王小军同学用如图所示实物电路研究小灯泡的电阻，已知小灯泡上标有“3 V”字样。(1)图中部...

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王小军同学用如图所示实物电路研究小灯泡的电阻，已知小灯泡上标有“3 V”字样。

(1)图中部分导线已连好，请用笔画线代替导线将电路连接完整。 ___　　　　

(2)根据实物图在虚线方框内画出实验电路图。____　　　　　

(3)将滑动变阻器的滑片移到某位置时，电路中电流表示数为0.2 A，电压表的示数如图所示，则电压表示数为________V，此时灯丝的电阻为________Ω。

(4)改变滑动变阻器的电阻，经多次实验，测得多组电压、电流值如表所示，请根据表中数据，在如图中作出小灯泡的U－I图象。_____　　　

九年级物理实验题困难题

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王小军同学用如图所示实物电路研究小灯泡的电阻，已知小灯泡上标有“3 V”字样。
(1)图中部分导线已连好，请用笔画线代替导线将电路连接完整。 ___　　　　
(2)根据实物图在虚线方框内画出实验电路图。____　　　　　
(3)将滑动变阻器的滑片移到某位置时，电路中电流表示数为0.2 A，电压表的示数如图所示，则电压表示数为________V，此时灯丝的电阻为________Ω。
(4)改变滑动变阻器的电阻，经多次实验，测得多组电压、电流值如表所示，请根据表中数据，在如图中作出小灯泡的U－I图象。_____　　　

九年级物理实验题困难题查看答案及解析
王小军同学用如图1所示实物电路研究小灯泡的电阻，已知小灯泡的额定电压是3V．
（1）图中部分导线已连好，请用笔画线代替导线将电路连接完整．
（2）根据实物图在虚线方框内画出实验电路图．
（3）将滑动变阻器的滑片移到某位置时，电路中电流表示数为0.2A，电压表的示数如图3所示，则电压表示数为　　 V，此时灯丝的电阻为　　 Ω．
（4）改变滑动变阻器的电阻，经多次实验，测得多组电压、电流值如表所示，请根据表中数据，在图4中作出小灯泡的U﹣I图象．

次数

1

2

3

4

5

电流/A

0.06

0.1

0.15

0.18

0.2

电压/V

0.3

0.5

1

2

2.5

九年级物理实验题中等难度题查看答案及解析
在测定“小灯泡的电功率”的实验中，已知电源电压为6V，小灯泡的额定电压为2.5V，小灯泡的电阻约为10Ω，滑动变阻器上标有“20Ω 1A”字样．如图是小明同学没有连接完的实物电路．请你用笔画线代替导线，将实物电路连接完整．

九年级物理解答题中等难度题查看答案及解析
在“测定小灯泡额定功率”的实验中（小灯泡标有“2.5V”字样，电阻约为8Ω）
（1）小刚同学在连接实验电路时还有部分导线未接上，如图所示．请你用笔画线代替导线，把图中的实物电路连接好．要求闭合开关后，变阻器滑片向右滑动时灯泡变亮．
（2）下表是小刚同学测出的数据，第三次测量时电流表的示数如如图所示．请你把这一数据填在右表中．
（3）根据右表中的数据可知，这个小灯泡的额定功率为______W．
（4）记录表格的设计存在一个不当之处，请你指出来______．

次数 1 2 3 4

U/V 2.5 2.0 1.5 1.0

I/A 0.30 0.26 0.20

P/W

亮度亮→暗

平均值

九年级物理解答题中等难度题查看答案及解析
在“测量小灯泡的额定功率”的实验中，小灯泡的额定电压为2.5V，小灯泡的电阻约为10Ω，滑动变阻器上标有“20Ω 1A”字样．如图甲是小明同学没有连接完的实物电路．
（1）请你用笔画线代替导线，将实物电路连接完整；
（2）实验中，小王同学连接好电路后，闭合开关，发现小灯泡不亮，且电压表无示数，电流表有示数，则故障的原因可能是______；
（3）故障排除后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片到某一点，电压表的示数如图乙所示，要测量小灯泡的额定功率，应将滑片P向______端滑动（选填“左”或“右”）；直到使电压表示数等于2.5V时，电流表示数如图乙所示，灯泡的额定功率是______．
（4）小红同学在实验结束与同学讨论时说：“该实验电路也可以用来研究电流与电压的关系”．小红的说法是______（选填“正确的”或“不正确的”），因为______．
九年级物理解答题中等难度题查看答案及解析
小明同学在“测量小灯泡电阻”的实验中，设计了如图甲所示的电路图．小灯泡上标有“2.5V”字样（电阻约为10Ω），电源电压为4.5V．请完成下列问题．

（1）请你用笔画线代替导线，将实物甲图连接完整．
（2）闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片移到______（选填“A”或“B”）端．
（3）若连接电路后闭合开关，灯几乎不发光，移动滑动变阻器滑片P也不能改变灯的亮度．原因可能是______．
（4）排除故障后，继续实验，分别记下了多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制了如图乙所示的U-I图象．根据U-I图象提供的信息，可计算出小灯泡的额定功率是______W；当加在小灯泡两端的电压为1.5V时，小灯泡的电阻是______Ω．
（5）小明根据U-I图象中数据计算发现：小灯泡两端电压不同时灯丝的电阻不相等，你认为原因可能是______．
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某学习小组的同学在“测量小灯泡电阻”的实验中，设计了如图甲所示的电路图。小灯泡上标有“2.5V 0.3A”字样，电源电压为3V。请完成下列问题。
（1）根据电路图甲，请用笔画线代替导线把图乙中的实物电路连接完整。
（_______）　　
（2）他们在某次测量中，电表的读数如图丙所示。此时于小灯泡电阻的测量值为________Ω。与通过标值“2.5V 0.3A”算出的小灯泡的阻值相比，上述测量值________ (选填“偏大”、“偏小”或“相等”)，原因是：________。　　
（3）从电路图甲来看，要测量小灯泡在额定电压下的电阻，应继续将滑动变阻器的滑片向________移动。(选填“左”、或“右”)

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某学习小组的同学在“测量小灯泡电阻”的实验中，设计了如图甲所示的电路图。小灯泡上标有“2.5V 0.3A”字样，电源电压为3V。请完成下列问题。
（1）根据电路图甲，请用笔画线代替导线把图乙中的实物电路连接完整。
（_______）　　
（2）他们在某次测量中，电表的读数如图丙所示。此时于小灯泡电阻的测量值为________Ω。与通过标值“2.5V 0.3A”算出的小灯泡的阻值相比，上述测量值________ (选填“偏大”、“偏小”或“相等”)，原因是：________。　　
（3）从电路图甲来看，要测量小灯泡在额定电压下的电阻，应继续将滑动变阻器的滑片向________移动。(选填“左”、或“右”)

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一只小灯泡上标有“2.5V”字样，正常工作电流小于0.3A，聪聪想用电流表、电压表测小灯泡的电阻，并连接了部分实验电路，如图甲所示：

（1）请用笔画线代替导线帮助聪聪将实物电路连接完整；
（2）请将符合实物图的电路图画在图乙所示虚线框内；
（3）闭合开关前滑动变阻器的滑片应置于______（填“最左端”或“最右端”）．
（4）闭合开关前，发现电压表的示数如图丙所示，发生这种错误的原因是______．

（5）连接好电路后，聪聪进行了实验，记录的数据如下表，请仔细分析实验数据，回答以下问题：

次数 U/V I/A R/Ω

1 0.5 0.04

2 2.0 0.18

3 2.5 1.0

4 3.0 0.23

①在第一次的实验中，聪聪发现电流表和电压表都有示数，但是灯泡不亮，可能的原因是______．
②表中有一个明显的错误数据，请指出错误数据出现在第______次实验中，读数错误的原因是______，改正后又读出了正确的数据请你帮他求出小灯泡正常发光时的电阻R_正常=______Ω．
（6）小红也做同样的实验，但是发现存在下列问题，请你帮她找出原因：
①若闭合开关后，发现电流表有示数，电压表无示数，可能的原因是______；
②若闭合开关后，发现电压表有示数，电流表无示数，可能的原因是______．
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小鹏在探究小灯泡的亮度与哪些因素有关的实验中，选用了如图所示的实验器材，其中小灯泡上标有“2.5V”字样，电源两端的电压恒为3V，设计电路后连接了部分电路。

（1）请用笔画线代替导线，将图中的实物电路连接完整，要求在闭合开关时滑动变阻器接入电路的电阻值为最大。

（_________）

（2）小鹏进行 4 次测量，并将有关数据及现象记录在表格中。其中第 3 次测量时电流表的示数如图所示，由此可知，小灯泡额定功率的测量值为 _________W。

（3）表中记录的第 1 次实验时小灯泡不亮，据此 ______（选填“能”或“不能”）判断为电路出现断路。做出这一判断的依据是 _________。小灯泡不亮的原因是：_________ 。

次数	电压 U/V	电流 I/A	实际电功率 P/W	小灯泡亮度
1	0.5	0.12	0.06	不亮
2	1.5	0.20	0.30	稍亮
3	2.5			正常
4	2.8	0.32	0.90	更亮

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次数	1	2	3	4
U/V	2.5	2.0	1.5	1.0
I/A	0.30	0.26		0.20
P/W
亮度	亮→暗
平均值

次数	1	2	3	4	5
电流/A	0.06	0.1	0.15	0.18	0.2
电压/V	0.3	0.5	1	2	2.5