化学兴趣小组的同学们对一包花肥的成分产生了兴趣。化学老师只告诉大家这种花肥他是用KNO3、...

化学兴趣小组的同学们对一包花肥的成分产生了兴趣。化学老师只告诉大家这种花肥他是用KNO3、NH4Cl、Ca（NO3）2、KCl、K2CO3中的几种固定配制而成的。

（1）确定花肥的成分，小伟同学设计了以下实验，请你与他一起完成。

（2）小倩同学提出，实验II不能得出相应的结论，还可能含有氯化铵，她的理由是_____。为此，应该补充的实验如下。

（3）通过对以上实验的分析，你认为这包花肥一定含有的物质是_____。一定不含有的物质是_____。可能含有的物质是KNO3。

九年级化学科学探究题简单题查看答案及解析

（8分）王老师用自制的花肥给教室里的花施肥时，同学们对这包花肥的成分产生了兴趣。王老师只告诉大家，这种花肥他是用KNO3、NH4Cl、Ca(NO3)2、KCl、K2CO3中的几种固体配制而成的。

（1）为确定花肥的成分，小伟同学设计了以下实验，请你与他一起完成。

（2）小倩同学提出，实验II不能得出相应的结论，还可能含有氯化铵，她的理由是　　　　　　 。为此，应该补充的实验是。

（3）通过对以上实验的分析，你认为这包花肥的组成共有　　　　　　 种可能。

九年级化学探究题困难题查看答案及解析

某校初三化学兴趣小组的同学们在整理化学实验室时，发现一包黑色固体粉末，老师告诉他们，可能由C、CuO、Fe、Fe3O4中的一种或几种组成。小组的同学们欲对该固体的成分进行探究，请你一起参与。

[提出问题]黑色粉末中含有什么物质?

[查阅资料] Fe3O4具有磁性，也能被磁铁吸引。Fe3O4与硫酸铜溶液不反应。

[实验探究]小明将磁铁与黑色粉末充分接触，一部分黑色粉末被吸引上来，小晴同学说其中一定有铁粉。小东认为小晴的结论不严谨，他的理由是______。老师建议他们将磁铁吸上来的黑色粉末放入过量硫酸铜溶液中，同学们观察到黑色固体全部变为红色，说明该固体中一定含有________，发生反应的化学方程式为_______。

[继续探究]同学们]将剩余黑色固体分成两份，取一份放入烧杯中，加入过量稀硫酸溶液，则实验中可能出现的情况如表:

通过实验分析，确定剩余固体为C和CuO的混合物。为了进一步探究C和CuO的性质，他们又进行了如下实验:

[深入探究]将另一份粉末隔绝空气加热（若碳完全反应），待冷却到室温后，取剩余固体于烧杯中，再加入过量稀硫酸，反应完全后静置。观察到烧杯中________ （选填“有”或“无”）不溶物，溶液呈蓝色，则该溶液中的溶质是______。

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某同学对实验台.上的一包白色固体样品产生了兴趣,老师告诉他里面可能含有BaCl2、( NH4)2SO4、NH4Cl、CuSO4中的一种或几种,于是他取样品进行了如下实验(假设各步都恰好完全反应):

(1)A的化学式是______________________________。

(2)白色固体中一定存在的物质是__________________________(填化学式,下同)，可能含有的物质是__________________________。

(3)生成白色沉淀E的化学方程式为__________________________;无色溶液D中的溶质是__________________________。

九年级化学推断题困难题查看答案及解析

化学是一门以实验为基础的科学，实验是科学探究的重要手段。某化学兴趣小组在实验室中发现一瓶没有标签的无色溶液，同学们对溶液的离子组成很感兴趣，老师告诉他们这瓶溶液中可能含有K+、CO32-、NO3-、SO42-、H+、Fe2+、Cl-中的一种或几种为探究其成分进行如下实验。

小松同学认为无需进行实验就可确定溶液中一定不含______（写离子符号）。

（实验探究）

（实验探究一）小松同学取试液于试管中加入稀硫酸：

由实验现象可确定溶液中一定含有_______，据此推断出一定不含________一同时根据________还可确定溶液中一定还含有K+。

（结论应用）通过上述实验，同学们经过讨论分析总结出的一般规律是：在溶液中_____离子不能共存。

（实验探究二）小北同学另取试液于试管中加入硝酸钡溶液产生白的沉淀

由实验现象小北同学得出溶液中一定含有SO42-，小松同学认为小北同学的结论不正确，其理由是：________。

小松同学取少量的白色沉淀于试管中，加入______观察到_______的现象最终确定了试液中还一定含有SO42-。老师告诉同学，这瓶试液实际上就是由两种物质混合而成。同学们经过讨论最终确定了试液的组成。

（归纳总结）经讨论我们能够总结出，在确定试液中离子成分时，对所选试剂的要求是_____，才可以证明试液的组成。

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在化学实验探究课上，化学老师交给化学兴趣小组一包可能含有Na2SO4、NaNO2（亚硝酸钠）、NaCl（至少含有两种物质）的白色粉末，请你和同学们一起参与探究该白色粉末的主要成分．

（1）提出问题：该白色粉末的主要成分是什么？

（2）查阅资料

（3）提出猜想：

猜想Ⅰ：只含有NaCl、Na2SO4　　　 猜想Ⅱ：只含有NaCl、NaNO2

猜想Ⅲ：只含有　　　　　　　　　 　　　 猜想Ⅳ：含有NaCl、Na2SO4、NaNO2

（4）进行探究

（5）通过实验，猜想　　　 　成立．

（6）写出步骤二中发生的化学方程式　　　　　　　　　　　　　 　．

（7）拓展：粗盐中常含有可溶性和不溶性杂质，粗盐提纯的基本操作步骤是溶解、　　　　 　、蒸发．

九年级化学探究题中等难度题查看答案及解析

(8分)在化学实验探究课上，化学老师交给化学兴趣小组一包可能含有Na2SO4、NaNO2(亚硝酸钠)、NaCl(至少含有两种物质)的白色粉末，请你和同学们一起参与探究该白色粉末的主要成分。

（1）提出问题：该白色粉末的主要成分是什么？

（2）查阅资料:

（3）提出猜想：猜想Ⅰ：只含有NaCl、Na2SO4

猜想Ⅱ：只含有NaCl、NaNO2

猜想Ⅲ：只含有　　　　　　　　　　　　 　　　　

猜想Ⅳ：含有NaCl、Na2SO4、NaNO2

（4）进行探究

（5）通过实验，猜想　　　 成立。

（6）写出步骤二中发生的化学方程式　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

（7）拓展：粗盐中常含有可溶性和不溶性杂质，粗盐提纯的基本操作步骤是溶解、　　　　　　　 、蒸发。

九年级化学探究题极难题查看答案及解析

(8分)在化学实验探究课上，化学老师交给化学兴趣小组一包可能含有Na2SO4、NaNO2(亚硝酸钠)、NaCl(至少含有两种物质)的白色粉末，请你和同学们一起参与探究该白色粉末的主要成分。

（1）提出问题：该白色粉末的主要成分是什么？

（2）查阅资料:

（3）提出猜想：猜想Ⅰ：只含有NaCl、Na2SO4

猜想Ⅱ：只含有NaCl、NaNO2

猜想Ⅲ：只含有　　　　　　　　　　　

猜想Ⅳ：含有NaCl、Na2SO4、NaNO2

（4）进行探究

（5）通过实验，猜想　　 成立。

（6）写出步骤二中发生的化学方程式　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

（7）拓展：粗盐中常含有可溶性和不溶性杂质，粗盐提纯的基本操作步骤是溶解、　　　　　　 、蒸发。

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化学兴趣小组活动中，指导老师拿来了一包已经完全失效的石灰干燥剂。为了确定该干燥剂的组成，同学们进行了如下探究活动：

（查阅资料）石灰干燥剂的成分为CaO，请写出该干燥剂干燥原理：_____（用化学方程式表示）。

（提出猜想）①该干燥剂的成分为Ca（OH）2；②该干燥剂的成分为CaCO3；③该干燥剂的成分为_____。

（方案设计）小组成员设计了如下的实验方案：

方案一：取样，滴加足量的稀盐酸，有气泡产生，则白色固体为CaCO3；

方案二：取样，滴加少量的稀盐酸，没有气泡产生，则白色固体为Ca（OH）2；

方案三：取样，加入水中，振荡，静置，上层为清液，下层出现固体不溶物，取上层清液滴加酚酞溶液变红，则固体为CaCO3和Ca（OH）2的混合物。

（1）上述方案是否有不合理的地方？_____，若有，请简要说明不合理的理由：_____（若有多个方案不合理，只需要选择其中的一个作答即可）。

（2）实验证实，该固体是CaCO3和Ca（OH）2的混合物。请你再设计一种实验方案予以证明（只要写出实验步骤和现象即可）。

（反思与评价）实验小组的同学取了一定量样品，加入足量的稀盐酸，通过测得生成CO2气体的质量计算得该混合物中CaCO3的质量分数。实验中，若有部分生成的二氧化碳气体因溶解于水而没有全部逸出，造成计算结果与实际值相比_____（填“偏大”“偏小”或“不变”）。

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（9分）某校化学研究性学习小组的同学对一包因敞口放置已部分变质的氢氧化钠固体产生了兴趣，老师安排第一小组做除去NaOH溶液中Na2CO3的实验。第二小组同学做测定该混合物中NaOH质量分数的实验。请你参与他们的探究过程。

【知识准备】（1）氢氧化钠不能敞口放置的原因是：因为空气有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；

（2）判断氢氧化钠是否变质的方法之一是向样品中加盐酸，加入过量盐酸后看是否有气体生成，写出产生气体的反应化学方程式：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；

（3）判断氢氧化钠是否变质的另一种方法是将样品溶于水，再向样品中加澄清石灰水，看是否变浑浊，写出产生沉淀的反应化学方程式是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.

Ⅰ、第一小组的同学取一定量的该固体溶于水，得到混合溶液，为了除去溶液中的Na2CO3杂质，甲、乙、丙、丁四位同学分别选择下列试剂进行实验。其中合理的是＿＿＿。

甲：适量稀盐酸

乙：过量KOH溶液

丙：适量Ca(OH)2溶液

丁：适量CaCl 2溶液。

Ⅱ、第二小组的同学讨论测定该固体混合物中NaOH质量分数的方案

【提出问题】样品中氢氧化钠的质量分数是多少？

【设计方案】小明同学：同学称取10g样品，加水配成溶液，在溶液中加入少量氯化钙。过滤、洗涤、干燥，共得到白色沉淀0.1g。“能否用小明同学实验所得的数据计算出样品中氢氧化钠的质量分数？”，小刚思考后，觉得不妥,理由是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

【解决问题】小刚和小明同学决定重新设计方案：称取8g样品配成溶液，向其中滴加5.11％的稀盐酸，直至无气泡放出，刚好用去稀盐酸100g，测出二氧化碳气体体积，换算出二氧化碳质量为0.88g。

①求：8g样品中碳酸钠的质量？（有情提醒：操作和换算均正确）

②计算氢氧化钠的质量分数：小明没有用到盐酸的质量，计算结果为 73.5%；小刚利用了盐酸的质量，计算结果为 50%。你支持谁的计算方法，并说明理由：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

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