综合性实践题。
淮北某校举办了“寻找家乡文化”的综合性实践活动,下面是活动中的两项内容,请你参加并完成以下任务。
(探寻文化起源l请你为本次活动,拟一条宣传标语(至少采用一种修辞手法)
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(寻访家乡名人)请参照示例,从下面备选的安徽历史名人中选一位做简要的介绍。
备选名人:管仲 老子 陈胜 华佗 曹操 吕蒙 包拯 朱元璋 吴敬梓 邓稼先
示例:胡适,著名学者,新文化运动、新文学革命倡导者,曾任北大教授、中国驻美国大使、北大校长等。著《胡适文存》《中国哲学史大纲》《白话文学史》《尝试集》等。
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(宣传家乡文化)下面是同学们收集到的一段徽派文化介绍,其中有几处表述不当,请帮忙修改。
历史上,①徽州曾是流传中国戏曲艺术的一个重要地区。早在明代前期,形成于温州的南戏就开始在徽州流传,并出现了一些戏曲作家,如程添庆、毕尚重等。到了明代中叶,南戏四大声腔即余姚腔、海盐腔、弋阳腔、昆山腔相继流传到包括徽州在内的皖南地区,所孕育出的“徽州腔”与形成于池州的青阳腔并称为“徽池稚调”,为天下所“时尚”。②此时的徽州还养成了喜好“搭台唱戏”的习俗,看戏、赏戏成为当时徽州人一个重要的生活内容和流行的娱乐方式。此外,徽州还是孕育戏曲人才的一个摇篮,在这里曾经走出一大批戏曲作家和戏曲理论家,他们都对中国戏曲文化的发展产生过重要影响。
①句语序不当,应该将________调整到________之后。
②句词语搭配不当,应将改为_________
七年级语文综合性学习中等难度题
综合性实践题。
淮北某校举办了“寻找家乡文化”的综合性实践活动,下面是活动中的两项内容,请你参加并完成以下任务。
(探寻文化起源l请你为本次活动,拟一条宣传标语(至少采用一种修辞手法)
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(寻访家乡名人)请参照示例,从下面备选的安徽历史名人中选一位做简要的介绍。
备选名人:管仲 老子 陈胜 华佗 曹操 吕蒙 包拯 朱元璋 吴敬梓 邓稼先
示例:胡适,著名学者,新文化运动、新文学革命倡导者,曾任北大教授、中国驻美国大使、北大校长等。著《胡适文存》《中国哲学史大纲》《白话文学史》《尝试集》等。
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(宣传家乡文化)下面是同学们收集到的一段徽派文化介绍,其中有几处表述不当,请帮忙修改。
历史上,①徽州曾是流传中国戏曲艺术的一个重要地区。早在明代前期,形成于温州的南戏就开始在徽州流传,并出现了一些戏曲作家,如程添庆、毕尚重等。到了明代中叶,南戏四大声腔即余姚腔、海盐腔、弋阳腔、昆山腔相继流传到包括徽州在内的皖南地区,所孕育出的“徽州腔”与形成于池州的青阳腔并称为“徽池稚调”,为天下所“时尚”。②此时的徽州还养成了喜好“搭台唱戏”的习俗,看戏、赏戏成为当时徽州人一个重要的生活内容和流行的娱乐方式。此外,徽州还是孕育戏曲人才的一个摇篮,在这里曾经走出一大批戏曲作家和戏曲理论家,他们都对中国戏曲文化的发展产生过重要影响。
①句语序不当,应该将________调整到________之后。
②句词语搭配不当,应将改为_________
七年级语文综合性学习中等难度题查看答案及解析
我校举办了“寻找家乡文化”的综合性实践活动,下面是活动中的两项内容,请你参加并完成以下任务。
(1)【寻访家乡名人】请参照示例,从下面备选的安徽历史名人中选一位做简要的介绍。
备选名人:管仲老子陈胜华佗曹操吕蒙包拯朱元璋
吴敬梓邓稼先
示例:胡适,著名学者,新文化运动、新文学革命倡导者,曾任北大教授、中国驻美国大使、北大校长等。著《胡适文存》《中国哲学史大纲》《白话文学史》《尝试集》等。
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(2)【尝遍家乡特产】请选择安徽的一种名优特产,为其拟写一则宣传语。(不超过20字)
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(3)【宣传家乡文化】下面是同学们收集到的一段徽派文化介绍,其中有几处表述不当,请帮忙修改。
历史上,①徽州曾是流传中国戏曲艺术的一个重要地区。早在明代前期,形成于温州的南戏就开始在徽州流传,并出现了一些戏曲作家,如程添庆、毕尚重等。到了明代中叶,南戏四大声腔即余姚腔、海盐腔、弋阳腔、昆山腔相继流传到包括徽州在内的皖南地区,②所孕育出的《徽州腔》与形成于池州的青阳腔并称为“徽池雅调”,为天下所“时尚”。③此时的徽州还养成了喜好“搭台唱戏”的习俗,看戏、赏戏成为当时徽州人一个重要的生活内容和流行的娱乐方式。此外,徽州还是孕育戏曲人才的一个摇篮,在这里曾经走出一大批戏曲作家和戏曲理论家,他们都对中国戏曲文化的发展产生过重要影响。
①句语序不当,应该将“_________”调整到“_________”之后。
②句有一处标点错误,应将“_________”改为“________________”。
③句词语搭配不当,应将“___________”改为“___________”。
七年级语文综合性学习中等难度题查看答案及解析
语文综合实践活动。
春光明媚,鸟语花香,一年一度的“溱潼会船节”就要到来了,实验初中七年级准备开展一次“走进溱潼会船节,感受家乡传统文化”语文综合实践活动,作为一名参与者,请你完成以下任务:
(1)活动开始之前,学校安排你做小记者,采访会船节主办单位负责人王主任,了解会船的历史、会船节的意义等。请你设计一段采访词。
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(2)胜日寻芳溱湖畔,无边光景一时新,美丽的春光一定会引发你的无边诗情,请你写出含有“春”字的两句完整诗句。
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七年级语文语言应用困难题查看答案及解析
你所在班级举办“我身边的语文”综合实践活动,请你参加并完成以下任务。
(1)在本次活动中,发现同学们在习作中经常会出现“防碍”“挖墙角”“名信片”“一明惊人”等字样,从中你发现了什么问题?就这种现象说说给我们哪些思考。
(2)在下列句中的横线上续写个句子。
广袤美丽的自然、多姿多彩的生活中,语文无处不在。语文是天空中的一片云朵,多姿多彩;语文是山润里的一股清泉,甘洌可口;语文是春日里的一束鲜花,芳香四溢;语文是踏青时的一抹新绿,____________;____________。
七年级语文综合性学习中等难度题查看答案及解析
综合性学习。
某校七年级一班为丰富语文学习途径,积极参与“探寻课外语文生活,寻找最美商标综合性学习活动,请你积极参与,完成下列活动任务。
(1)下面是同学们推荐的四个候选最美商标,请你选择其中之一说说入选理由。
(2)请为以上商标所代表的商品写一则广告词(任选一个)。
七年级语文综合性学习中等难度题查看答案及解析
在班级开展的“语文,就在我身边”综合性实践活动中,要求你所在的学习小组完成以下任务。
(1)(了解文化)请依据下列文字内容将备选词语准确地填写在文中画线处。
备选词语:精神 品格 道德准则 理念 智慧 操守
一个人,无论他是中国人还是外国人,如果他从来没有读过《老子》《孟子》《论语》《诗经》和唐诗宋词、汉赋文章,如果他对于“天下为公”的______,“宁为玉碎,不为瓦全”的______,“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”的______,“位卑未敢忘忧国”的精神,“无为而无不为”的______,“己所不欲,勿施于人”的______……这一切都一无所知,那么,他没有资格说他懂得什么是“中华民族”!
(2)(鉴赏文字)请在下面的横线上再举一篇你熟悉的文学作品,并依照标有波浪线的句子形式续写一句你对这一文学作品的认识。
我国古典文学作品,语言精练而富于形象美。《木兰诗》虽然篇幅短小,不足400字,却记叙了木兰从军12年的事情,而且形象鲜明,情节生动,气韵流畅。
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七年级语文综合性学习困难题查看答案及解析
你所在的班级正在开展以“生活处处有语文”为主题的综合实践活动,请你积极参加并完成以下任务。
(1)“调查书写情况”是本次活动的内容之一。下列表格是对你们班级学生书写情况的抽样调查结果。你从表格中发现了什么问题?你有什么好的建议?
(2)活动中第一小组的同学朗诵诗歌《园丁赞》,紧接着,第二小组的同学将表演小品《送》。请你帮主持人为这两个节目之间写一段串词。
七年级语文综合性学习中等难度题查看答案及解析
你所在的班级正在开展以“生活处处有语文”为主题的综合实践活动,请你积极参加并完成以下任务。
(1)“调查书写情况”是本次活动的内容之一。下列表格是对你们班级学生书写情况的抽样调查结果。你从表格中发现了什么问题?你有什么好的建议?
(2)活动中第一小组的同学朗诵诗歌《园丁赞》,紧接着,第二小组的同学将表演小品《送》。请你帮主持人为这两个节目之间写一段串词。
七年级语文综合性学习中等难度题查看答案及解析
你所在的班级正在开展以“生活处处有语文”为主题的综合实践活动,请你积极参加并完成以下任务。
(1)“调查书写情况”是本次活动的内容之一。下列表格是对你们班级学生书写情况的抽样调查结果。你从表格中发现了什么问题?你有什么好的建议?
数量书写情况总数 | 字迹辨 识不清 | 字迹 潦草 | 错别字 较多 | 字迹 工整 | 字体规范、 美观 |
40 | 6 | 14 | 11 | 6 | 3 |
(2)活动中第一小组的同学朗诵诗歌《园丁赞》,紧接着,第二小组的同学将表演小品《送》。请你帮主持人为这两个节目之间写一段串词。
七年级语文综合性学习简单题查看答案及解析
专题与语文实践活动。
你所在的班级举行“绽放青春,传承美德”为主题的综合性实践活动,请你积极参加并完成以下任务。
【感奋于怀】“少年强则国强。”担当是青春的底色。请你依据下面一段文字,补写座右铭。
范仲淹少有大志,每以天下为己任,发愤苦读;周恩来少年时就立下救国之志,他几十年如一日地忘我工作,以国家为重,以人民为先,无私奉献,鞠躬尽瘁;“两弹元勋”邓稼先为摆脱中国任人宰割、亡国灭种的危险,年轻时就立志要让中国强盛起来,将自己毕生心血献给了中国国防科研事业。
座右铭:以天下为己任发愤苦读, ______________________________。
【感恩于行】班主任计划组织一次“我和孝文化”专题活动,准备开展三项活动。他已经设计好前两项,请你帮他设计第三项。
活动一:开展“亲情作文”征文比赛 活动二:学唱感恩父母的歌曲
活动三:______________________________。
【感念于心】班长组织同学们到敬老院慰问,陪老人聊天,帮老人打扫卫生,为他们表演节目。小明参加活动后写下了自己的感言:“我觉得这样的社会实践活动非常有意义,既丰富了老人们的生活,给他们送去一份关爱和温暖,又弘扬了中华民族尊老敬老的传统美德,在我们的心田播下爱的种子,是一次很好的社会实践活动。”班长觉得,小明的感言前后分句有递进关系,关联词用得不妥,于是针对修改方法向他解说:“__________________________”。
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