下列说法不正确的是A．区分硬水和软水可用肥皂水B．鉴别空气、氧气、氢气、二氧化碳可用燃着的...

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下列说法不正确的是（）
A．区分硬水和软水可用肥皂水
B．鉴别空气、氧气、氢气、二氧化碳可用燃着的木条
C．元素的化学性质主要决定于原子最外层电子数
D．不同种元素最本质的区别是相对原子质量不同

九年级化学选择题中等难度题

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下列说法不正确的是（）
A．区分硬水和软水可用肥皂水
B．鉴别空气、氧气、氢气、二氧化碳可用燃着的木条
C．元素的化学性质主要决定于原子最外层电子数
D．不同种元素最本质的区别是相对原子质量不同
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根据已学知识判断下列叙述不正确的是（）
A．可用肥皂水区分硬水和软水
B．鉴别空气、氢气、氧气三种气体最简单的方法是将燃着的木条分别伸入盛有气体的集气瓶中
C．本厂生产碳酸氢铵（NH₄HCO₃）产品中氮元素的质量分数大于50%，含氮量高，价格低廉，是农民朋友增收致富的好帮手
D．2Mg、Mg²⁺、Mg⁺²中的2分别表示镁原子的个数、镁离子所带的电荷数和镁元素的化合价
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下列有关物质的鉴别方法正确的是__
A．用燃着的木条鉴别氮气和二氧化碳
B．用肥皂水鉴别硬水和软水
C．用尝味道的方法区分实验室中的食盐和蔗糖
D．用__鉴别空气和氧气．

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下列归纳和总结完全正确的一组是

A．对物质鉴别的认识	B．对物质性质与用途的认识
①用肥皂水鉴别硬水和软水 ②用带火星的木条鉴别空气和呼出气体	①氧气能支持燃烧，可用作燃料 ②氮气化学性质稳定，可做保护气
C．对现象的认识	D．对概念的认识
①气体可压缩贮存于钢瓶中，证明分子之间有间隔 ②水受热蒸发变成水蒸气，水分子的化学性质保持不变	①质子数相同的粒子，一定属于同种元素 ②同种元素组成的物质，一定是单质

A. A　　 B. B　　 C. C　　 D. D

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下列实验方案不能达到目的是（　　）
A. 用过滤法分离食盐和蔗糖混合物
B. 用肥皂水鉴别硬水和软水
C. 用澄清石灰水鉴别氧气和二氧化碳
D. 可用带火星的木条鉴别氧气与空气

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下列区分物质的试剂或方法不正确的是（　　）
A.用燃着的木条区分氧气和氢气
B.用澄清石灰水区分一氧化碳和二氧化碳
C.用观察颜色的方法区分氢气和甲烷
D.用肥皂水区分软水和硬水

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下列有关水的说法正确的是（　）
A. 水是由氢气和氧气组成
B. 水的化学性质由氧原子和氢原子保持
C. 可用肥皂水区分硬水和软水
D. 水灭火是降低了可燃物的着火点

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水是生命之源，下列有关水的说法正确的是
A. 可用肥皂水区分硬水和软水　　 B. 水的电解实验说明水是由氢气和氧气组成的
C. 活性炭吸附水中的色素和异味是化学变化　　 D. 用过滤的方法可以使硬水软化

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水是我们日常生活必不可少的物质，下列有关水的说法正确的是（　　）
A. 用过滤的方法可以使硬水软化
B. 用活性炭吸附水中的色素和异味是化学变化
C. 可用肥皂水区分硬水与软水
D. 电解水生成氢气和氧气，说明水是由氢气和氧气组成

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下列实验方案中设计不合理的是（　）
A.用铅笔芯代替石墨试验导电性
B.用燃着的木条区分二氧化碳和氢气
C.用磁铁吸引来区分铁丝和铝丝
D.用肥皂水来鉴别硬水和软水

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