梁启超在《变法通义》中叙述了同治初年德相俾斯麦的一段话为“三十年后,日本其兴,中国其弱乎?日人游欧洲者讨论学业,讲究官制,归而行之:中人之游欧洲者,询某厂船炮之利,某长价值之廉,购而用之,强弱之源,其在此乎?”梁启超叙述这段话的根本意图是
A. 比较中日近代化异同
B. 说明中国进行社会政治变革的必要性
C. 批评洋务派的活动
D. 寻找甲午战争中中国战败的历史原冈
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梁启超在《变法通义》中叙述了同治初年德相俾斯麦的一段话为“三十年后,日本其兴,中国其弱乎?日人游欧洲者讨论学业,讲究官制,归而行之:中人之游欧洲者,询某厂船炮之利,某长价值之廉,购而用之,强弱之源,其在此乎?”梁启超叙述这段话的根本意图是
A. 比较中日近代化异同
B. 说明中国进行社会政治变革的必要性
C. 批评洋务派的活动
D. 寻找甲午战争中中国战败的历史原冈
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梁启超在《变法通义》中叙述了同治初年德相俾斯麦的一段话为“三十年后,日本其兴,中国其弱乎?日人游欧洲者讨论学业,讲究官制,归而行之:中人之游欧洲者,询某厂船炮之利,某长价值之廉,购而用之,强弱之源,其在此乎?”梁启超叙述这段话的根本意图是( )
A. 比较中日近代化异同
B. 说明中国进行社会政治变革的必要性
C. 批评洋务派的活动
D. 寻找甲午战争中中国战败的历史原冈
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俾斯麦曾经对人说:“三十年后,日本其强,中国其弱乎?日本人之游欧洲者,讨论学业,研究官制,归而行之;中国人之游欧洲者,询某厂船炮之利,某厂价值之廉,购而用之。”俾斯麦的话反映出 ( )
A. 中国洋务运动单纯引进西方技术,落后于日本的变革
B. 中国文化落后于日本
C. 中国辛亥革命的失误
D. 科举制度落后于新式教育
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材料一:“中国文武制度,事事远出西人之上,独火器万不能及。……中国欲自强,则莫如学习外国利器,欲学习外国利器,则莫如觅制器之器,师其法,而不必尽用其人。”
——《李鸿章致总理衙门原函》
材料二:梁启超在《变法通义》中叙述了同治初年德相俾斯麦的一段话为:“三十年后,日本其兴,中国其弱乎?日人游欧者讨论学业,讲究官制,归而行之;中人之游欧洲者,询某厂船炮之利,某物价值之廉,购而用之,强弱之源,其在此乎”?
(1)李鸿章和梁启超对中国贫穷和落后原因的分析,有何不同?你同意谁的观点?请说明理由。
(2)材料一和材料二分别代表了哪一政治派别的什么思想?
(3)这两大政治派别为了挽救国家的危亡,先后开展了什么运动?各有何作用?
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材料一:“中国文武制度,事事远出西人之上,独火器万不能及。……中国欲自强,则莫如学习外国利器,欲学习外国利器,则莫如觅制器之器,师其法,而不必尽用其人。”
——《江苏巡抚李鸿章致总理衙门原函》
材料二:梁启超在《变法通义》中叙述了同治初年德相俾斯麦的一段话为“三十年后,日本其兴,中国其弱乎?日人游欧洲者讨论学业,讲究官制,归而行之;中人之游欧洲者,询某厂船炮之利,某长价值之廉,购而用之,强弱之源,其在此乎”?
(1)根据以上材料你认为李鸿章和梁启超对中国贫穷和落后原因的分析有何不同? (4分)
(2)材料一和材料二分别代表了哪一政治派别的思想?(2分) 这两大政治派别为了挽救国家的危亡,先后开展了什么运动?(2分)
(3)运用所学知识概括这两场运动分别对中国社会的近代化产生了什么积极作用?(2分)
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历史兴趣小组的同学讨论戊戌变法,下列观点正确的是
①康有为、梁启超领导的是一场救亡图存的爱国运动
②戊戌变法和洋务运动一样,都主张向西方学习
③戊戌变法失败了,它对中国近代社会没有产生积极影响
④戊戌变法主张学习西方的政治制度
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
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历史兴趣小组的同学讨论戊戌变法,以下是他们的观点,不正确的是
A.康有为、梁启超领导的一场救亡图存的爱国运动
B.戊戌变法和洋务运动一样,都主张向西方学习
C.戊戌变法失败了,它对中国近代社会没有产生积极影响
D.戊戌变法在思想文化方面产生了广泛而持久的影响
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历史兴起小组的同学讨论戊戌变法,其观点中正确的有
①康有为、梁启超领导的是一场救亡图存的爱国运动
②戊戌变法和洋务运动一样,都主张向西方学习
③戊戌变法失败了,所以它对中国近代社会没有任何积极影响
④“公车上书”是戊戌变法的序幕
A.①②③④ B.①②④ C.②③④ D.①②③
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历史兴趣小组的同学正在讨论戊戌变法,下列说法不正确的是( )
A.是康有为、梁启超等领导的一场救亡图存的爱国运动
B.是中国历史上第一次近代化运动
C.戊戌变法由于慈禧太后发动政变而失败
D.戊戌变法在思想文化方面产生了广泛而持久的影响
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《变法通议》是梁启超阐述维新变法理论的主要著作。书中说“变法之本,在于人才,在开学校;学校之立,在变科举。而一切要其大成,在变官制”。梁启超认为要推行维新变法,从根本上说要改革 ( )
A.教育制度 B.科举制度 C.文化制度 D.政治制度
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