人们曾用贝壳（主要成分是碳酸钙，杂质不参加反应且不溶于水）和纯碱为原料制取烧碱，某小组同学...

人们曾用贝壳（主要成分是碳酸钙，杂质不参加反应且不溶于水）和纯碱为原料制取烧碱，某小组同学按图所示流程进行实验，请你参与讨论并回答相关问题．

(1)贝壳高温煅烧时，发生反应的化学方程式是___________________________．

(2)水加入到固体A中的反应是______（填“吸热”或“放热”），操作Ⅰ中用到的玻璃仪器有烧杯、______、玻璃棒；将溶液蒸发结晶至______时停止加热．

(3)将固体C配成溶液，其溶液中一定含有的溶质是______（填化学式），下列不属于该物质的用途的是______．（填字母序号）

A 造纸　　 B 制造肥皂　　 C 治疗胃酸过多　　　 D 去油污

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人们曾用贝壳（主要成分是碳酸钙，杂质不参加反应且不溶于水）和纯碱为原

料制取烧碱，某小组同学按图所示流程进行实验，请你参与讨论并回答相关问题。

（1）贝壳高温煅烧时，发生反应的化学方程式是________________________________。

（2）水加入到固体A中的反应是________（填“吸热”或“放热”），操作Ⅰ中用到的玻璃

仪器有烧杯、________、玻璃棒；将溶液蒸发结晶至________________时停止加热。

（3）将固体C配成溶液，其溶液中一定含有的溶质是________，写出该物质的其中的一种用途________________________________________________。

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人们曾用贝壳（主要成分是碳酸钙，杂质不参加反应且不溶于水）和纯碱为原料制取烧碱，某小组同学按图所示流程进行实验，请你参与讨论并回答相关问题。

（1）贝壳高温煅烧时，发生反应的化学方程式是________________。

（2）水加入到固体A中的反应是________（填“吸热”或“放热”），操作Ⅰ中用到的玻璃仪器有烧杯、________、玻璃棒；将溶液蒸发结晶至________时停止加热。

（3）将固体C配成溶液，其溶液中一定含有的溶质是________，写出该物质的其中的一种用途____________________。

九年级化学简答题中等难度题查看答案及解析

人们曾用贝壳（主要成分是碳酸钙，杂质不参加反应且不溶于水）和纯碱为原料制取烧碱，某小组同学按图所示流程进行实验，请你参与讨论并回答相关问题。

（1）贝壳高温煅烧时，发生反应的化学方程式是________________。

（2）水加入到固体A中的反应是________（填“吸热”或“放热”），操作Ⅰ中用到的玻璃仪器有烧杯、________、玻璃棒；将溶液蒸发结晶至________时停止加热。

（3）将固体C配成溶液，其溶液中一定含有的溶质是________，写出该物质的其中的一种用途____________________。

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在古代,人们常用贝壳(主要成分是碳酸钙,杂质不参加反应且不溶于水)和纯碱为原料制取烧碱,某小组同学按图所示流程进行实验,请你参与讨论并回答相关问题.

(1)贝壳高温煅烧时,发生反应的化学方程式是:______________________________;

(2)操作Ⅰ的名称是___________________;

(3)该流程中没有涉及的基本反应类型是___________________;

(4)固体B的化学式为_________________;

（问题与发现）

该小组同学所得到固体C一定是纯净的吗?

（猜想与假设）

根据反应原理,甲.乙.丙三位同学提出以下猜想:

甲:纯净的;

乙: 和的混合物;

丙: 和的混合物

（探究与验证）甲.乙.丙三位同学分别设计下列方案,对自己的猜想进行验证｡实验操作.现象和结论如下表,请参与他们的探究并完成所缺内容｡

(1)丙同学实验中滴加的M溶液可能是______________,写出该反应的化学方程式_________________｡

(2)乙、丙同学认为甲同学的实验方案不正确,其理由是____________________________｡

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在古代，人们常用贝壳（主要成分是碳酸钙，杂质不参加反应且不溶于水）和纯碱为原料制取烧碱，某小组同学按图所示流程进行实验，请你参与讨论并回答相关问题．

（1）贝壳高温煅烧时，发生反应的化学方程式是___________；

（2）溶液蒸发结晶得到固体C的过程中，常用玻璃棒搅拌，其目的是__；

【问题与发现】该小组同学所得到固体C一定是纯净的NaOH吗？

【猜想与假设】根据反应原理，小组同学提出以下猜想：

①纯净的NaOH；②NaOH和Na2CO3的混合物；③丙：NaOH和Ca（OH）2的混合物；

④NaOH、Na2CO3和Ca（OH）2的混合物。

讨论后，小组同学都认为猜想④不合理，原因是___________________________。

【探究与验证】小组同学设计下列方案对猜想进行验证，请参与他们的探究并完成所缺内容。

【反思与评价】反思实验过程，实验一设计___（填“合理”或“不合理”），原因是_____。

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（7分+4分）在古代，人们常用贝壳(主要成分是碳酸钙，杂质不参加反应且不溶于水)和纯碱为原料制取烧碱。某小组同学按题下图所示流程进行实验，请你参与探究并回答相关问题。

（1）贝壳高温锻烧时，发生反应的化学方程式是　　 　　　　　 。

（2）操作I中用到的玻璃仪器有烧杯、　　　　　　　　　 、玻璃棒；

（3）溶液蒸发结晶得到固体C的过程中，常用玻璃棒搅拌，其目的是　　　　　　　　　　 ；

【问题与发现】该小组同学所得固体C一定是纯净的NaOH吗?

[猜想与假设]根据反应原理，甲、乙、丙三位同学提出以下猜想：

甲：纯净的NaOH　　　

乙：NaOH和Na2CO3的混合物　　　　

丙：NaOH和　　　　　 的混合物

【探究与验证】甲、乙、丙三位同学分别设计下列方案，对自己的猜想进行验证。实验操作、现象和结论如下表，请参与他们的探究并完成所缺内容。

(注意：若答对下列问题奖励4分，化学试卷总分不超过60分。)

【反思与评价】　 同学们认真研究实验流程，讨论后一致认为　　　　 同学的实验方案不正确，理由是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

【拓展】请设计实验方案验证实验室久置的氢氧化钠溶液已经部分变质：　　 　　　　　 。

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