对语法知识分析正确的一项是（ ）
隐士是士阶层的重要组成部分，甚至是其中最优秀的组成部分。在此必须指出的是，隐士是一个复杂的概念，绝不仅仅指那些啸傲山林而不问世事的人，更重要的是指隐逸传统、隐逸文化，凡是具有浓郁的隐逸意味的人在此都应被当作隐士来看待，因为隐逸思想使他们升华了人格，丰富了社会价值。隐士人格的强劲的辐射力和隐逸文化的强劲的张力使任何板结顽固的社会土壤都不能不为之松动，从而为历史文化灌注新鲜。
A. “甚至”是副词；“丰富”是形容词；“复杂的概念”“升华了人格”均是偏正短语。
B. “凡是具有浓郁的隐逸意味的人在此都应被当作隐士来看待。”这个句子中“被当作隐士”作定语。
C. “绝不仅仅指那些啸傲山林而不问世事的人，更重要的是指隐逸传统、隐逸文化。”表示并列关系。
D. 划浪线的句子有语病，应该在结尾处加上“的活力”。
八年级语文选择题简单题
对语法知识分析正确的一项是（ ）
隐士是士阶层的重要组成部分，甚至是其中最优秀的组成部分。在此必须指出的是，隐士是一个复杂的概念，绝不仅仅指那些啸傲山林而不问世事的人，更重要的是指隐逸传统、隐逸文化，凡是具有浓郁的隐逸意味的人在此都应被当作隐士来看待，因为隐逸思想使他们升华了人格，丰富了社会价值。隐士人格的强劲的辐射力和隐逸文化的强劲的张力使任何板结顽固的社会土壤都不能不为之松动，从而为历史文化灌注新鲜。
A. “甚至”是副词；“丰富”是形容词；“复杂的概念”“升华了人格”均是偏正短语。
B. “凡是具有浓郁的隐逸意味的人在此都应被当作隐士来看待。”这个句子中“被当作隐士”作定语。
C. “绝不仅仅指那些啸傲山林而不问世事的人，更重要的是指隐逸传统、隐逸文化。”表示并列关系。
D. 划浪线的句子有语病，应该在结尾处加上“的活力”。
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下列句子中划线成语使用正确的一项是（ ）
A．如何在鳞次栉比的书架上选择优秀的读物，这是每一个热爱阅读的人必须面对的问题。
B．富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识，使自己学识渊博。
C．一连下了好几天雨，操场上拖泥带水的。
D．部门领导在检查防火工作中，认真负责，吹毛求疵，受到群众好评。
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下列各项对语法知识的判断与分析，正确的一项是（ ）
A. “颜值”、“菜鸟”、“潜水”、“二胎”这几个词词性相同。
B. 短语“金猴闹春”、“ 女足晋级”、“ 习马会晤”与“房价大涨”的结构相同。
C. “在艰苦环境中成长的中国儿童文学作家曹文轩，以出色的文笔，荣获2016年‘国际安徒生奖’。”这个句子的主干是“曹文轩文笔出色。”
D. “这不仅是授予我个人的荣誉，也是生长在中国大地上成片成片的青蒿的荣誉，更是中国中医的荣誉。”这是一个转折关系的复句。
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下列各项对语法知识的判断与分析，正确的一项是（ ）
A. “团圆”“雾霾”“圈子”“吐槽”这几个词词性相同。
B. “就要在纷繁的世相中找到那单纯、平凡、简洁的成分。”一句中，“在纷繁的世相中”作定语。
C. “低声细语”是并列短语。
D. “素有‘语林啄木鸟’之称的语言文字期刊《咬文嚼字》日前揭晓2017年十大流行语。”这个句子的主干是“《咬文嚼字》揭晓2017年十大流行语”。
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下列各项对语法知识的判断与分析，正确的一项（ ）（2分）
A．“诗歌”“天上”“体裁”“多样”都是名词。
B．“清香飘逸”“红绿相衬”“异彩纷呈”“浓墨重彩”短语结构类型一致。
C．“我们就把那些杏呀，李呀，桃呀叫书本了。”这个句子的主干是：我们叫书本。
D．“仅六年时间，老板的奶业公司又有声有色，红红火火地发展起来。”“有声有色，红红火火地”在这里作状语。
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下列语法知识的分析，正确的一项是（ ）
A. “月色便朦胧在这水汽里”“这朦胧的月光，实在照不了多远”两句中的“朦胧”都是形容词。
B. 短语“生活品质”“意志坚定”“群众满意”“仰望星空”的结构各不相同。
C. “‘一带一路’倡议的实施，为扬州企业提供了更多商机”，这句话的主干是“‘一带一路’提供商机”。
D. “在寂静中，我用纤细的手指轻轻地敲击着窗户上的玻璃。”句中的“在寂静中”充当状语成分。
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对语法知识分析正确的一项（ ）
水的清澈真令人叫绝，无论多深的水，只要光线好，游鱼碎石，历历可见。水流缓慢，清清的微波、将长长的草蔓拉成一缕缕的丝，铺在河底，挂在岸边，和着那些金鱼、青苔以及石栏的倒影，织成一条条飘带，穿亭绕榭，冉冉不绝。当年李白来到这里，曾赞叹说：“晋祠流水如碧玉。”当你沿着流水去观赏亭台楼阁时，也许会这样问：这几百间建筑怕都是在水上漂着的吧？
A．“清澈”、“ 微波”都是名词，“历历可见”是并列短语。
B．“无论多深的水，只要光线好，游鱼碎石，历历可见”一句是递进关系。
C．划线的句子运用了引用、比喻修辞方法。
D．“当你沿着流水去观赏亭台楼阁时，也许会这样问：这几百间建筑怕都是在水上漂着的吧？”一句中冒号后面应加上双引号。
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下列各项对语法知识的判断与分析，正确的一项是（ ）
A. “快乐固然兴奋，苦痛又何尝不美丽”句中的“快乐”“苦痛”在此均是形容词。
B. “赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值，充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。”这个句子主干是“水平和价值显示智慧和力量”。
C. 短语“高雅气质”“美丽人生”“高兴地笑”与“非常勤奋”的结构不全相同。
D. “我到了自家的房外，我的母亲早已迎着出来了，接着便飞出了八岁的侄儿宏儿”，这句中“飞出”运用比喻的修辞，生动地刻画出小孩活泼灵动的性格。
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下列各项对语法知识的判断与分析，正确的一项是（ ）（2分）
A．“快乐固然兴奋，苦痛又何尝不美丽”句中的“快乐”“苦痛”在此均是形容词。
B．“赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值，充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。”这个句子主干是“水平和价值显示智慧和力量”。
C．短语“高雅气质”“美丽人生”“高兴地笑”与“非常勤奋”的结构不全相同。
D．“我到了自家的房外，我的母亲早已迎着出来了，接着便飞出了八岁的侄儿宏儿”，这句中“飞出”运用比喻的修辞，生动地刻画出小孩活泼灵动的性格。
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对语法知识分析正确的一项（ ）
水的清澈真令人叫绝，无论多深的水，只要光线好，游鱼碎石，历历可见。水流缓慢，清清的微波、将长长的草蔓拉成一缕缕的丝，铺在河底，挂在岸边，和着那些金鱼、青苔以及石栏的倒影，织成一条条飘带，穿亭绕榭，冉冉不绝。当年李白来到这里，曾赞叹说：“晋祠流水如碧玉。”当你沿着流水去观赏亭台楼阁时，也许会这样问：这几百间建筑怕都是在水上漂着的吧？
A．“清澈”、“ 微波”都是名词，“历历可见”是并列短语。
B．“无论多深的水，只要光线好，游鱼碎石，历历可见”一句是递进关系。
C．划线的句子运用了引用、比喻修辞方法。
D．“当你沿着流水去观赏亭台楼阁时，也许会这样问：这几百间建筑怕都是在水上漂着的吧？”一句中冒号后面应加上双引号。
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