阅读下面的材料,回答问题。
材料一:从2017年9月新学年开学起,全国中小学学校教材将全部采用新版本!作为教育改革的标志性学科,中小学语文教材“一纲多本”的时代将正式终结。从起始年级开始,全国小学和初中都将统一使用“部编版”语文教材。
材料二:“部编版”教材是由教育部直接组织编写的教材。这一版教材以语文学科为例,课文选篇强调经典性、文质兼美、适宜教学,适当兼顾时代性。新语文教材最明显的变化之一,就是古诗文篇目大幅增加。“部编版”语文教材,小学古诗文占所有选篇的30%!初中古诗文占所有选篇的51.7%!这意味着未来的语文教育,将更加注重培养学生的传统文化素养。
材料三:正如大家所说,新版语文教材主治不读书。初中教材改“精读”为“教读”,“略读”为“自读”。教读课设计比较丰富,有单元导语、预习、思考探究、积累拓展、读读写写。新教材格外注重往课外阅读延伸,这就构建了“教读”—“自读”—“课外阅读”组成的“三位一体”的教学结构。
(1)用简洁的语言概括材料一的内容。
(2)结合材料三谈谈新教材对孩子们学习语文有什么帮助。
(3)根据材料二的相关内容,可以得知“部编版”教材十分重视文言文和古诗词的积累,请你任写一句最熟悉的诗句。
九年级语文综合性学习困难题
阅读下面的材料,回答问题。
材料一:从2017年9月新学年开学起,全国中小学学校教材将全部采用新版本!作为教育改革的标志性学科,中小学语文教材“一纲多本”的时代将正式终结。从起始年级开始,全国小学和初中都将统一使用“部编版”语文教材。
材料二:“部编版”教材是由教育部直接组织编写的教材。这一版教材以语文学科为例,课文选篇强调经典性、文质兼美、适宜教学,适当兼顾时代性。新语文教材最明显的变化之一,就是古诗文篇目大幅增加。“部编版”语文教材,小学古诗文占所有选篇的30%!初中古诗文占所有选篇的51.7%!这意味着未来的语文教育,将更加注重培养学生的传统文化素养。
材料三:正如大家所说,新版语文教材主治不读书。初中教材改“精读”为“教读”,“略读”为“自读”。教读课设计比较丰富,有单元导语、预习、思考探究、积累拓展、读读写写。新教材格外注重往课外阅读延伸,这就构建了“教读”—“自读”—“课外阅读”组成的“三位一体”的教学结构。
(1)用简洁的语言概括材料一的内容。
(2)结合材料三谈谈新教材对孩子们学习语文有什么帮助。
(3)根据材料二的相关内容,可以得知“部编版”教材十分重视文言文和古诗词的积累,请你任写一句最熟悉的诗句。
九年级语文综合性学习困难题查看答案及解析
材料一:从2017年9月新学年开学起,全国中小学学校教材将全部采用新版本!语文作为教育改革的标志性学科,中小学语文教材“一纲多本”的时代将正式终结。从起始年级开始,全国小学和初中都将统一使用“部编版”语文教材。
材料二:“部编版”教材是由教育部直接组织编写的教材。这一版教材以语文学科为例,课文选篇强调经典性、文质兼美、适宜教学,适当兼顾时代性。新语文教材最明显的变化之一,就是古诗文篇目大幅增加。“部编版”语文教材,小学古诗文占所有选篇的30%,初中古诗文占所有选篇的51.7%。这意味着未来的语文教育,将更加注重培养学生的传统文化素养。
材料三:正如大家所说,新版语文教材主治学生不读书的毛病。初中教材改“精读”为“教读”,“略读”为“自读”。教读课设计比较丰富,有单元导语、预习、思考探究、积累拓展、读读写写。新教材格外注重往课外阅读延伸,这就建构了“教读读”—“课外阅读”组成的“三位一体”的教学结构。
1.下列表述,与上述材料内容不符的是( )
A. 全国中小学学校教材将全部采用新版本,体现了国家对教育改革的重视。
B. 全国小学和初中都将统一使用“部编版”语文教材,标志着中小学语文教材“一纲多本”的时代将正式终结。
C. “部编版”教材课文选篇强调经典性、文质兼美适宜教学,适当兼顾时代性。
D. 小学古诗文占所有选篇的30%,初中古诗文占所有选篇的51.7%,这意味着未来的语文教育,将更加注重培养学生的语文背诵能力。
2.用简洁的语言概括材料一的内容。
3.结合材料三谈谈新教材对孩子们学习语文有什么帮助。
九年级语文综合性学习困难题查看答案及解析
下列句子中有语病的一项是( )
A. 艺术教育作为实施美育的主要途径,不仅是一个民族精神文明发展的水平,而且也反映了一个国家教育发展水平的显著标志。
B. 以基层学校为基础、面向全体学生的全国第三届中小学生艺术展演活动闭幕式暨颁奖晚会隆重闭幕。
C. 国务院新闻办今天在京举行新闻发布会,介绍《规划纲要》公开征求意见工作。
D. 以法规形式对高校学生实习和毕业生就业见习作出规定,这在全国尚属首例。
九年级语文选择题简单题查看答案及解析
阅读下面材料,按要答题。
材料一 国内第一套自主研发的高中传统文化通识教材即将出版,预计今秋开学正式进入学校课堂,开展大规模新课程实验。北京市通州、大兴全区以度海淀、丰台部分学校将使用这个版本的教材。
记者从国家级传统文化课题研究小组获悉,由中国国学文化艺术中心承担资源整合与编著工作的这套教材共有4册,供高中一、二年级使用。高一学习《论语》、《孟子》,高二学习《大学·中庸》和《道德经》。其中《道德经》为原支全本讲解,另外三册则是按主题归类讲解。如《大学·中庸》一册,分为“慎独”“齐家”“格物致知”“中和”“为政”等章节。这样的编排体例可以使学生更为深入清晰地把握经典,也更能适应高中课堂实际教学的需要。
材料二 日前,北京市教委利用大数据分析技术,对在线作文批阅进行详细分析。学生引用古诗词的作文比例约占总作文教的3.8%.引用诗文的作文平均分比未引用诗文的平均高出7.3%。学生作文有71.3%引用的是国内参考资料.28.7%引用了国外资料(中文翻译)。从时代来看,引用现代作品率为68.7%,其次是引用古代作品率为19.2%,而近代作品引用率最低,仅为13%。
材料三 学生作文中引用材料数据统计表
(1)将材料一的内容,概括为一句话新闻。
(2)结合材料二、三的内容,提炼概括三条主要信息.
信息一:______________________________________________________
信息二:______________________________________________________
信息三:______________________________________________________
(3)材料一中画线句有语病,请修改。
修改:________________________________________________________
九年级语文综合性学习中等难度题查看答案及解析
阅读下面材料,按要求完成问题。
材料一:今年秋季,全国各地将有四百多万中小学生使用语文版新修订的一年级和七年级语文教材。语文出版社社长王旭明介绍,全套教材课文数量比修订前减少15%,40%的课文被更换,增加了古诗文及中华传统文化比重。原因和原则可以概括为:更加贴近时代、贴近生活,文质兼美。
材料二:《南京大屠杀》一文去哪儿了?网上谣传《南京大屠杀》《鲁提辖拳打镇关西》等作品被删除,引发了网络热议,对语文出版社选文提出了质疑。语文出版社发表了声明:《南京大屠杀》被换不是被撤,《南京大屠杀》被换成了同题材的《死里逃生》,因为《死里逃生》更能反映中国人民抗击外来侵略的坚强决心和英勇无畏的精神。
(1)请用一句话概括材料一的主要内容。
(2)据悉,《鲁提辖拳打镇关西》将被换为《智取生辰纲》,你觉得这样更换好不好?为什么?
(3)根据你这三年来学习语文版教材的情况,给修订者提出两点修改建议。
九年级语文综合性学习中等难度题查看答案及解析
阅读下面的材料,完成下题。
[停课不停学]
“不能面对面课堂上课,我们就裕建云课堂,让孩子们在家也能开展学习。”为阻断疫情向校园蔓延,教育部要求2020年春季学期延期开学,为确保停课不停学,全国多地、多校、多所教育机构开展网络教学。
[网络教学]
网络教学指在一定教学理论和思想指导下,应用多媒体和网络技术,通过师、生、媒体等多边、多向互动和对多种媒体教学信息的收集、传输、处理、共享,来实现教学目标的一种教学模式。网络教学是新冠肺炎疫情期间教育部针对延期开学提出的一项新方案,也是摆在全体教育人面前的一个新课题。
网络救学的优点在于打破了传统救学在时空上的局限。在传统教学中,面对面的教学活动是教学的主要方式,师生的教学活动局限在特定的时空内(教室、实验室等)。网络教学则摆脱了这种局限性,网络教学把教学资源及其相关的内容放在能长期动态存储信息的服务器上,学习者可以随机通过互联网浏览,或者根据网上提供的辅导老师的电话.和老师沟通交流。
另外,网络教学易于拓宽师生的知识面。在传统救学中,教师的课堂教学的内容、时间是有限的,同时其知识面也是有限的。而在网络教学中,教师可以随时添加和更新网络学习服务器中的内容,不断扩充知识信息。同时,师生可以进行广泛的讨论、交流,从而拓宽师生的知识面。
当然,网络教学仍有许多需要改进的地方。如下图:
[互联网+教育]
停课不停教、不停学既是战疫情应急之举,也是互联网+教育的重要成果应用展示。
[注意事项]
对学生及家庭来讲,各校都开展线上教育教学和居家学习,这样的线上学习是第一次。学生在家上网学习,应注意以下几个方面:不贪睡不熬夜,尽量保持与学校教育教学安排相对应的作息时间,有一定的规律性;可以做一些力所能及的家务,建议家长与孩子一起开展家庭锻炼,指导孩子家务劳动;家长可以将这次远程教育教学视为培养孩子自学能力与自我管理能力的契机,与孩子一起沟通、制定作息时间表,合理安播时间,并做好与班主任和任课教师的沟通联系,及时反馈孩子在家的学习状况。
班级开展“特殊时期,特殊学习”主题活动,小王同学收集了以上材料。
(1)阅读材料。简要概括网络教学表现出的两面性。
(2)请仔细观察图二,简要概括你从中得出的结论。
(3)中考时间临近.学校目前还未开学,初三学生李想最近忧心忡忡,担心自己在家参与网络学习的备考效率不是很高,从而与其他同学拉开差距。请你帮他解决这一困惑,你会怎么说?
写作提示:①从材料中筛选有用信息;②观点明确,思路清晰;③不少于100字。
九年级语文综合性学习中等难度题查看答案及解析
读下面的新闻材料回答后面的问题:(5分)
本报讯 今日是全国防灾减灾日,本周也是全省首个防震减灾宣传周。昨日上午,市实验小学等11所学校同时举行防震避震疏散演练,共2万多师生参加演练。此次演练规模创全省校园演练之最。省地震局副局长黄社珍、副市长成佳刚出席活动。当日,城区200个社区也开展了防震减灾科普知识进社区活动。
成佳刚要求,各个学校要经常性组织师生开展地震疏散演练,将地震安全教育纳入教学大纲;医院、商场、宾馆等人员密集场所,也要开展疏散演练。全市要扎实开展防震减灾知识宣传,深入推进宣传教育、知识普及和演练活动进学校、进机关、进企业、进社区,形成防震减灾宣传教育全民化、制度化、常态化。(选自《十堰日报》2012.5.12)
1.用简洁的语言概括下面一则新闻事实(不超过20个字) (2分)
2.地震发生前总会有一些异常现象发生(地震预兆),你知道现象可以作为地震预兆呢?至少写两个。(1分)
3.谈谈你对新闻事实中这一举措的看法和理解? (2分)
九年级语文语言应用简单题查看答案及解析
阅读下面材料,回答问题。
(材料一)与单纯的旅游不同,研学旅行:以学校或班级为单位进行集体活动,同学们在老师或者辅导员的带领一起活动,一起动手共同体验、想互研讨,是有目的、有意识的教育活动,可以提升中小学生的自理能力、实践能力和创新精神。研学旅行发展和继承了我国传统“读万卷书,行万里路”的教育理念和人文精神,成为素质教育的新内容和新方式。
(材料二)研学旅行注重学习和观光并重,到任何景点参观,研学旅行都是带着问题和思考进行参观考察。对于学生来说,一次好的研学旅行最重要的不只是游,也不只是学,而是悟。学生辨听到、所看到的都可能会对一生产生潜移默化的影响。
(材料三)徽标
(1)请根据材料一和材料二的内容,给“研学旅行”下个定义。
(2)材料一中的划线句有语病,请写出修改意见。
(3)材料三是某研学旅行班的标志,请结合画面和文字内容,具体介绍该标志的设计意图。
九年级语文综合性学习中等难度题查看答案及解析
根据要求作文。
教育部办公厅等四部门在2019年10月印发了《关于在中小学落实习近平生态文明思想、增强生态环境意识的通知》。《通知》明确:根据国家“限塑”要求,努力实现“无塑开学季”,学校不得强制学生使用塑料书皮,尤其不能使用有问题的塑料书皮。
看到这则通知后,请你给小学生写一封信。
要求:文体不限;不少于600字;不出现真实的校名、人名;在答卷之上填涂所选作文项。
九年级语文作文题中等难度题查看答案及解析
阅读下面的文字,按要求作文。
(材料一)
教育部、国家发改委等11部门联合发布《关于推进中小学生研学旅行的意见》后,各地中小学校开展了丰富多彩的文化之旅、山水之旅、研学之旅、成长之旅活动。
(材料二)
艺术若是最关的花朵,生活就是开花的树木。
(《傅雷家书》)
(材料三)
孩子成长需要榜样,以什么样的人为偶像,关系到人生道路的选择。
[于漪(教育家)]
读了上面的三则材料,请自拟题目,写一篇作文。
要求:①题目自拟;②选择你最擅长的文体,结合你最熟悉的生活,抒发你最真挚的情感;③不得抄袭,不得套作,用规范汉字书写;④文章中不得出现真实的校名、姓名;⑤不少于500字。
九年级语文作文题中等难度题查看答案及解析