小明在本班QQ群中提出了与食品安全相关的话题后，其中4位同学跟贴如下，你认为值得点赞的是A...

小明在本班QQ群中提出了与食品安全相关的话题后，其中4位同学跟贴如下，你认为值得点赞的是（ ）

A. 小龙女：零食种类繁多，价格不贵，营养成分更全，可以代替主食

B. 小鲜肉：麻辣食品比食堂中的菜给力，可以代替菜

C. 哥是传说：零食添加了防腐剂，不会变质，可以放心吃

D. 小苹果：食物可以多样，但应以谷类为主，多吃蔬菜，少吃零食

九年级生物单选题简单题查看答案及解析

（2015•永州）小明在本班QQ群中提出了与食品安全相关的话题后，其中4位同学跟贴如下，你认为值得点赞的是（　 ）

A．小龙女：零食种类繁多，价格不贵，营养成分更全，可以代替主食

B．小鲜肉：麻辣食品比食堂中的菜给力，可以代替菜

C．哥是传说：零食添加了防腐剂，不会变质，可以放心吃

D．小苹果：食物可以多样，但应以谷类为主，多吃蔬菜，少吃零食

九年级生物选择题简单题查看答案及解析

小明在本班QQ群中提出了与食品安全相关的话题后，其中4位同学跟贴如下，你认为值得点赞的是（　 ）

A． 小龙女：零食种类繁多，价格不贵，营养成分更全，可以代替主食

B． 小鲜肉：麻辣食品比食堂中的菜给力，可以代替菜

C． 哥是传说：零食添加了防腐剂，不会变质，可以放心吃

D． 小苹果：食物可以多样，但应以谷类为主，多吃蔬菜，少吃零食

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亲爱的同学们，或许你对包装花哨、种类繁多的“5角零食”颇感兴趣，有的同学甚至用它替代正餐。对此现象，下列说法科学合理的是

A.建议学校组织食品安全知识讲座

B.只吃膨化食品，不吃麻辣食品

C.“5角零食”中添加了大量的防腐剂，但对人体无害

D.零食中的营养成分更全面

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亲爱的同学们，或许你对包装花哨、种类繁多的“5角零食”颇感兴趣，有的同学甚至用它替代正餐。对此现象，下列说法科学合理的是

A．建议学校组织食品安全知识讲座

B．只吃膨化食品，不吃麻辣食品

C．“5角零食”中添加了大量的防腐剂，但对人体无害

D．零食中的营养成分更全面

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有甲乙两位住校同学常到小卖部去买袋装食品吃，为了多省钱吃零食，他们各自为自己设计了一日三餐的常吃食谱，分别如下：

（1）你认为谁设计的更为合理一些？说明了不合理的问题所在及危险，并提些改进意见。

__________

（2）在购买袋装食品时，应注意哪些问题，请你为他们提个醒。

_______

（3）请你为自己设计午餐食谱，要求能量充足，营养合理

__________

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科学的六步洗手法，90%左右沾污在手上的微生物都能洗干净．某校生物兴趣小组的同学利用盛有无菌培养基的培养装置（如图），设计了如下试验．请回答相关问题：

（1）该实验提出的假设是_____．

（2）你认为该同学的设计不足的地方是_____．

（3）细菌在适温、养料充足时，进行旺盛的_____ 生殖．在恶劣环境中，细菌会形成圆形或椭圆形的休眠体——_____，以度过高温、寒冷、干旱、辐射等不良环境．

（4）下列常见病中哪些是由细菌引起的_____（多选）．

①SARS（非典）　 ②破伤风　 ③禽流感　 ④痢疾　 ⑤足癣　 ⑥肺结核　 ⑦乙肝．

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转基因食品是近年来人们热议的一个话题．生物兴趣小组的同学利用寒假在几个大型超市和住宅小区对部分人群进行了调查．统计结果如下表：　

（1）转基因是一项现代生物技术，是将某种生物的________转接到其他生物的基因组中．　　

（2）转基因技术给生产生活带来的有利一面是________．　　

（3）为使调查结果更真实，选择调查对象时，应________（选填“随机抽样”或“只选专业人士”）．　　

（4）从表中可知，支持转基因食品的占________%．　　

（5）请将“对转基因食品的态度”调查结果转化为饼状图．________

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为探究教室内早餐、饮料、零食等食品废弃物对教室空气质量的影响，某班委会设计了如下实验：

第一步：取3个装有牛肉汁培养基的培养皿（以高温灭菌）编号1、2、3.。

第二步：打开1号培养皿，将其暴露在被食品废弃物严重污染的教室空气中约10分钟，盖好封严；打开2号培养皿，将其暴露在打扫干净并对环境进行消毒的同一间教室空气约10分钟，盖好封严；3号培养皿不做任何处理。

第三步：将三个培养皿放在培养箱中培养，每天观察一次并记录，若干天后，结果记录如右表所示（用“—”表示观察不到细菌；用“+”表示观察到的菌落数量少；用“+++”表示观察到的菌落数量多）。请回答下列问题：

（1）设计3号培养皿的目的是________。　　

（2）根据实验结果，你得到的结论是 ________ 。　　

（3）班委会进一步对菌落中的微生物进行检测，发现其中一种微生物的显微形态结构如右图所示；该生物没有成形的细胞核，从生物分类看，该生物属于________ 。　　

（4）经专家鉴定，如图所示生物具有致病性。从传染病的角度看，该生物属于________。

（5）由此可见，被食品废弃物严重污染的教室空气污染严重。为了让实验结论更有说服力，还应该________。

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