一位同学做“用单摆测定重力加速度”的实验。（1）下列是供学生自主选择的器材。你认为应选用的...

一位同学做“用单摆测定重力加速度”的实验。

（1）下列是供学生自主选择的器材。你认为应选用的器材是　　　　　 。（填写器材的字母代号）

E．直径约1cm的实心钢球

F．直径约1cm的空心铝球

（2）该同学在安装好如图所示的实验装置后，测得单摆的摆长为L，然后让小球在竖直平面内小角度摆动。当小球某次经过最低点时开始计时，在完成N次全振动时停止计时，测得时间为t。请写出测量当地重力加速度的表达式g=_________。（用以上测量的物理量和已知量的字母表示）

（3）为减小实验误差，该同学又多次改变摆长L，测量多组对应的单摆周期T，准备利用T2-L的关系图线求出当地重力加速度值。相关测量数据如下表：

该同学在图中已标出第1、2、3、5次实验数据对应的坐标，请你在该图中用符号“+”标出与第4次实验数据对应的坐标点，并画出T2-L关系图线。

（4）根据绘制出的T2-L关系图线，可求得g的测量值为　　　 m/s2。（计算结果保留2位有效数字）

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一位同学做“用单摆测定重力加速度”的实验。

(1)下列是供学生自主选择的器材。你认为应选用的器材是_________.（填写器材的字母代号）

A．约1m长的细线

B．约0.3m长的铜丝

C．约0.8m长的橡皮筋

D．直径约1cm的实心木球

E．直径约1cm的实心钢球

F．直径约1cm的空心铝球

(2)该同学在安装好如图所示的实验装置后，测得单摆的摆长为L，然后让小球在竖直平面内小角度摆动。当小球某次经过最低点时开始计时，在完成N次全振动时停止计时，测得时间为t。请写出测量当地重力加速度的表达式g=_________.（用以上测量的物理量和已知量的字母表示）

(3)为减小实验误差，该同学又多次改变摆长L，测量多组对应的单摆周期T，准备利用T2-L的关系图线求出当地重力加速度值。相关测量数据如下表：

该同学在图中已标出第1、2、3、5次实验数据对应的坐标，请你在该图中用符号“+”标出与第4次实验数据对应的坐标点，并画出T2-L关系图线_________.

(4)根据绘制出的T2-L关系图线，可求得g的测量值为______m/s2.（计算结果保留2位有效数字）

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在利用单摆测定重力加速度的实验中：

(1)实验中，需要用到绳子，球，计时器以及尺子等，下列给出了一些选择，你认为相对合适的器材是______________.(填写序号)

A.1米长细线　B.1 米长粗线　C.10厘米细线

D.泡沫塑料小球　E.小铁球　

F.秒表　 G.时钟　

H.厘米刻度米尺　I.毫米刻度米尺

(2)实验中，测出不同摆长L对应的周期值T，作出T2－L图象，如图所示，T2与L的关系式是T2＝__，利用图线上任两点A、B的坐标(x1，y1)、(x2，y2)可求出图线斜率k，再由k可求出g＝_____.

(3)在实验中，若测得的g值偏小，可能是下列原因中的_____

A．计算摆长时，只考虑悬线长度，而未加小球半径

B．测量周期时，将n次全振动误记为n＋1次全振动

C．计算摆长时，将悬线长加小球直径

D．测量周期时，将n次全振动误记为n-1次全振动

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在利用单摆测定重力加速度的实验中：

(1)实验中，需要用到绳子，球，计时器以及尺子等，下列给出了一些选择，你认为相对合适的器材是______________.(填写序号)

A.1米长细线　B.1 米长粗线　C.10厘米细线

D.泡沫塑料小球　E.小铁球　

F.秒表　 G.时钟　

H.厘米刻度米尺　I.毫米刻度米尺

(2)实验中，测出不同摆长L对应的周期值T，作出T2－L图象，如图所示，T2与L的关系式是T2＝__，利用图线上任两点A、B的坐标(x1，y1)、(x2，y2)可求出图线斜率k，再由k可求出g＝_____.

(3)在实验中，若测得的g值偏小，可能是下列原因中的_____

A．计算摆长时，只考虑悬线长度，而未加小球半径

B．测量周期时，将n次全振动误记为n＋1次全振动

C．计算摆长时，将悬线长加小球直径

D．测量周期时，将n次全振动误记为n-1次全振动

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在利用单摆测定重力加速度的实验中：

实验中，需要用到绳子，球，计时器以及尺子等，下列给出了一些选择，你认为相对合适的器材是______________填写序号

A.1米长细线　米长粗线　厘米细线  泡沫塑料小球　

E.小铁球　秒表  时钟　厘米刻度米尺　毫米刻度米尺

实验中，测出不同摆长L对应的周期值T，作出下图图象，如图所示，T2与L的关系式是____________ ，利用图线上任两点A、B的坐标、可求出图线斜率k，再由k可求出_____________．

在实验中，若测得的g值偏小，可能是下列原因中的___________

A.计算摆长时，只考虑悬线长度，而未加小球半径

B.计算摆长时，将悬线长加小球直径

C.测量周期时，将n次全振动误记为次全振动

D.测量周期时，将n次全振动误记为次全振动

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（1）在“用单摆测定重力加速度”的实验中，为使实验结果较为准确，在下列的部分器材中应选用(用器材的字母代号填写)______。

A．1m长的细线．

B．20cm长的细线．

C．大木球．

D．小铜球．

E．0.1s刻度的秒表．

F．有分针的时钟．

G．最小刻度是cm的刻度尺．

H．最小刻度是mm的刻度尺．

（2）某同学做“用单摆测定重力加速度”的实验，他用刻度尺测量了单摆的摆长L，并用秒表测得单摆在t时间内恰好完成n次全振动，则可算出重力加速度g的值为________ 。

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在“用单摆测定重力加速度”的实验中，为使实验结果较为准确，在下列的部分器材中应选用（用器材的字母代号填写）__________．

A．约长的细线　　　　 B．约长的细线　　　　 C．大木球　　　　 D．小钢球

E． 刻度的秒表　　　　 F．有分针的时钟　　　　 G．最小刻度是的刻度尺　 H．游标卡尺

在一次实验中，某同学用游标卡尺测摆球直径，卡尺读数如图所示，则__________ ．

若该同学还用刻度尺测量了单摆的摆线长为，单摆的摆长为__________．用秒表测得单摆在时间内恰好完成次全振动，则计算重力加速度的表达式为__________．（用字母表示结果）

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几位同学在进行“用单摆测定重力加速度”的实验

（1）从下列备选的器材中，选出可以完成实验的五个最合适的器材_______（在横线上填写器材的序号 ）

A．100cm长细线　　　　　　 B．120cm长的尼龙绳　　 D．小木球　　　　　 E．小铁球　　　　

F．挂钟　　　　　　　　　　 G．秒表　　　　　　　　　　　　 H．天平　　　　　　　 I．游标卡尺

（2）测周期时，计数的起、止时刻应落在摆球到达_________位置时为好。

（3）乙同学选择了合理的实验装置后，测量出几组不同摆长L和周期T的数值，画出如图图象中的实线OM，并算出图线的斜率为k，则当地的重力加速度g=__________。

（4）丙同学也进行了与乙同学同样的实验，但实验后他才发现自己测量摆长时忘了加上摆球的半径，已知图中虚线②、③与OM平行，则该同学当时作出的图象应该是图中虚线_______________。

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在“用单摆测定重力加速度”的实验中：

（1）小博同学制作了如图所示的甲、乙、丙三个单摆，你认为他应选用__________图来做实验；

（2）实验过程小博同学分别用了图（a）、（b）的两种不同方式悬挂小钢球，你认为____（选填“a”或“b”）悬挂方式较好；

（3）某同学用秒表测得单摆完成40次全振动的时间如图所示，则单摆的周期为____________s；

（4）若单摆在任意摆角θ时的周期公式可近似为，式中T0为摆角趋近于0°时的周期，a为常数；为了用图象法验证该关系式，需要测量的物理量有___________；某同学在实验中得到了如图所示的图线，则图线的斜率表示___________．

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在用单摆测定重力加速度实验中：

（1）为了比较准确地测量出当地的重力加速度值，除秒表外，还应选用下列所给器材中的哪些？将你所选用的器材前的字母填在题后的横线上。

A.长1m左右的细绳；　　　　　　　 B.长10cm左右的细绳；

C.直径约2cm的钢球；　　　　　　 D.直径约2cm的木球；

E.分度值是1cm的直尺；　　　　　　 F.分度值是1mm的直尺；

所选器材是__________________________________________

（2）用10分度的游标卡尺测量摆球的直径如图所示，可读出摆球的直径为_____cm。把摆球用细线悬挂在铁架台上，测量摆线长，通过计算得到摆长L。

（3）用秒表测量单摆的周期。当单摆摆动稳定且到达最低点时开始计时并记为n=1， 单摆每经过最低点记一次数，当数到n=60时秒表的示数如下图所示，该单摆的周期 是T=__________s（结果保留三位有效数字）。

（4）测量出多组周期T、摆长L的数值后，画出T2-L图线如图，此图线斜率的物理意义是______

A.g　　　　　 B. 　　 C. 　　 D.

（5）在（4）中，描点时若误将摆线长当作摆长，那么画出的直线将不通过原点，由图线斜率得到的重力加速度与原来相比，其大小______

A.偏大　　 B.偏小　　　 C.不变　　　 D.都有可能

（6）该小组的另一同学没有使用游标卡尺也测出了重力加速度，他采用的方法是：先测出一个摆线较长的单摆的振动周期T1，然后把摆线缩短适当的长度∆L，再测出其振动周期T2。用该同学测出的物理量表示重力加速度g=________。

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