下列实验事实的微观解释不正确的是
选项 | 实验事实 | 微观解释 |
A | 品红在水中扩散 | 分子在不断运动 |
B | 氧气液化后变为淡蓝色 | 分子结构发生改变 |
C | 镁条燃烧前后物质的总质量不变 | 反应前后原子种类、个数、质量不变 |
D | 氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液都具 有腐蚀性 | 水溶液中都含有氢氧根离子 |
A. A B. B C. C D. D
九年级化学单选题简单题
下列实验事实的微观解释不正确的是
选项 | 实验事实 | 微观解释 |
A | 品红在水中扩散 | 分子在不断运动 |
B | 氧气液化后变为淡蓝色 | 分子结构发生改变 |
C | 镁条燃烧前后物质的总质量不变 | 反应前后原子种类、个数、质量不变 |
D | 氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液都具 有腐蚀性 | 水溶液中都含有氢氧根离子 |
A. A B. B C. C D. D
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用微观粒子的知识解释现象,其中正确的是
选项 | 事实 | 解释 |
A | 品红放在水中,一会红色扩散开 | 说明水分子不断运动,撞击品红颗粒 |
B | 抽烟看到空气中烟雾缭绕 | 说明烟雾分子在不断运动 |
C | 打开浓盐酸试剂瓶瓶口有大量白雾 | 白雾是不断运动的盐酸分子 |
D | 夏天的高压铝线比冬天长 | 夏天温度高,铝原子受热体积膨胀 |
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下列客观事实的微观解释正确的是( )
选项 | 客观事实 | 微观解释 |
A | 品红在热水中扩散比在冷水中快 | 水分子间存在间隙 |
B | 水通电生成氢气和氧气 | 水中含有氢分子和氧分子 |
C | 搅拌能加快蔗糖在水中的溶解 | 搅拌使扩散到水中的蔗糖分子更多 |
D | 一氧化碳能燃烧,二氧化碳能灭火 | 二者分子构成不同 |
A. A B. B C. C D. D
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对下列事实的微观解释正确的是( )
选项 | 事 实 | 解 释 |
A | 6000L 氧气加压可装入40L钢瓶 | 氧气变为液态,分子间间隔变小 |
B | 硫酸铜放入水中,一会儿固体消失了 | 硫酸铜分子不断运动到水中 |
C | 金刚石的硬度远大于石墨 | 碳原子结构不同 |
D | 盐酸和硫酸具有相似的化学性质 | 组成中都含有氢元素 |
A.A B.B C.C D.D
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下列对相关事实的微观解释不正确的是( )
选项 | 相关事实 | 解释 |
A | 冰水共存物是纯净物 | 冰和水由同种分子构成 |
B | 品红在热水中比在冷水中扩散得快 | 温度越高,分子运动速率越快 |
C | 氢气和氧气的混合气体点燃后体积变小 | 分子间存在间隙 |
D | 稀盐酸、稀硫酸均显酸性 | 溶液中都含有氢离子 |
A.A B.B C.C D.D
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选项 | 事实 | 解释 |
A | 温度计中的水银热胀冷缩 | 原子的大小发生改变 |
B | 品红在水中扩散 | 分子在不断运动 |
C | CO有毒而CO2无毒 | 分子构成不同 |
D | 氧化汞分解成汞和氧气 | 分子可以再分 |
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下列客观事实的微观解释正确的是( )
选项 | 客观事实 | 微观解释 |
A | 搅拌能加快蔗糖在水中的溶解 | 搅拌使蔗糖分子在水中溶解更多 |
B | 品红在热水中扩散更快 | 水分子间有间隙 |
C | 湿衣服在阳光下晾晒变干 | 水分子受热变成氧分子和氢分子 |
D | H2O在通电条件下产生H2 | 水分子中含有氢原子 |
A. A B. B C. C D. D
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下列事实和微观解释有错误的是()
选项 | 事实 | 解释 |
A | 品红在热水中扩散得更快 | 温度升高,分子能量增大,运动速率加快 |
B | 氧气经过加压后压缩至到钢瓶中 | 气态物质的分子间有间隔,且间隔较大 |
C | 冰水混合物属于混合物 | 冰和水由不同种分子构成 |
D | 酸、碱、盐的水溶液都能导电 | 溶液中有自由移动的离子 |
A.A B.B C.C D.D
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建立宏观和微观之间的联系对学习化学十分重要。下列宏观事实的微观解释错误的是( )
A. 品红在水中扩散﹣﹣分子在不断运动
B. 水蒸发由液态变成气态﹣﹣水分子发生改变
C. NO与NO2化学性质不同﹣﹣构成物质的分子不同
D. 10mL H2O与10mL C2H5OH混合后体积小于20mL﹣﹣分子间有间隔
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下列客观事实的微观解释正确的是()
选项 | 客观事实 | 微观解释 |
A | 品红在热水中扩散比在冷水中快 | 品红分子在热水中溶解度变大 |
B | H2O在通电条件下产生H2 | H2O分子中有H2 |
C | 搅拌能加快蔗糖在水中的溶解 | 搅拌使蔗糖分子在水中溶解更多 |
D | NaOH溶液能导电 | 溶液中存在自由移动的Na+、OH﹣ |
A. A B. B C. C D. D
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