某班同学在学习“商鞅变法”时，排练了生动形象的历史课本剧。下面是四位同学模拟发布的告示，其...

某班同学在学习“商鞅变法”时，排练了生动形象的历史课本剧。下面是四位同学模拟发布的告示，其中不符合史实的一项是

A. 小明：出身贵族的人，爵位保持世袭

B. 小丽：努力种田的人，可以免除徭役

C. 小红：土地属于私有，可以自由买卖

D. 小强：军功卓著的人，授予爵位、田宅

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某校七年级一班同学在学习“商鞅变法”时，排练了形象生动的历史课本剧：下面是四位同学模拟发布的告示，其中不符合史实的一项是（　　）

A. 小明：出生贵族的人，爵位保持世袭

B. 小丽：努力种田的人，可以免除徭役

C. 小红：土地属于私有，可以自由买卖

D. 小强：军功卓著的人，授予爵位田宅

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我校七（1）同学在学习“商鞅变法”时，排练了形象生动的历史课本剧：下面是四位同学模拟发布的告示，其中不符合史实的一项是

A. 小明：出生贵族的人，爵位保持世袭

B. 小丽：游手好闲的人，全家罚为奴婢

C. 小红：土地属于私有，可以自由买卖

D. 小强：军工卓著的人，授予爵位田宅

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某校七年级同学在学习“商鞅变法”时，排练了形象生动的历史课本剧：下面是四位同学模拟发布的告示，其中不符合史实的一项是

A．小明：不论出身贫贱，按照军功多少和大小享受爵位和田宅

B．小红：努力耕地种田纺织，收获多的人可以免除徭役

C．小军：鼓励开垦荒地，荒地可以变私产，私产可以自由买卖

D．小强：不能战场立功杀敌的贵族们，你们的爵位、田宅，照旧世袭继承

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某校七年级一班同学在学习“商鞅变法”时，排练了形象生动的历史课本剧：下面是四位同学模拟发布的告示，其中不符合史实的一项是（　 ）

A．小明：出生贵族的人，爵位保持世袭

B．小丽：努力种田的人，可以免除徭役

C．小红：土地属于私有，可以自由买卖

D．小强：军功卓著的人，授予爵位田宅

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明达初中七年级某班同学在学习“商鞅变法”时，排练了形象生动的历史课本剧：下面是四位同学模拟发布的告示，其中不符合史实的一项是

A．小明：出生贵族的人，爵位保持世袭

B．小丽：努力种田的人，可以免除徭役

C．小红：土地属于私有，可以自由买卖

D．小强：军功卓著的人，授予爵位田宅

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田家炳初中七年级某班同学在学习“商鞅变法”时，排练了形象生动的历史课本剧：下面是四位同学模拟发布的告示，其中不符合史实的一项是

A．小明：出身贵族的人，爵位保持世袭

B．小丽：努力种田的人，可以免除徭役

C．小红：土地属于私有，可以自由买卖

D．小强：军功卓著的人，授予爵位田宅

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某校七年级（1)班同学在学习“商鞅变法”时，排练了形象生动的历史课本剧：下面是四位同学模拟发布的告示，其中不符合史实的一项是

A. 小华：出身贵族的人，爵位保持世袭

B. 小丽：努力种田的人，可以免除徭役

C. 小红：土地属于私有，可以自由买卖

D. 小强：军功卓著的人，授予爵位并赏赐土地

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某校六年级一班同学在学习“商鞅变法”时，排练了形象生动的历史课本剧：下面是四位同学模拟发布的告示，其中不符合史实的一项是（ ）

A. 小华：出生贵族的人，爵位保持世袭　　 B. 小丽：努力种田的人，可以免除徭役

C. 小红：土地属于私有，可以自由买卖　　 D. 小强：军功卓著的人，授予爵位田宅

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某校七年级（1）班同学在学习“商鞅变法”时，排练了形象生动的历史课本剧。下面是四位同学模拟发布的告示，其中不符合史实的一项是

A.小华：军功卓著的人，授予爵位田地 B.小丽：努力种田的人，可以免除徭役

C.小红：土地属于私有，可以自由买卖 D.小强：出身贵族的人，无论怎样都会永远保持爵位世袭

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