名著阅读。
(1)欧仁·福萨德说“《简·爱》充满生气勃勃的个性”。下列各项体现简·爱个性的情节,内容与原著不相符的一项是( )
A. 简·爱在舅父里德先生去世后,不堪忍受表兄妹欺侮,公开反抗舅母,被送到洛伍德。
B. 简·爱厌倦了洛伍德的生活,谢绝谭波尔儿小姐的挽留,到桑菲尔德庄园当家庭教师。
C. 简·爱知道关在密室里的疯女人就是罗切斯特的妻子后,毅然离开了桑菲尔德庄园。
D. 简·爱明白圣约翰只是把她当成助手后,决定听从内心的召唤,拒绝了圣约翰的求婚。
(2)《格列佛游记》是斯威夫特极具讽刺色彩的小说,请概括写出其中两个讽刺性的故事情节。
九年级语文名著阅读中等难度题
名著阅读。
(1)欧仁·福萨德说“《简·爱》充满生气勃勃的个性”。下列各项体现简·爱个性的情节,内容与原著不相符的一项是( )
A. 简·爱在舅父里德先生去世后,不堪忍受表兄妹欺侮,公开反抗舅母,被送到洛伍德。
B. 简·爱厌倦了洛伍德的生活,谢绝谭波尔儿小姐的挽留,到桑菲尔德庄园当家庭教师。
C. 简·爱知道关在密室里的疯女人就是罗切斯特的妻子后,毅然离开了桑菲尔德庄园。
D. 简·爱明白圣约翰只是把她当成助手后,决定听从内心的召唤,拒绝了圣约翰的求婚。
(2)《格列佛游记》是斯威夫特极具讽刺色彩的小说,请概括写出其中两个讽刺性的故事情节。
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1.法国著名评论家欧仁·福萨德评价《简·爱》:充满生气勃勃的个性。这是对英国女作家 笔下的女主人公简·爱 的性格的高度评价。
2.卢梭在评价《鲁滨逊漂流记》时说:“每个正在成长的男孩都应该 先读读这本书。” 因为鲁滨逊勇于冒险,不畏艰难,不向厄运屈服的积极进取的精神能给青少年以鼓舞,对青少年的成长有促进作用。下图是小说的插图,直观形象地展示了他是如何克服在孤岛生活的种种困难,最终把荒岛改造成井然有序、欣欣向荣的家园的。请任选画面展示的其中一个故事谈谈。
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读书与积累。
《简·爱》是一部有影响力的书。萨克雷称赞它是“一位伟大天才的杰作”。欧仁·福萨德说“《简·爱》充满生气勃勃的个性”。但也有人指出《简·爱》的瑕疵,诺贝尔文学奖获得者辛克莱·刘易斯认为“《简·爱》的结尾过于圆满了,甚至脱离了那个时代女性不具备地位的社会特点,它是‘败笔’”。
(1)欧仁·福萨德说“《简·爱》充满生气勃勃的个性”。下列各项体现简·爱个性的情节,内容与原著不相符的一项是(_____)
A. 简·爱在舅父里德先生去世后,不堪忍受表兄妹欺侮,公开反抗舅母,被送到洛伍德。
B. 简·爱厌倦了洛伍德的生活,谢绝谭波尔儿小姐的挽留,到桑菲尔德庄园当家庭教师。
C. 简·爱知道关在密室里的疯女人就是罗切斯特的妻子后,毅然离开了桑菲尔德庄园。
D. 简·爱明白圣约翰只是把她当成助手后,决定听从内心的召唤,拒绝了圣约翰的求婚。
(2)辛克莱·刘易斯认为“《简·爱》的结尾过于圆满”。请简要概括《简·爱》“过于圆满”的结尾。__________________________________________________
(3)小张同学在读完培根《谈厄运》一文后,准备写一篇观点为“厄运能磨炼一个人”的读后感。请你帮他从以下人物中选择一个,结合其相关故事来印证这一观点。
A. 简·爱 B. 林冲 C. 格列佛
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名著阅读
1.下列情节的叙述与原著不相符的一项是( )
A. “母亲呵!我的头发,披在你的膝上,这就是你付与我的万缕柔丝”这首小诗体现冰心对 母爱与童真的歌颂。
B. 简爱的舅妈偏袒自己的儿子并认为简爱是一个爱说谎的孩子,简爱当场顶撞了她的舅妈。 从中可以看出简爱是一个对爱情忠贞不二的人。
C. 祥子在说梦话时道出他与三匹骆驼的关系,从此得了“骆驼祥子”的绰号。
D. 林冲因得罪高俅被刺配沧州。鲁智深在野猪林救下林冲,一路护送他到了离沧州府不远处。
2.有人说《西游记》的修行之路也是修心之路。漫漫取经路是对一个人心性的磨练,请结合小说任一主人公的特点说说你对此的理解。
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名著阅读
(1)下列情节叙述与原著相符的一项是
A.青面兽杨志潜心仕途,但先在黄河丢了生辰纲,后在黄泥冈丢失花石纲,不得不落草桃花山,并投奔梁山,最终在征方腊时病逝。
B.鲁滨逊到巴西成为种植园主,因缺乏人手等原因,与他人到非洲贩卖黑奴,在途中遇到风暴,被海浪冲到一座荒无人烟的海岛上。
C.《钢铁是怎样炼成的》是著名作家奥斯特洛夫斯基在病榻上(当时他全身瘫痪,双目失眠)艰难写成的,出版后产生了巨大的影响。
D.虎妞嫁给祥子后,希望祥子拉车养家,但祥子却提出用虎妞的嫁妆买车出租来养家,后因祥子生病等原因耗光了所有的积蓄。
(2)阅读下面名著片断,结合自己的阅读积累,完成题目。
一个清晰而离的很近的声音突然大叫:“婚礼不能继续举行,我宣布存在着障碍。”……我瞧见罗切斯特先生的双唇被一个狞笑扭曲了,他嘟囔地说:“老天作证!我很留神不让人听说有这件事,至少不让人听说有各这样称呼的她。”
片断中加点的“我”是 (人名),罗切斯特所说的“这件事”指 (事件)。
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名著阅读
1.下面情节与《简·爱》原著不相符的一项是
A.简寄居在舅父家时,常常受到舅母、表兄妹的歧视和虐待,她因与表哥约翰·里德打架,被关到红房子里。
B.在奇宿学校里,简结识了自己人生的第一个朋友海伦·彭斯,在海伦生命的最后时刻,简去看了地.并且与她一起度过了人生的最后一晩。
C.简从叔父那里继承了遗产,并将遗产分给了表哥圣·约翰和他的两个妹妹,希望大家能够一起愉快地生活,但表哥仍执意要去印度传教,并且要求简以妹妹的身份与他一起去。
D.简在报纸上登广告得到桑菲尔德家庭教师这份职业,虽然后来她知道自己的学生并非主人亲生,但仍然爱她,努力教她,最终使她成为一个讨人喜欢、懂礼貌的伙伴。
2.简·爱是一个敢于追求自由、平等和独立人格的女性。请举一个事例说明这一特点。
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名著阅读。(任选一题作答)
(1)《格列佛游记》中的“慧骃”是一种动物,请结合原著内容,简析其在塑造主人公形象方面有什么作用。
(2)水火无情人有情,救火之时显人性。请结合提供内容,简述与救火有关的情节及表现出的该人物的性格特点。格列佛《格列沸游记》
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名著阅读。(6分)
1.仔细观察下面三幅插图,回答问题。(3分)
①上面三幅插图所反映的内容与_________(作者)所著《格列佛游记》有关。(1分)
②请简述与乙图有关的故事。(2分)
2.下列表述与原著意思不相符的一项是(3分)( )
A.《格列佛游记》讲述了格列佛因海难等原因流落到小人国、大人国等地的经历,通过丰富的讽刺手法和虚构幻想的离奇情节,深刻地剖析了当时的英国社会现实。
B.在小人国里,万物的长、宽、高只有正常尺寸的1/12,人的身高不过12厘米,格列佛在那里有如一座大山。
C.格列佛在“风暴中偏航”又于“麦田里获救”,“孤身救舰队”后又“奇招灭火灾”,他是一个喜欢冒险、渴望自由、刚毅勇敢的航海家。
D.格列佛见识了各国风情:在小人国他曾一口气吃了二十车的肉,喝了十车的酒;大人国吃的面包都是几何形状的;在慧骃国他却差点在一大碗乳酪中淹死。
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(题文)名著阅读。
(1)下面描述与原著情节内容不相符合的两项是(____)
A.《西游记》中唐僧原本是如来佛祖的二徒弟,名唤“金蝉子”,因其轻慢佛法而被佛祖贬去真灵,转生东土,成为凡人,这是八十一难的第一难。
B.《格列佛游记》中,“我”在语言学校参观时,了解到三位教授曾计划取消本国语言中的所有词汇,但遭到了很多硕学聪明人的反对。
C.《水浒传》中的许多故事充满了智慧,例如智取生辰纲,就策划得极其巧妙。又如三打祝家庄,一打、二打未成功,后采取里应外合的对策,终于打下来了。
D.在飞岛国生活时,格列佛用自身的经历印证了两句格言:一是人类最易满足,二是需要是发明之母。
E. 《朝花夕拾》中自私的衍太太和满肚子封建礼节的长妈妈是鲁迅笔下的的女性人物,作者揭示了她们的缺点,对她们俩作者只有批判和反感。
(2)阅读下面材料,回答问题。
格列佛来到没有金钱,没有军队警察的慧 国,向他的马主人解释说:“我们那里的耶胡认为,不管是用还是攒,钱都是越多越好,没有个够的时候。因为他们天性如此,不是奢侈浪费就是贪得无厌。富人享受着穷人的劳动成果,而穷人和富人在数量上的比例是一千比一。因此我们的人民大多数被迫过着悲惨的生活……”
《格列佛游记》中的这段文字主要运用了什么艺术手法?有何深刻寓意?请结合你对作品的理解和认识,谈谈你的看法。
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下列名著情节的叙述,与原著相符的一项是 ( )
A. 乌鸡国国王被狮精推入井内淹死,狮精变作国王.国王鬼魂求告唐僧搭救,八戒从井中背出尸身,悟空又从太上老君处要来金丹,救活国王.(《西游记》)
B. 孙悟空先后获得的名号依次为:美猴王一孙行者一弼马温一齐天大圣一孙悟空一斗战胜佛.(《西游记》)
C. 刘四爷知道虎妞怀孕后,被迫同意祥子和虎妞的婚事,又把人和车厂交给祥子,然后离家出走了.(《骆驼祥子》)
D. 鲁滨孙在高山上砍倒一棵大树,造成一只独木舟,又安装了桅杆和帆,然后乘它到荒岛对面的大陆.(《鲁滨孙漂流记》)
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