古诗词赏析。
春日
(宋)晃冲之
阴阴①溪曲绿交加,小雨翻萍上浅沙。
鹅鸭不知春去尽,争随流水趁② 桃花。
(注)①阴阴:草木阴阴。②趁:追逐。
1.这首诗通过描绘__________、细雨翻萍、______的春日景象,构成了一幅优美而完整的画面。
2.三、四句中流露出作者怎样的思想感情?
七年级语文诗歌鉴赏简单题
古诗词赏析。
春日
(宋)晃冲之
阴阴①溪曲绿交加,小雨翻萍上浅沙。
鹅鸭不知春去尽,争随流水趁② 桃花。
(注)①阴阴:草木阴阴。②趁:追逐。
1.这首诗通过描绘__________、细雨翻萍、______的春日景象,构成了一幅优美而完整的画面。
2.三、四句中流露出作者怎样的思想感情?
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古诗词赏析。
春日
(宋)晃冲之
阴阴①溪曲绿交加,小雨翻萍上浅沙。
鹅鸭不知春去尽,争随流水趁② 桃花。
【注】①阴阴:草木阴阴。②趁:追逐。
1.这首诗通过描绘__________、细雨翻萍、______的春日景象,构成了一幅优美而完整的画面。
2.三、四句中流露出作者怎样的思想感情?
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赏析诗歌回答问题。
春日
晁冲之
阴阴①溪曲绿交加,小雨翻萍上浅沙。
鹅鸭不知春去尽,争随流水趁② 桃花。
【注】①阴阴:草木阴阴。②趁:追逐。
1.这首诗通过描绘______、细雨翻萍、______的春日景象,构成了一幅优美而完整的画面。
2.三、四句中流露出作者怎样的思想感情?
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赏析诗歌,回答问题。
春日
(宋)晃冲之
阴阴①溪曲绿交加,小雨翻萍上浅沙。
鹅鸭不知春去尽,争随流水趁② 桃花。
【注】①阴阴:草木阴阴。②趁:追逐。
(1)这首诗通过描绘_________、细雨翻萍、_________的春日景象,构成了一幅优美而完整的画面。
(2).三、四句中流露出作者怎样的思想感情?
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阅读下面一首诗,回答问题。(4分)
春日(宋 晃冲之)
阴阴①溪曲绿交加,小雨翻萍上浅沙。
鹅鸭不知春去尽,争随流水趁② 桃花。
【注释】 ① 阴阴:草木阴阴。② 趁:追逐。
1.这首诗通过描绘________、细雨翻萍、________的春日景象,构成了一幅优美而完整的画面。(2分)
2.三、四句中流露出作者怎样的思想感情? (2分)
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阅读下面两首诗歌,完成1-2题。(6分)
春日 〔宋〕晃冲之 早春呈水部张十八员外〔唐〕韩愈
阴阴①溪曲绿交加,小雨翻萍上浅沙。 天街小雨润如酥,草色遥看近却无。
鹅鸭不知春去尽,争随流水趁②桃花。 最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。
【注】①阴阴:草木阴阴。②趁:追逐。
1.这两首诗都是写春景,但它们所写时段有何不同?(2分)
答:_____________________ _____________________________________________
2.两首诗的画线句子写得都很美,请你任选一个画线句子,具体描绘句子表现的图景,要求至少运用一种修辞手法。(4分)
答:
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阅读下面两首诗歌,完成下面题目。(6分)
春日 〔宋〕晃冲之 早春呈水部张十八员外〔唐〕韩愈
阴阴①溪曲绿交加,小雨翻萍上浅沙。 ________天街小雨润如酥,草色遥看近却无。
鹅鸭不知春去尽,争随流水趁②桃花。 最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。
【注】①阴阴:草木阴阴。②趁:追逐。
1. 这两首诗都是写春景,但它们所写时段有何不同?(2分)
2.两首诗的画线句子写得都很美,请你任选一个画线句子,具体描绘句子表现的图景,要求至少运用一种修辞手法。(4分)
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阅读下面两首诗歌,完成题目。(4分)
春日 〔宋〕晃冲之 早春呈水部张十八员外〔唐〕韩愈
阴阴①溪曲绿交加,小雨翻萍上浅沙。 ________天街小雨润如酥,草色遥看近却无。
鹅鸭不知春去尽,争随流水趁②桃花。 最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。
【注】①阴阴:草木阴阴。②趁:追逐。
1.这两首诗都是写春景,但它们所写时段有何不同?(2分)
2.两首诗的画线句子写得都很美,请你任选一个画线句子,具体描绘句子表现的图景,要求至少运用一种修辞手法。(2分)
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古诗赏析(4分)
春兴
(唐)武元衡
杨柳阴阴细雨晴,残花落尽见流莺。
春风一夜吹乡梦,又逐春风到洛城。
1.诗中“____”一词写出了杨柳的枝繁叶茂,“____”一字写出了梦境的一再出现。(2分)
2.这首诗的后两句抒发了诗人怎样的感情?(2分)
答:
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阅读下面的古诗,完成下列小题。
春日偶成
宋·程颢
云淡风轻近午天,傍花随柳过前川。
时人不识余心乐,将谓偷闲学少年。
1.展开联想和想象,描绘“云淡风轻近午天,傍花随柳过前川”的画面。
2.赏析诗歌三、四两句。
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