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综合性学习
你班开展了“我的语文生活”的综合性学习活动。请你完成以下知识任务。
⑴对联是汉语中一种特殊的语言现象。阅读下面的对联，选择相应的店铺对号入座。
A．油漆店 B．裁缝店
①好将妙手夸针巧，漫把春光细剪裁。（_________）
②此是春华秋实事业，并非东涂西抹文章。（_______）
⑵在活动中，你们小组的同学发现楼下“百年装璜老店”就有一个字写错，你能建议店主改过来吗？
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⑶有一活动小组搜集了不少富有特色的广告，其中有一则图书馆阅览室的广告，请你赏析。
轻轻地我走了，正如我轻轻地来。
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七年级语文综合性学习中等难度题查看答案及解析
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生活中处处有语文,我们在精彩的语文世界里徜祥,吮吸知识的营养,开拓阅读的视野。请你完成以下“语文”知识任务。
(1)（对联集锦）对联是汉语中一种特殊的语言现象。阅读下面的对联，选择相应的店铺对号人座。(只填序号)
A.理发店 B.裁缝店 C.油漆店
①好将妙手夸针巧,漫把春光细剪裁。（________）
②此是春华秋实事业,并非东涂西抹文章。（_________）
③虽是毫末技巧,却是顶上功夫。（________）
(2)某同学在“漫游语文世界”的综合性学习活动中发现:街头巷尾荧屏报刊中常会出现错别字。你能就街头、荧屏、报刊规范用字提一些合理化建议吗? (写两条)
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(3)改写画线的句子.使全句连贯,简洁。
脚下是深绿的草地,蔚蓝的天空在高高的头顶，身旁是清澈的小溪,溪边有五彩的花朵,茂密的丛林。翩翩起舞的蝴蝶，这是多么美的意境啊!
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综合性学习（7分）
生活处处有语文，我们在精彩的语文世界里徜徉，吮吸着知识的营养，开拓着阅读的视野。为此，我校七年级拟开展以“漫游语文世界”为主题的综合性语文学习活动，请你完成以下任务。
（1）汉语中设计自然景物的成语很多，比如“春色满园”、“山重水复”、“风起云涌”，请你再写出几个与自然景物有关的成语。_______________________________________________(2分)
(2)删改句子中划线的部分，使它与前面的句子组成对偶句。_(2分)
清风明月本无价，临近的水渺远的山，皆有情意。
改后为：清风明月本无价，_________________________________________。
(3)从下面两则广告词中任选一则，谈谈其妙处。 (3分)
a.没有加进什么，不过提取水分。————奶粉广告词
b.车道山前必有路，有路就有丰田车。————丰田汽车广告词
我选（ ）句赏析：____________________________________________________________________
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综合性学习（7分）
生活处处有语文，我们在精彩的语文世界里徜徉，吮吸着知识的营养，开拓着阅读的视野。为此，我校七年级拟开展以“漫游语文世界”为主题的综合性语文学习活动，请你完成以下任务。
（1）汉语中设计自然景物的成语很多，比如“春色满园”、“山重水复”、“风起云涌”，请你再写出几个与自然景物有关的成语。_______________________________________________（2分）
（2）删改句子中划线的部分，使它与前面的句子组成对偶句。_（2分）
清风明月本无价，临近的水渺远的山，皆有情意。
改后为：清风明月本无价，_________________________________________。
（3）从下面两则广告词中任选一则，谈谈其妙处。 （3分）
a．没有加进什么，不过提取水分。————奶粉广告词
b．车道山前必有路，有路就有丰田车。————丰田汽车广告词
我选（ ）句赏析：____________________________________________________________________
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综合性学习
生活处处有语文，我们在精彩的语文世界里徜徉，吮吸着知识的营养，开拓着阅读的视野。为此，我校七年级拟开展以“漫游语文世界”为主题的综合性语文学习活动，请你完成以下任务。
1.汉语中设计自然景物的成语很多，比如“春色满园”、“山重水复”、“风起云涌”，请你再写出几个与自然景物有关的成语。_______________________________________________
2.删改句子中划线的部分，使它与前面的句子组成对偶句。
清风明月本无价，临近的水渺远的山，皆有情意。
改后为：清风明月本无价，_________________________________________。
3.从下面两则广告词中任选一则，谈谈其妙处。
a．没有加进什么，不过提取水分。————奶粉广告词
b．车道山前必有路，有路就有丰田车。————丰田汽车广告词
我选（ ）句赏析：____________________________________________________________________
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综合性学习（8分）
生活中处处有语文，我们在精彩的语文世界里徜徉，吮吸着知识的营养，开拓着阅读的视野。为此，某中学七年级拟开展以“漫游语文世界”为主题的综合性语文学习活动，请你完成以下任务。
（1）拟写标语
为了宣传汉字魅力，弘扬中国文化，学校将举行一次“校园汉字听写大会”。请你为这次大会拟写一则宣传语。提示：宣传语大多分上下句，结构工整，语言凝练、精彩。（2分）
你的标语：
（2）善用形声字的形旁，可以帮助我们辨析形近字。请仿照示例，选择一组形近字进行解析。（2分）例句：“睡眠”的“睡”是目字旁，可以理解为睡觉要合目；“捶打”的“捶”是提手旁，可以理解为得用手来捶。备选形近字：①“钱财”与“木材”；②“悲惨”与“渗漏”；③“烘烤”与“供应”。
你选第 组，你的解析： 。
（3）张霞同学到图书馆去还书。管理员刘老师接过书翻了一下说：“呀！张霞同学看书可认真，书上还标了记号，作了圈点批注呢！”（4分）
A管理员刘老师的言外之意是： ；
B张霞听了，很不好意思。假如你是她，应该如何说？
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综合性学习：课外阅读调查。（8分）
阅读是学生学习生活的一部分。为了解中学生阅读的实际情况，某学校开展了以“读书与交流”为主题的一系列语文综合实践活动。下面是一部分活动情况，请根据要求完成以下活动任务。
1.为了解中学生课外阅读情况，活动小组就此对350名学生进行了问卷调查，调查结果如下。
中学生课外阅读情况调查表
读书计划情况
读书笔记情况
有无计划
百分比
是否做读书笔记
百分比
有计划
10．1%
每读必做
0%
有时有计划
31．1%
凭兴趣做
24．6%
没有计划
58．6%
从不做
75．4%
从上表可以看出，中学生在课外阅读上普遍存在的问题：（4分）
2.为了积极倡导好读书，读好书，学校举行了“书香校园”读书活动启动仪式。会上，主持人引用了莎士比亚的一段话：
“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像大地没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀 。”
这段话激发了同学们的热情，大家都用诗意的语言表达了对读书的感受。现在请你以“阅读”为对象，就划线部分进行仿写。（4分）
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综合性学习
阅读是语文生活的一部分。为了响应“全民阅读“的号召，你所在的学校开展了一系列的综合性学习活动，试着完成以下任务。
（1）在这次活动中，文学社对全校学生的阅读现状进行了调查，结果如表。分析下表，概括当前中学生的阅读现状是怎样的，并试着提出一条改变现状的建议。
阅读内容
认同率
玄幻武侠
35.1%
时尚娱乐
32.5%
文学经典
15.0%
时事先锋
17.4%
（2）如果你的同学小明一直忽略阅读经典名著，你想帮助他改变认识，你该如何说？
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综合性学习。
阅读是学生学习生活的一部分。为了解中学生阅读的实际情况，某学校开展了以“读书与交流”为主题的一系列语文综合实践活动。下面是一部分活动情况，请根据要求完成以下活动任务。
（1）你们小组负责调查同学课外阅读的情况，请你准备两个采访的问题。（2分）
（2）为了积极倡导好读书，读好书，学校举行了“书香校园”读书活动启动仪式。会上，主持人引用了莎士比亚的一段话：“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像大地没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”
这段话激发了同学们的热情，大家都用诗意的语言表达了对读书的感受。现在请你以“阅读”为对象，就莎士比亚的这一段话进行仿写。(2分)
（3）浩瀚的书海，有许多闪光的珍珠，那是智慧的结晶，那是心灵的对话。请你向同学推荐童话寓言类、诗歌散文类、长篇文学名著类各2个书目。（3分）
童话寓言类： ，
诗歌散文类： ，
长篇文学名著类： ，
七年级语文综合性学习中等难度题查看答案及解析
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阅读是学生学习生活的一部分。为了解中学生阅读的实际情况，某学校开展了以“读书与交流”为主题的一系列语文综合实践活动。下面是一部分活动情况，请根据要求完成以下活动任务。
(1)为了解中学生课外阅读情况，活动小组就此对350名学生进行了问卷调查，调查结果如下。
从上表可以看出，中学生在课外阅读上普遍存在的问题：
一是_________________________________________________________________；
二是____________________________________________________________________。
(2)为了积极倡导好读书，读好书，学校举行了“书香校园”读书活动启动仪式。会上，主持人引用了莎士比亚的一段话，“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像大地没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”
这段话激发了同学们的热情，大家都用诗意的语言表达了对读书的感受。现在请你就莎士比亚的这一段话，以“阅读”为对象，接着下句进行仿写。
答：阅读是成长者的催化剂。___________________________________________________________。
(3)为了学生阅读的方便，学校提议在教室里增设“图书角”。面对这一提议，学生反应不一，展开了辩论。反方认为没有必要。理由是现在学生学习任务重，根本没有时间阅读；教室本身就比较狭小，设置“图书角”影响了活动的空间；另外，图书也容易遗失和损坏。假如你是正方，请你针对反方的观点和理由进行反驳。
正方：___________________________________________________________________
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