已知某地区中小学生人数和近视情况如图1和图2所示.为了解该地区中小学生的近视形成原因,用分层抽样的方法抽取2%的学生作为样本进行调查.
(1)求样本容量和抽取的高中生近视人数分别是多少?
(2)在抽取的名高中生中,平均每天学习时间超过9小时的人数为,其中有12名学生近视,请完成高中生平均每天学习时间与近视的列联表:
平均学习时间不超过9小时 | 平均学习时间超过9小时 | 总计 | |
不近视 | |||
近视 | |||
总计 |
(3)根据(2)中的列联表,判断是否有的把握认为高中生平均每天学习时间与近视有关?
附:,其中.
数学解答题中等难度题
已知某地区中小学生人数和近视情况如图1和图2所示.为了解该地区中小学生的近视形成原因,用分层抽样的方法抽取2%的学生作为样本进行调查.
(1)求样本容量和抽取的高中生近视人数分别是多少?
(2)在抽取的名高中生中,平均每天学习时间超过9小时的人数为,其中有12名学生近视,请完成高中生平均每天学习时间与近视的列联表:
平均学习时间不超过9小时 | 平均学习时间超过9小时 | 总计 | |
不近视 | |||
近视 | |||
总计 |
(3)根据(2)中的列联表,判断是否有的把握认为高中生平均每天学习时间与近视有关?
附:,其中.
数学解答题中等难度题查看答案及解析
已知某地区中小学生人数和近视情况分别如图①和图②所示.为了解该地区中小学生的近视形成原因,用分层抽样的方法抽取2%的学生进行调查,则样本容量和抽取的高中生近视人数分别为( )
A. 200, 20 B. 100, 20 C. 200, 10 D. 100, 10
高二数学单选题中等难度题查看答案及解析
已知某地区中小学生人数和近视情况分别如图1和图2所示,为了解该地中小学生的近视形成原因,用分层抽样的方法抽取2%的学生进行调查,则样本容量和抽取的高中生近视人数分别是( )
A. 200,20 B. 100,20 C. 200,40 D. 100,10
高二数学单选题简单题查看答案及解析
已知某地区中小学生人数和近视情况分别如图甲和图乙所示,为了了解该地区中小学生的近视形成原因,用分层抽样的方法抽取2%的学生进行调查,则样本容量和抽取的高中生近视人数分别为( )
A. 100,20 B. 200,20 C. 200,10 D. 100,10
高三数学选择题简单题查看答案及解析
已知某地区中小学生人数和近视情况分别如图甲和图乙所示,为了了解该地区中小学生的近视形成原因,用分层抽样的方法抽取2%的学生进行调查,则样本容量和抽取的高中生近视人数分别为( )
A. 100,20 B. 200,20 C. 200,10 D. 100,10
高三数学单选题简单题查看答案及解析
已知某地区中小学生人数和近视情况分别如图甲和图乙所示。为了了解该地区中小学生的近视形成原因,用分层抽样的方法抽取2%的学生进行调查,则样本容量和估计抽取的高中生近视人数分别为( )
A.200,40 B.200,20 C.200,10 D.100,10
高二数学单选题简单题查看答案及解析
(2014•广东)已知某地区中小学学生的近视情况分布如图1和图2所示,为了解该地区中小学生的近视形成原因,用分层抽样的方法抽取2%的学生进行调查,则样本容量和抽取的高中生近视人数分别为( )
A.200,20 B.100,20 C.200,10 D.100,10
高一数学单选题中等难度题查看答案及解析
已知某地区中小学生人数和近视情况如下表所示:
年级 | 人数 | 近视率 |
小学 | 3500 | 10% |
初中 | 4500 | 30% |
高中 | 2000 | 50% |
为了解该地区中小学生的近视形成原因,用分层抽样的方法抽取2%的学生进行调查,
则:(Ⅰ)样本容量为___________;(Ⅱ)抽取的高中生中,近视人数为___________.
高三数学填空题中等难度题查看答案及解析
已知某地区中小学生人数和近视情况分别如图1和如图2所示,为了了解该地区中小学生的近视形成原因,用分层抽样的方法抽取的学生进行调查,则样本容量和抽取的高中生近视人数分别为( )
A. , B. , C. , D. ,
高三数学单选题中等难度题查看答案及解析
已知某地区中小学生人数和近视情况分别如图1和如图2所示,为了了解该地区中小学生的近视形成原因,用分层抽样的方法抽取的学生进行调查,则样本容量和抽取的高中生近视人数分别为( )
A. , B. , C. , D. ,
高二数学单选题中等难度题查看答案及解析