某课外活动小组的同学用铁粉和铜粉的混合物按如图流程进行实验,回答相关问题。
[已知：Cu＋2H2SO4（浓）===CuSO4＋SO2↑＋2H2O]
（1）操作a的名称是____。
（2）写出FeCl2溶液通入Cl2时发生反应的化学方程式：____。
（3）方法1若不通入O2反应将不会发生,原因是____。
（4）通常选方法1而不选方法2的理由是____。
九年级化学流程题中等难度题
某课外活动小组的同学用铁粉和铜粉的混合物按如图流程进行实验,回答相关问题。
[已知：Cu＋2H2SO4（浓）===CuSO4＋SO2↑＋2H2O]
（1）操作a的名称是____。
（2）写出FeCl2溶液通入Cl2时发生反应的化学方程式：____。
（3）方法1若不通入O2反应将不会发生,原因是____。
（4）通常选方法1而不选方法2的理由是____。
九年级化学流程题中等难度题
某课外活动小组的同学用铁粉和铜粉的混合物按如图流程进行实验,回答相关问题。
[已知：Cu＋2H2SO4（浓）===CuSO4＋SO2↑＋2H2O]
（1）操作a的名称是____。
（2）写出FeCl2溶液通入Cl2时发生反应的化学方程式：____。
（3）方法1若不通入O2反应将不会发生,原因是____。
（4）通常选方法1而不选方法2的理由是____。
九年级化学流程题中等难度题查看答案及解析
某课外活动小组的同学用铁粉和铜粉的混合物按图流程进行实验。回答相关问题。（已知：Cu+2H2SO4（浓）=CuSO4+SO2↑+2H2O）
（1）操作a的名称是_______________。
（2）方法1若不通入O2反应将不会发生，原因是___________；
（3）通常选方法1而不选方法2的理由是_____________。
九年级化学流程题中等难度题查看答案及解析
为了除去铜粉中混有的铁粉，并用提纯的铜粉制取胆矾（CuSO4•5H2O）。某课外活动小组的同学按如下流程进行实验。（反应中部分生成物已略去）
已知：Cu+2H2SO4（浓）
CuSO4+SO2↑+2H2O。
回答下列有关问题：
（1）操作a的名称是______；除去铜粉中的铁粉，最简便的实验方法是______。
（2）由Cu制CuSO4 溶液的途径Ⅱ中，若不通入O2，反应将不会发生，原因是______。
（3）途径Ⅱ与途径Ⅰ相比较，其显著的优点是______（回答一点即可）。
九年级化学流程题中等难度题查看答案及解析
为了除去铜粉中混有的铁粉，并用提纯的铜粉制取胆矾（CuSO4•5H2O），某课外活动小组的同学按如下流程进行实验（反应中部分生成物已略去）。
已知：Cu+2H2SO4（浓）
CuSO4+SO2↑+2H2O。
回答下列有关问题：
（1）操作a的名称是__；除去铜粉中的铁粉，最简便的实验方法是__．
（2）A溶液的溶质为____________，A到B的反应中，溶液最终变为黄色，发生了化合反应，则反应的方程式为_____________________
（3）由Cu制CuSO4溶液的途径Ⅱ中，反应的方程式为____________（产物为硫酸铜和一种液体）。途径Ⅱ与途径Ⅰ相比较，其显著的优点是_____（回答一点即可）．
（4）硫酸铜溶液如何转化为胆矾:浓缩和_______________(蒸发结晶或降温结晶) 。
九年级化学简答题中等难度题查看答案及解析
为了除去铜粉中混有的铁粉，并用提纯的铜粉制取胆矾（CuSO4•5H2O），某课外活动小组的同学按如下流程进行实验：（反应中部分生成物已略去）
已知：Cu+2H2SO4（浓）
CuSO4+SO2↑+2H2O。
回答下列有关问题：
（1）操作a的名称是 ；除去铜粉中的铁粉，最简便的实验方法是 。
（2）FeCl2溶液中通入Cl2发生化合反应，写出该反应的化学方程式 。
（3）由Cu制CuSO4溶液的途径Ⅱ中，若不通入O2，反应将不会发生，原因是 。途径Ⅱ与途径Ⅰ相比较，其显著的优点是 （回答一点即可）。
（4）FeCl3溶液可腐蚀铜以制作印刷线路板，反应后只生成两种常见的盐，则该反应的化学方程式 为 。
九年级化学填空题中等难度题查看答案及解析
为了除去铜粉中混有的铁粉，并用提纯的铜粉制取胆矾（CuSO4•5H2O），某课外活动小组的同学按如下流程进行实验：（反应中部分生成物已略去）
已知：Cu+2H2SO4（浓）CuSO4+SO2↑+2H2O。
回答下列有关问题：
（1）操作a的名称是 ；除去铜粉中的铁粉，最简便的实验方法是 。
（2）FeCl2溶液中通入Cl2发生化合反应，写出该反应的化学方程式 。
（3）由Cu制CuSO4溶液的途径Ⅱ中，若不通入O2，反应将不会发生，原因是 。途径Ⅱ与途径Ⅰ相比较，其显著的优点是 （回答一点即可）。
（4）FeCl3溶液可腐蚀铜以制作印刷线路板，反应后只生成两种常见的盐，则该反应的化学方程式 为 。
九年级化学填空题中等难度题查看答案及解析
为了除去铜粉中混有的铁粉，并用提纯的铜粉制取胆矾（CuSO4•5H2O），某课外活动小组的同学按如下流程进行实验（反应中部分生成物已略去）。
已知：Cu+2H2SO4（浓
CuSO4+SO2↑+2H2O回答下列有关问题：
（1）操作a的名称是_____；除去铜粉中的铁粉，最简便的实验方法是_____。
（2）A溶液的溶质为_____，A到B的反应中，发生了化合反应，溶液最终变为黄色，则反应的方程式为_____。
（3）由Cu制CuSO4溶液的途径Ⅱ中，反应的方程式为_____（产物为硫酸铜和一种液体）。途径Ⅱ与途径Ⅰ相比较，其显著的优点是_____。
（4）硫酸铜溶液如何转化为胆矾（硫酸铜晶体）：加热浓缩、_____。
九年级化学流程题中等难度题查看答案及解析
为了除去铜粉样品中混有的铁粉，并用提纯的铜粉制取胆矾（CuSO4.5H2O 相对分子质量250）同时制取FeCl3溶液来制作印刷线路板。某校初三学霸小组的同学按如下流程进行实验：（反应中部分生成物已略去）
已知： 
回答下列有关问题：
（1）操作a的名称是_____。
（2）从环保、节约的角度来看由Cu制CuSO4溶液的途径中_____（填“ I”与“II”）更优秀。
（3） FeCl3溶液可腐蚀铜以制作印刷线路板，反应只生成两种常见的盐，则该反应的化学方程式为_____。（已知：产物中金属元素均显正二价）
（4）学霸小组称取了10g样品进行实验，最终得到胆矾25g，请计算原样品中铜粉的质量分数为_____。（忽略实验过程中的消耗）。
（5）总结反思：直接比较铜和铁的活动性强弱实验时，应选择的药品为适量的_____（填序号）。
①铜、铁和稀盐酸
②铜和氯化铁
③铜和氯化亚铁
④铁和硫酸铜
九年级化学流程题困难题查看答案及解析
实验室废液是造成水资源污染的原因之一。课外小组的同学在探究金属的性质后对含有CuSO4、FeSO4、ZnSO4和H2SO4的废液进行处理，其简单流程如下：
回答下列问题：
（1） 步骤I中观察到的现象是_________。
（2） 步骤II中发生反应的化学方程式为________。
（3） 步骤III应进行的操作是________。
九年级化学填空题困难题查看答案及解析
化学课外活动小组的某位同学在实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，并对反应后固体剩余物进行回收、利用，实验操作流程及数据记录如下：
请回答下列问题：
(1)该同学制得氧气的质量为________g。
(2)计算滤液中溶质质量分数。(忽略水的损耗，写出计算过程)
(3)在图中画出氯酸钾分解生成KCl和O2的质量关系图。并在坐标轴上标出一组对应数据。
九年级化学计算题中等难度题查看答案及解析