗脸,端起碗就吃。我想我这一生再也没有吃过那么香的粽子,妈妈包的粽子。
⑥这时,父亲已站在门前,手里握着一把镰刀,要到野外割艾草去。我便三下五除二,穿衣登鞋,要跟父亲“趟露水”去。
⑦端午时节,已是仲夏季节,草木茂盛,到处是浓密的树叶,高深的青草。鸟儿藏在树林深处,不管有没有人走过,依旧长一声短一声地鸣叫。麦子已一片一片黄熟,心急的人家已开始开镰割麦了。在阡陌上行走,不一会露水就打湿了鞋袜,打湿了裤脚。不管!那时,父亲在前边割艾草,闻着那带有苦味的草香,我便想起了妈妈给爷爷熬药的味道来。
⑧一大捆艾草,父亲选了一些插在门楣上;剩余的,爷爷会把它拧成草绳。夏天蚊子多,点燃草绳,闻着苦艾燃烧的味道,蚊子就不敢飞过来了。
⑨哎,一说到这些事,我就忍不住想掉眼泪。全是60年以前的事了。我的爷爷,那个默默劳作一生的人1962年就去世了;我的父亲去世25年了,而母亲离开我也已近10年了。端午节其实也是个祭祀的日子,写这篇小文,想想那些逝去的亲人,也算是一个纪念吧。
⑩我面前现在正放着几个米粽,是从超市购来的。我不想急急忙忙打开它,那形状使我想起既往的端午节,想起永远不会再有的妈妈给我煮的红枣米粽,香喷喷的,让人止不住要落泪……
(选自《今晚报》,有删除)
1.文题“米粽之忆”在文中有什么作用?
2.文中作者围绕“米粽”回忆里那几件往事?
3.本文的语言富有表现力,请你联系上下文,品析文中第⑤段划线句子。
咕咕嘟嘟,粽子在锅里快乐唱歌。
4.读完全文说说你对文章第⑩段划线句“让人止不住要落泪”这句话的理解。
5.请结合全文的语句分析母亲的性格特点。
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阅读选文,完成后面小题。
谎
(1)回家喽!
(2)是啊,春节马上就要到了。春节一到,家就近了,年轻的小伙子姑娘们,都扬起最温暖的笑脸,心里是兴奋和激动,真是比发工资那几天还满足。
(3)坐在工位上的永海,眼神痴迷,动作僵硬。车间里,五湖四海来的兄弟姐妹,而今心里全装着一件东西——家。有些人兴致高昂,热烈地讨论家乡的风土人情,有些人跟永海一样,手里干着活,思想早神游到了家里。
(4)那条宽宽的同欢河奔腾向前穿过村庄,河水欢快地扭起腰来,这方土地就被扭得平坦肥沃,到了村尾,扭够了的河水一个转身,向北而去。河水北去的角处,站着几棵绿意满怀的老柳。在柳树下,有一个红砖青瓦绿栏的院子,这个院子便是永海的家,父母慈祥勤劳,旺财温顺而勇,还有贪吃的大肥猪,有着粗壮尖角的大水牛,永海的嘴角绽出了笑意。
(5)笑意还在继续,对面工位忽然传来“啊”的一声,紧接着,一个什么东西飞到了永海的面前。来不及闪躲,永海本能地用手挡了上去。飞过来的是一张锋利的锯片。只是那么一瞬,永海结实的大拇指成了牺牲品,与手相连的只剩薄薄的一层皮,鲜血像烟花一样喷出来。车间陡然静下来,然后一阵忙乱,永海觉得有些眩晕的时候,听到了急救车的声音。
(6)手术。住院。
(7)麻醉醒来的手指钻心的痛。更让永海揪心的是,这个样子是万万不能回去了,回去了爸妈不定会伤心成什么样。但问题是早就跟他们说好一定回家的,现在,这谎要怎么撒呢?来看永海的工友都帮忙想,可谁也没想出个法子。
(8)这天,焦躁的永海打开工友为他解闷买来的报纸,一条新闻让他激动起来——高速封路,铁路断电。永海的脸上马上露出了笑容,像一朵开放的花。永海赶紧去摸手机,手机却正在这时响起来。
(9)一个陌生的号码,电话那头却是永海爸。
(10)“爸,家里换号码了?
(11)“没在家呢,——我在外面!”
(12)“做什么?”
(13)“——办年货,我正在县城办年货!小海,爸跟你说个事。”
(14)“我也有事跟你和妈说,正准备往家打电话呢!”
(15)“哦,那你先说。”
(16)“爸,你看新闻了没,今年雪大冰冻大,高速路铁路都不跑了,我,我怕是回不去了。”
(17)“嗯——”
(18)“对不起啊爸,跟妈说,明年,朋年我一定回!”
(19)“嗯——”“爸,不是有事跟我说吗?”
(20)“对对——没事没事,就是问你还好不好,回不了家,一个人在外别挂念家里,过年别不舍得花钱,买两件新衣服,吃好点,听到了?还有,家里电话坏了,别往家里打电话,我打给你,啊?”
(21)“嗯!”永海重重地点点头,眼里再也藏不住滚烫的泪水。
(22)永海爸搁下电话,满意地笑了笑,跟着望一眼满天飞舞的雪花,重重地叹了口气——儿啊,爸就是不想让你回来啊!
(23)永海躺在床上,每天最重要的便是捧着报纸看新闻,十几个省受灾,其中重灾区便是永海的家乡,这场雪灾考验着整个中国,最令永海着急的是,家乡的那个市已经持续两天上了报纸,说是灾情严重,可无数次拨回家的电活,都没有回应。
(24)永海只要一闭眼,便是满天雪白。
(25)今天已是除夕,永海怎么也高兴不起来。报纸上再一次看到家乡的名字,让他头一回品尝到了什么叫煎熬。能做些什么呢?永海只有把手机一直抓在手掌里。
(26)悦耳的铃声,就在这个时候响了。
(27)是永海爸。
(28)“爸,家里情况怎么样,报上说咱们那儿灾情严重啊!”
(29)永海爸笑了笑,说:“就知道你担心。”
(30)“快说啊,到底怎么样?”
(31)“咱们一个市多大?一场雪能将整个市冻住?有些地方比较严重,我们挺好的,雪是大了点,也没成灾。”
(32)“是不是真的啊?”
(33)“今天我上县城补点年货,知道你担心,专门给你打的这个电话,你说是不是真的?”
(34)永海松口气:“那就好,那就好!”
(35)“你呢?过年新衣服买了没,准备怎么过啊?”
(36)“新衣服买了,很多工友没回家,我这里热闹得很呢!”
(37)“那就好,就就好!”
(38)挂电话的时候,永海是笑着的,永海爸也是笑着的。
(39)永海爸转过身,抱住怀,望一眼雪白的世界,赶紧往回赶。十天前,久冻的老柳经不住积雪,轰隆一声砸在了永海家的房顶。人没事,房子却塌了。永海爸转回救灾临时房里,策划怎样让来年回来的永海,看到一个像以前一样的家——完整且温暖。
(选自《读者》,有删改,文/江薛)
1.阅读选文,在下面方框中补全故事情节。
2.选文第(4)段画线的句子有什么作用?
3.从修辞的角度品析第(8)段画线的句子。
4.选文第(21)段画线句子运用了什么人物描写方法?有什么作用?
5.请分析第(25)段加点词的表达效果。
6.选文的标题有什么作用?
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阅读下面文章,完成小题。
彼此成全方为友
王国梁
①读作家雷抒雁的短文《枯枝与鲜花》,写到枯枝上缠绕着刚刚绽开的牵牛花,于是它们便和谐美丽地生活在一起。枯枝不厌弃牵牛花的柔弱,牵牛花不厌弃枯枝的衰老,它们彼此成全,却成为了最美的风景。
②由此,我想到了朋友之间的关系:真正的朋友应该彼此成全,相互依存,在给予对方帮助的时候,也成全了自己。单独的一个人,可能貌不惊人,才不出众,是微不足道、力量微小的。但两个人在一起,便成为了“黄金搭档”。朋友是用来彼此成全的。真正的友情是用自己托起朋友,两个人都因此得到提升。以前我总以为,友谊的最高境界是“懂得”,知音难觅,人生得一知己足矣,斯世当同怀视之。如果人生有幸,高山流水遇知音,实在能够获得心灵的慰藉和满足。不过,朋友之间彼此懂得,又彼此成全,应该是友谊更高一层的境界。因为遇到你,我成为更好的自己,你用你的光芒让我闪亮,我用我的色彩为你增辉。
③春秋时期的“管鲍之交”让人称道,说的是管仲和他的朋友鲍叔牙的故事。鲍叔牙年轻时和管仲一起做生意,赚了钱总是多分给家境贫寒的管仲一些,有人说管仲贪心,鲍叔牙却从不这么想。管仲帮助鲍叔牙做事,有时会出现失误,鲍叔牙认为那是受条件所限,从不觉得管仲无能。管仲曾三次被逐,鲍叔牙深知那是时机和运气问题。管仲感叹:“生我者父母,知我者鲍叔也!”后来鲍叔牙推荐管仲做了齐国之卿,使齐国成了春秋的第一霸主。鲍叔牙成全了朋友管仲,自己也得到谦虚、善解人意的美名。
④在主持界,谢娜和何炅被称为“黄金搭档”。两个人不仅在舞台上配合默契,而且还是一对友情深厚的朋友。他们的节目中,谢娜很放得开,当她放得几乎要收不住的时候,何炅总能适时适当地收回来,节目因此也变得收放自如。而谢娜也会适时适当地成全何炅的机智聪明,给他“抖机灵”的机会。两个人亦庄亦谐,动静相宜,形成了鲜明独特的主持风格。两个人认识很早,何炅是谢娜的伯乐,是他举荐了谢娜,让她在主持界有了属于自己的一方舞台。而谢娜有话剧表演的经验,也向导演推荐了何炅,他的潜力被发掘出来,把不曾尝试过的话剧也演得那么好。
⑤即使你籍籍无名,因朋友的成全,也可能让人生多了些别样的光彩。只要我们付出真心,甘愿像枯枝一样成全牵牛花的美丽,牵牛花也会装点枯枝,让黯淡无光的枯枝多出美丽迷人的色彩。
1.说说文章第①自然段的作用。
2.本文的中心论点是什么?
3.第③段主要运用了哪种论证方法?有什么作用?
4.请简述本文的论证思路。
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生命的选择
雷抒雁
①在我住的这一栋楼的前边,是一片开阔的空地。这片向阳的地方,从早晨太阳一升起,地上便红地毯一般,铺满了霞光。中午,一直到傍晚,太阳被西边的高楼遮挡之前,空地上都是一片明媚的阳光。
②多好的一块空地。花工们便将这里设计成一座小小的花园,四周栽种上一些秋季会抽出茸茸的花穗的纤草,拥围着一个圆圆的花坛。种些什么呢?见花工们细细地松软着花坛的湿土,人们猜测着。自然是蔷微①了,花工们说。
③不多日子,油黑的蔷微叶子便密密地遮蔽了黄土;似乎这期间,不过一阵、两阵小雨,人们一如既往匆匆走过那花坛,忙各自的事情。突然一日,有人惊奇地喊了一声:“多好的玫瑰!”
④人们好像一下子被那花惊醒了。红的、黄的、粉的,一时间各色玫瑰,竞相绽放开来,惹得人眼里一亮一亮。有一些美丽的花朵装点生活,日子平添了些色彩、滋味和乐趣。大人、孩子,过路时总会留住脚步,欣赏一番。大楼里常年不曾搭话的领居,此时也都能找到共同的话题。坚硬的生活,顿时变得柔软多了。
⑤人们夸奖那些花朵、花工之后,便要说太阳明亮的照耀,才使花朵有了色彩。不过,谁也说不清是花朵选择了太阳,还是太阳选择了花朵。
⑥可是有一日,有孩子突然提醒大人们,到楼后去看看,说那里也有花。
⑦楼后?怎么可能呢?那里的阳光,结结实实被这楼房遮掩着,而且还有一些高大的槐树,枝丫互相勾扯着,地上是永远的潮湿和阴凉,甚至还有一些灰尘和垃圾被风卷到那里。春天,当所有的地面上都干干的、亮亮的,惟独楼后肮脏的残雪还迟迟不肯化开。那里怎么会有花呢?
⑧拗不过孩子的拉扯,就到楼后看看去吧!这时已是傍晚,朦朦胧胧的月光下,人们果然看到白花花的一些已绽放的花朵。粗粗的、长长的花朵,挺在硕大的绿叶上,倒像是插了满头玉簪、银簪的古代仕女。庄重里透着一些羞怯,没有人能叫出那花的名字,只是花开得雪白,单纯而圣洁,让人燥热的心头有被一股清凉清凉的水洒洗过一般舒坦。
⑨第二天,赶快去问花工,回答说:“那是白玉簪,性喜阴凉潮湿,花开得高洁得很哩。”
⑩于是,这栋楼美丽了。楼前,阳光下,姹紫嫣红;楼后,月光下,洁白如雪。随即,也就有人告诉自己的孩子:你看,生活的路多宽!有阳光,就去做玫瑰,开得热烈、大方些;没有阳光,也别怨天尤人,白花照样可爱。
⑪对了!这才是生命的选择。生命的伟大也正在于这选择的正确。
1.此文中,作者描写了两种不同的花,其用意是什么?
2.赏析第八段中加横线的句子。
3.第五段中,“不过,谁也说不清是花朵选择了太阳,还是太阳选择了花朵。”这句话里的“花朵选择了太阳”和“太阳选择花朵”分别是什么意思?
4.第十自然段中,“有阳光,就去做玫瑰,开得热烈,大方些;没有阳光,也别怨天尤人,白花照样可爱。”有人说这是一种人生态度的体现,你认为是一种怎样的人生态度?请说出你的理由。
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声响
①最近的几年,我一回去,母亲就跟我说:你奶奶不知怎么的了?一到夜里,她总要生出好多好多无由无端的声响来,一整夜一整夜地不歇。
②那一晚,我就睡在奶奶卧房的隔壁。房子中间只隔一扇木板墙,木板许是年代久远了,看上去很单薄很陈旧,木板之间的缝隙都大开着口。奶奶不呷夜饭,早早地上床睡了,灯也不开。我也熄了灯,躺在床上,我能感觉到奶奶的鼻息和呵气,还有夜空中弥漫着米汤、南瓜粥和烤红薯的气息。我想,今夜,我会拥有难得的温馨与酣睡了。
③不一会,窸窸窣窣,窸窸窣窣。是不是我睡的房子里有老鼠?我一向怕老鼠,一下,我立坐了起来,忙扯亮了灯,什么都没有。我下意识地感觉到是奶奶那边弄出的声响。我侧耳细听,猜测奶奶是在整理爷爷早年留给她的信件。为了不让奶奶觉察,我熄了灯,借着手机的微光从墙缝裂口看过去,果然不错。
④今夜,无灯寂静的深夜,无声漂浮的夜色之海上。奶奶看得见那些信么?看得见过去那些莺飞草长的日子么?看得见那字里行间涌动出来的情感波涛么?窸窸窣窣,窸窸窣窣的响声,在黑夜里,在夜的黑里,在黑沉沉的漫漫长夜里,是那样的近,又是那样的远。
⑤奶奶那边的响声在继续在变幻。那声响,或高或低,或长或短,或急促或舒缓,或脆响或沉闷,或细密或松散……
⑥我随着声响,完完全全走向一个崭新的世界。小时候,奶奶说我老鼠大的胆子,要不得,要历练!不历练怎么行?你一生要走的路长得很,还要走山路还要走夜路呢?她先是有意无意地让我一个人走路。我一个人走路的次数多了,也不那样怕了。
⑦我第一次一个人走夜路,是在上初中的那一年。上初中要去公社所在地--柳山中学,六里路有四里山路,山路的一边是岩坎,几丈多深,看一眼,令人不寒而栗。每天上学,天不亮五点钟起床,吃了饭毛毛亮就出发了。去时,我们村子里三个人结伴,大人们还要把我们送到山那边。回来时,我们乡里的中学放学放得早,一般是下午三点钟,我们三个人结伴蹦蹦跳跳就走在回家的山路上了。
⑧走在回家的路上,我很是得意和欢快。满山的野杜鹃竞相盛开着,远远地看去,如花的海洋,有风吹起,波涛翻腾,笑语阵阵。再换一个角度,哇,看--山姑娘穿着多么时新艳丽的衣衫和裙子,抻抻衣衫,抖动裙子,她是多么的得意!我奔走在花丛中,疑是自己也成了万千蝴蝶中的一只,扑翅飞翔,从一朵花到一朵花,我追逐着醉人的芳香。
⑨天渐渐地暗下来了,我没有丝毫地在意。一直暗到我头顶的高度时,我才清醒过来。脑袋里嗡的一声:天黑了,我还要回家!我几乎是同时哭出声来:天黑了,我怎么回家?天黑了,我怎么回家?我不知是在问自己,还是在问我的奶奶。但奶奶没有来,我只有一个人回家,我只能一个人回家了……一路上,我几乎是边走边跑,边喊边哭。一大束一大束鲜艳的杜鹃花,被我丢在了地上。走着走着,走进了山路的深处,走进了夜的黑里。我一个人,整个山路上只有我一个人,满山的鸟雀走兽不见弄出丝毫的声响。只有我的哭音,我轻轻的脚步声,还有我心跳的咚咚声。我怕,无比地怕,我不时地回过头去。我怕有人追上我,猛兽,强盗,怪物,厉鬼……反正,此时所有怕人的东西我都想到了,所有最坏的后果我也都无可救药地想到了。但也就在此刻,我想到了奶奶,想到了奶奶说过的话。我一遍一遍地对自己说:生出声响来,生出声响来……我要生出声响来!我要生出声响来--我大声地说着话,跟奶奶说,跟妈妈说,跟老师说,跟同学说,自个儿跟自个儿说,我一问一答,我不知道自己在说什么,但我晓得自己的嘴巴一直在不停地说着;我大声地唱着歌,唱《我爱北京天安门》,唱《丢手绢》,唱《我在马路上捡到一分钱》……我拍胸脯拍得嘭嘭响,我觉得一拍一拍,浑身长了胆似的;我又把手甩得哗啦啦响,大踏步地走、半走半跑、一路狂跑,我的脚拍打着每一寸山路,两脚用力地跺地,啪啪地响个不停;我还把手紧紧地握成拳头,握得手心里流汗,捏得指骨头一节一节地毕剥毕剥作响,我知道我的力量还在,在滋长……一路走着,我始终都有一个信念:走,走,走,走过去就是家了!家里有奶奶,家里有红彤彤的煤油灯,家里有烤得喷香的红薯,间或还有两个荷包蛋,浮在油汪汪热腾腾的汤碗里。
⑩我走到山那边的大路上,奶奶提着一盏马灯屹立在路口,笑吟吟地看着我。按常规,我应该是一路狂奔,扑向奶奶的怀抱,如一艘风吹雨打的小船驶向平安的港湾。我却和奶奶距一丈远远远地站着,如船桅立在夜色之海上。奶奶打量着我,眼睛里闪过一丝不易察觉的东西,但最后是赞许的神情,让我忘掉刚刚过去的一切。
⑪路走得多了,对于声响,我有了更多更清醒的认识和思考。
⑫放眼看看,看看我们的乡村,看看我们的乡民吧。那大碗喝酒的场面,最让人激动的是几只大瓷碗响亮地碰在一起,碰出那声清脆的响声,碰出亲情友情的火花。就是那爱情胜火的农家小两口,还要时不时摔个锅碗瓢盆响,来为爱情伴奏,来为生活添味。一塘死水里,哪个小孩子丢下一颗小石子的声响,立即荡开了一片春天和童趣的天地。那春水回环春气弥漫时谷种发芽拱出一两片新绿时的声音,还有那斥牛的长鞭在空中噼啪爆响,那都是生命的声音和力量。干渴的田地里水流的声响,一大片一大片无边的金黄色海洋中的稻涛阵阵,那是在为土地母亲输血,为丰收加油,为成功鼓掌。那节日喜庆里竞赛的炮响,那是声声祝贺,那是串串笑声,那是个个脸上绽开醉人的花朵……
⑬如果有一天,我们听不到令人心动的声响;或者有一天,我们已经懒得生出一丝声响的时候,无疑,那时我们的乡村正在消逝,消逝的还有好多给我们温暖、让我们怀念的东西。消逝的乡村那些宝贵的东西,只要永远地留在我们的心里生响,我们和我们的世界里就再也不会有黑夜。
⑭声响就是将不败的花朵,绽放在我们每一个人的生命深处,有声有色,多彩多姿。
1.文章主要写了哪两件事?请用简洁的语言概括。
2.结合上下文,说说第⑪段在文中的作用。
3.文章第⑧段划线句在语言上有什么特色?简要赏析。
4.结合语境,理解第⑬段中“消逝的乡村那些宝贵的东西,只要永远地留在我们的心里生响,我们和我们的世界里就再也不会有黑夜”的深刻含义。
5.(甲)(乙)两个片段同写声音,请从作者情感角度比较异同点。
(甲)那大碗喝酒的场面,最让人激动的是几只大瓷碗响亮地碰在一起,碰出那声清脆的响声,碰出亲情友情的火花。就是那爱情胜火的农家小两口,还要时不时摔个锅碗瓢盆响,来为爱情伴奏,来为生活添味。一塘死水里,哪个小孩子丢下一颗小石子的声响,立即荡开了一片春天和童趣的天地。那春水回环春气弥漫时谷种发芽拱出一两片新绿时的声音,还有那斥牛的长鞭在空中噼啪爆响,那都是生命的声音和力量……
(乙)这万般泉声,被一支看不见的指挥棒编织到一起,汇成一曲奇妙的交响乐。在这泉水的交响之中,仿佛能够听到岁月的流逝,历史的变迁,生命在诞生、成长、繁衍、死亡,新陈代谢的声部,由弱到强,渐渐展开,升腾而成为主旋律。我俯身倾听着,分辨着,心神犹如融于水中,随泉而流,游遍鼎湖;又好像泉水汩汩滤过心田,冲走污垢,留下深情,任我品味,引我遐想。-《鼎湖山听泉》
相同点:_____________________________
不同点:_____________________________
九年级语文现代文阅读困难题查看答案及解析
阅读下面短文,完成后面问题。(12分)
“不假思索”的肌肉记忆
①我们都知道记忆的功能是由大脑完成的,然而鲜为人知的是,当人们需要记忆一些必须由身体参与的技能和运动时,除了通过大脑进行记忆之外,肌肉自身也会自觉启动记忆功能。
②肌肉记忆虽然听起来很陌生,但在生活中却相当常见。用筷子、骑自行车、跳舞、做体操、演奏乐器等等,无一不需要肌肉记忆的配合。就拿弹钢琴来说,有时候一首曲子弹到一半,突然想不起后面的谱子了,这时候无论你怎么绞尽脑汁地回忆,都没有任何进展。但是,如果你能从头开始,再弹一遍曲子,很可能到卡壳的地方就自然而然地顺下去了,这就是你身体的肌肉记忆在起作用。
③再比如打羽毛球,所有人都可以用大脑记住一系列规则和技巧,但在实际操作中,一个没有经过训练的普通人可能和林丹打得一样好吗?
④林丹之所以成为“超级丹”,不是因为他脑子里羽毛球理论记得比任何人都熟,而是因为他的肌肉在大量的练习中熟记了各种球的应对模式,能够在最短的时间内自动给出反应。其实不难理解,当外界刺激出现时,如果完全要靠大脑支配身体肌肉,需要的时间较长,而肌肉依靠自身的记忆支配身体就要快得多了。如果你恶作剧突然偷袭一位武木高手,即使这位高手是你的亲人,你也千万不要以为他会对你手下留情,因为身体的反应绝对要快过大脑,当他后悔时,你可能已经被打残了。“不假思索”就是肌肉记忆的真实写照。
⑤事实上,肌肉记忆是一个循序渐进的过程,而这个过程和普通记忆一样,也起源于大脑。当我们的身体学习某种新的技能时,大脑就会激活身体上所有需要配合的运动单元来帮助我们完成一系列的动作。
⑥一旦我们的肌肉纤维从大脑处获得了移动的信号,它们便会开始反馈信息。当我们做出某种动作时,肌肉、肌腱以及关节中的“传感器”便会持续不断地将身体当前的空间位置反馈到我们的中央神经系统当中,以便肌肉得到下一步行动的信息。
⑦这一过程是从大脑到肌肉的一个持续不停的反馈循环,久而久之,我们的大脑会创建一条穿过中央神经系统的路径,从此,肌肉的动作也就不再需要一次次通过大脑的指示,而是可以自动进行了。这些一次次经过的路径也就变成了所谓的肌肉记忆。
⑧从肌肉记忆的原理中我们不难看出,想要构建肌肉记忆最关键的一点就是动作重复的数量。在刚开始学习某种技能或运动项目时,我们还是需要通过大脑来控制身体协调的,只有在一次次的大脑和肌肉反馈循环之后,才能构建出便捷的路径,形成肌内记忆。
⑨肌肉记忆有个特点,那就是形成以后便很难忘记了,即使我们很长一段时间不再重复那些动作,肌肉记忆也会潜藏在我们的身体中,一旦需要使用就会被再次激活,其效率远比新学者的效率高得多。比如,专业的运动员即使中断训练长达20年,当其再次重新训练时,所需要的时间也比那些新手要短至少40%。
⑩一般来说,记忆花费的时间长,遗忘所需要的时间也就越长,而肌肉记忆是在长期的重复练习中形成的,因此遗忘得慢也是理所当然喽。
1.肌肉记忆为什么可以“不假思索”?(3分)
2.本文的说明顺序是什么?请结合文章内容具体分析。(4分)
3.下面这段文字介绍了一种利用肌肉记忆原理发明的新技术。如果你想用它为上文锦上添花,你会把它放在文章的开头部分还是结尾部分?为什么?(2分)
美国科学家发明了一种名叫“移动音乐触觉”的技术,你只需要戴上一款特殊的无指手套,把手放在琴键上,这副手套通过蓝牙与-台笔记本或是手机连接,科学家设计的计算机程序会将音符转换成震动,并刺激手指移动到正确的位置上敲击琴键。而在这期间,你完全可以背英语单词或者看部新上映的电影。实验证明,这期间背诵单词的效率与正常情况下没有任何区别。
4.你和小明一起去游泳,他虽然学过,但已经好几年没下过水了,有些犹豫。请你结合文章相关内容,鼓励他大胆游泳。(3分)
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阅读下面短文,按要求答题。
真诚就要把心胸 ①(扩展、扩大),把虚伪斩断,让非分的 ②(欲望、念头)、灰色的思想一起付之流水,从而多一点善心美意,多一些热情奉献。就像杜甫身居陋室,喊出的却是“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”;就像范仲淹,胸怀“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”之心。而今有多少人,即使很会使用“外交辞令”,也令人一眼看穿其虚假的本质;又有多少人,虽然拥有太多的钱财,却不能买到一丝真诚。人们终于明白,真诚金钱不换,真诚巧语难当。
真诚是理想里的一朵白云,真诚是生活中的一泓清泉,真诚是感情里的一支劲歌,
。恪守真诚,它会帮我们创造金色的人生
(1)文中①②两处应该选用的词语是:①_______、 ②_______。
(2)请修改文中画线句子的语病,把正确的句子写在下面的横线上。
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(3)联系上、下文,请在第二段空白处补写出你对真诚的感悟。
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阅读王蒙的《行板①如歌》一文,完成后面小题。(20分)
①柴可夫斯基好像一直生活在我的心里。他已经成为我生活的一部分了。
②他之容易接受,是由于他的流畅的旋律与洋溢的感情和才华。他的一些舞曲与小品是那样行云流水,清新自然,纯洁明丽而又如醉如痴,多彩多姿。比如《花的圆舞曲》,比如《天鹅湖》,比如钢琴套曲《四季》,比如小提琴曲《旋律》,脍炙人口,家喻户晓,浑然天成,了无痕迹。它们令人愉悦光明,热爱生命。他是一个赋予生命以优美的旋律与节奏的作曲家。没有他,人生将减少多少色彩与欢乐!
③他的另一些更令我倾倒的作品,则多了一层无奈的忧郁,美丽的痛苦,深邃的感叹。他的伤感,多情,潇洒,无与伦比。我总觉得他的沉重叹息之中有一种特别的妩媚与舒展,这种风格像是——我只找到了——苏东坡。他的乐曲——例如第六交响曲《悲怆》,开初使我想起李商隐,苍茫而又缠绵,瑰丽而又幽深,温柔而又风流……再听下去,特别是第二乐章听下去,还是得回到苏轼那里去。他能自解。艺术就是永远的悲怆的解释,音乐就是无法摆脱的忧郁的摆脱。摆脱了也还忧郁,忧郁了也要摆脱。对于一个绝对的艺术家来说,悲怆是一种深沉,更是一种极深沉的美。而美是一种照耀着人生的苦难的光明。悲即美,而美即光明。悲怆成全着美,美宣泄着却也抚慰着悲。悲与美共生,悲与美冲撞,悲与美互补。人生苦短,人生苦苦。然而有美,有无法人为地寻找和制造的永恒的艺术普照人间。于是软弱的人也感到了骄傲,至少是感到了安慰,感到了怡然。这就是柴可夫斯基的第六交响曲的哲学。
④在他的第五交响曲与D大调小提琴协奏曲中,既有同样的美丽的痛苦,又有一种才华的赤诚与迷醉,我觉得缔造着这样的音乐世界,呼吸着这样的乐曲,他会是满脸泪痕而又得意洋洋,烂漫天真而又矜持饱满。他缔造的世界悲从中来而又圆满无缺。你好像刚刚迎接到了黎明,重新看到了罪恶而又清爽、漫无边际而又栩栩如生的人世。
⑤这就是才华。我坚信才华本身就是一种美,是一种酒,饮了它一切悲哀的体验都成就了诗的花朵,成就了美的云霞。它是上苍给人类的,首先是给这个俄罗斯人的最珍贵的礼物。是上苍给匆匆来去的男女的慰安。拥有了这样的礼物,人们理应更加感激和平安。柴可夫斯基教给人的珍惜,珍惜生命,珍惜艺术,珍惜才华,珍惜美丽,珍惜光明。珍惜的人才没有白活一辈子。而这样的美谁也消灭不了,在火里不会燃烧,在水里也不会下沉。
⑥我宁愿说他是一个抒情作曲家。也许音乐都是抒情的。但贝多芬的雍容华贵包含着够多的理性和谐的光辉,莫扎特对于我来说则是青春的天籁,马勒在绝妙的神奇之中令我感到的是某种华美的陌生……只有柴可夫斯基,他抒的是我的情,他勾勒的是我的梦,他的酒使我如醍醐灌顶。他使我热爱生活热爱青春文学,他使我不相信人类会总是像豺狼一样的你吃掉我、我吃掉你。我相信美的强大,柴可夫斯基的强大。他是一个真正的催人泪下的作曲家。我相信这与人类不可能完全灭绝的善良有关。这与冥冥中的上苍的意旨有关。
⑦我喜欢——应该说是崇拜与沉醉这种风格。特别是在我年轻的时候,只有在这种风格中,我才能体会到生活的滋味,爱情的滋味,痛苦的滋味,艺术的滋味。
⑧真正的深情是无价的。虽然年华老去,虽然我们已经不再单纯,虽然我们不得不时时停下来舔一舔自己的伤口,虽然我们自己对自己感到愈来愈多的不满……又有什么办法!如果夜阑人静,你谛听了柴可夫斯基的《如歌的行板》,你也许能够再次落下你青年时代落过的泪水。只要还在人间,你就不会完全麻木。
⑨于是你感谢柴可夫斯基。 (选自《二十世纪中国精品散文赏读》)
【注】①行板:音乐速度术语,指稍缓的速度而含有优雅的情绪,属中慢板。它出自意大利语,原意为“行路”,通译为“行板”。
1.作者将柴可夫斯基的作品分为两类,它们各有什么特点?(4分)
2.请简要说说文中划线句子在文中的含义.(4分)
(1)这就是柴可夫斯基的第六交响曲的哲学.
(2)这就是才华.
3.文章开头说柴可夫斯基“已经成为我生活的一部分了”,最后又说“于是你感谢柴可夫斯基”,从全文看,我们应该“感谢”他什么?(6分)
4.《如歌的行板》是柴可夫斯基的一首乐曲,作者将它化为了文章的标题,有什么妙处?
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阅读下面文章,完成后面问题。(10分)
“情绪污染”也是病
① 所谓“情绪污染”,是指一个人的坏心情影响了几个人的好心情。其实,家庭中的“情绪污染”尤其值得注意。其明显特征,一是“患病的多”:因孩子生气,因家务生气,因性格不合生气,因在外面不顺心生气,回家拿老婆孩子生气等等。总之,鸡毛蒜皮的小事都可以生气。有人研究认为,家庭气氛如果长期压抑、沉闷,很容易使人神经系统紊乱,免疫能力下降,患病机率升高。正所谓“情绪致病”。“现代医学研究证明,凡患情感失调的人,发病的风险是正常人的2倍。因而发出了‘生气等于自杀’的警告。”
②防止“情绪污染”,主要还是加强品格和心情修养。人心情愉悦,就能分泌更多的内啡肽,使人精神快乐,健康长寿。反之,则会减少这种物质的分泌,使人抑郁寡欢,加速老化。某刊曾登载如下相处金言:“为小事争吵是愚蠢,为大事争吵是无能。做你该干的事,不做无谓的精神消耗。”其次,要善于克制与忍让。不少大腕、政治家都不断警示自己要“制怒”,要“骤然临之而不惊,无故加之而不怒”。作为普通百姓,更应该“有话好好说”,有事商量着办,切不可动辄争吵、斗气、自家相残。再次,要审视自己,多加交流。人无完人,谁都有毛病。家庭成员之间、同事之间、同学之间多交流,多沟通,及时了解对方的意见、看法和心理需求。寻找共同点,扩大共同点,共同构建欢愉和谐的生活气氛。
③此外,还有扩大宽容,多点幽默。所谓宽容,即互谅互让。幽默不仅体现宽容,而且富有趣味和启示,能调节情绪,宽松气氛,使人步入和谐,感受更为从容乐观的思想境界。有所悟之人曾造出如下箴言:“要努力把自己培养成一个性情乐观的人,记住.自己所能干的就是给身边的人带来轻松和愉快。”
1.决定一个人心情好坏,既与环境有关也与生理有关。与之有关的生理机制是什么?(2分)
答:
2.“情绪污染”有哪些危害?(2分)
答:
3.列举出①段中运用的两种说明方法,并分别指出其作用(4分)
答:
4.“防止‘情绪污染’,主要还是加强品格和心情修养。”这个句子中“主要”一词能不能去掉?为什么?(2分)
答:
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阅读下面文章,完成后面小题。
失败的价值
曾昭旭
①成功不是必然会对人有益的,失败也不必然有害。
②事实上,我们似乎都已了解胜而骄的害处与败不馁的刚强了。但人们也许还不见得敢相信:如果不馁之后仍然不免屡败,则是否仍能自觉有益而处之泰然?因为我们既然说失败为成功之母,则若果毕竟无成功之望时,失败是否仍然具有价值?
③我们应说失败是可以具有一种绝对价值的,它并不须以日后的成功来证实。这种价值就是智慧与德性的价值。
④我们所遭遇到的每一次失败,都可以促使我们更了解自己知识、能力、经验的限度,了解自己整个性格的优劣长短,了解自己在这个社会环境下的合理位置。总而言之,是让我们更了解自己。
⑤每一次失败,也都可以激发我们针对自己知识、能力、性格的弱处,更作努力与调理,让自己的形象更趋完善。并且,让我们能在自己的位置上站得更稳,从而使我们更增自知与自信。
⑥自知是一种智慧,自信是一种德性,它们的价值都是绝对的。而这种绝对的价值不但可以从成功的经验来,也同样可以从失败的教训来,或者毋宁说,从失败来的往往更多。因为成功太容易让人得意忘形,而失败却总是叫人刻骨铭心。所以孟子才说动心忍性,增益其所不能。
⑦也因此,我常愿劝人不要害怕去做事。因为若成功了,你会得到光荣;若失败了,你也会得到智慧。无论如何,人,总是不会落空的。
⑧当然,于此之外,失败的教训也仍然足以引导未来的成功。但我们若知即使不成功,失败也不白费的话,我们就真的立于不败之地了。
1.请用一句话概括选文的中心论点。
2.选文第②段有什么作用?
3.下面两则名言哪一则可以作为本文的道理论据?请简述理由。
①失败也是我需要的,它和成功一样对我有价值。——爱迪生
②世上无难事,只怕不专心。 ——谚语
4.作者说“成功不是必然会对人有益的,失败也不必然有害”,结合自己的学习生活实际谈谈你的看法。
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