阅读下面的文言文，完成下列小题。
鹦鹉
刘义庆
有鹦鹉飞集他山，山中禽兽辄相爱重。鹦鹉自念：“虽乐，不可久也。”便去。
后数月，山中大火。鹦鹉遥见，便入水沾羽，飞而洒之。天神言：“汝虽有志，何足云也！”对曰：“虽知不能救，然尝侨居是山。禽兽行善，皆为兄弟，不忍见耳。”天神嘉感，即为雨灭火。
（《宣验记》）
1.解释下列句中的加点词。
（1）便去（_______）
（2）然尝侨居是山（______）
2.下列选项中哪一项与其余三项句式不相同？（ ）
A. 蒙辞以军中多务。（《孙权劝学》）
B. 求二石兽于水中。（《河中石兽》）
C. 汝虽有志，何足云也！
D. 何陋之有？（《陋室铭》）
3.用现代汉语翻译下面句子。
（1）虽乐，不可久也。
（2）皆为兄弟，不忍见耳。
4.作者从正侧两面表现了鹦鹉的重情重义，请你结合文章内容分别简析。
七年级语文文言文阅读困难题
阅读下面的文言文，完成下列小题。
鹦鹉
刘义庆
有鹦鹉飞集他山，山中禽兽辄相爱重。鹦鹉自念：“虽乐，不可久也。”便去。
后数月，山中大火。鹦鹉遥见，便入水沾羽，飞而洒之。天神言：“汝虽有志，何足云也！”对曰：“虽知不能救，然尝侨居是山。禽兽行善，皆为兄弟，不忍见耳。”天神嘉感，即为雨灭火。
（《宣验记》）
1.解释下列句中的加点词。
（1）便去（_______）
（2）然尝侨居是山（______）
2.下列选项中哪一项与其余三项句式不相同？（ ）
A. 蒙辞以军中多务。（《孙权劝学》）
B. 求二石兽于水中。（《河中石兽》）
C. 汝虽有志，何足云也！
D. 何陋之有？（《陋室铭》）
3.用现代汉语翻译下面句子。
（1）虽乐，不可久也。
（2）皆为兄弟，不忍见耳。
4.作者从正侧两面表现了鹦鹉的重情重义，请你结合文章内容分别简析。
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阅读寓言故事《鹦鹉灭火》，完成下面各题。（14 分）
有鹦鹉飞集①他山，山中禽兽皆相②爱。鹦鹉自念，此山虽乐，然非吾久居之地，遂去。禽兽依依不舍。后数月，山中大火。鹦鹉遥见，心急如焚，遂入水沾羽，飞而洒之。天神言：“汝虽好意，然何足道也?”对曰：“虽知区区水滴不能救，然吾尝侨居③是山，禽兽善待，皆为兄弟，吾不忍见其毁于火也!”天神嘉④其义，即为之灭火。
【注】①集：栖息。②相：副词，表动作的对象偏指一方，可译为“它”或“他”，文中指代鹦鹉。③侨居：寄居，寄住。④嘉：赞许，夸奖。
1.解释下列句中加点词的意思。（4分）
① 然非吾久居之地，遂去 ② 鹦鹉遥见
③ 遂入水沾羽 ④ 然吾尝侨居是山
2.下列各句中的“之”与例句中的“之”用法相同的一项是（2分）（ ）
例句：此山虽乐，然非吾久居之地
A．至之市 （《郑人买履》） B．方为秋田之害 （《以虫治虫》）
C．鞭数十，驱之别院 （《幼时记趣》） D．久之，目似瞑 （《狼》）
3.用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。（2分）
虽知 区 区 水 滴 不 能 救
4.翻译下列句子。（4分）
（1）有鹦鹉飞集他山，山中禽兽皆相爱。
（2）虽乘奔御风，不以疾也。（《三峡》）
5.结合鹦鹉勇敢沾羽灭火的举动，谈谈你对“义”的理解。（2分）
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阅读下面的文言文，完成下列小题。
陈太丘与友期行
刘义庆
陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去。去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门，不顾。
1.解释下列加点的词语。
（1）太丘舍去（________）
（2）下车引之（________）
（3）元方入门不顾（________）
2.用现代汉语翻译文中画横线的句子。
（1）与人期行，相委而去。
（2）日中不至，则是无信。
3.下列理解不正确的一项是（ ）
A. 全文仅有103个字，却叙述了一个完整的故事，刻画了三个有鲜明个性的人物。
B. 本文言简意赅，主要是通过对话描写来说明为人处事应讲礼守信的道理。
C. “怒”与“惭”写客人被元方反驳前后的神态变化，表明客人是一个知错能改的人。
D. 本文中的元方和《咏雪》中的谢道韫都是睿智、方正、讲诚信的孩子。
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阅读下面的文言文，完成后面小题。
阮裕焚车
阮光禄①在剡②，曾有好车，借者无不皆给。有人葬母，意欲借而不敢言。阮后闻之，叹曰：“吾有车而使人不敢借，何以车为③？”遂焚之。 （选自刘义庆《世说新语》）
注释：①阮（ruǎn）光禄：阮裕，曾经做过金紫光禄大夫，所以称他为阮光禄。②剡（shàn）：地名，在浙江嵊县。 ③何……为：干什么。
1.解释下列句中加点的词。（4分）
①意欲借而不敢言 （ ）
②借者无不皆给 （ ）
③阮后闻之 （ ）
④遂焚之 （ ）
2.凭借注释，用现代汉语翻译下面句子。（4分）
①吾有车而使人不敢借，何以车为？
②何不试之以足？
3.这个故事表现了阮裕怎样的性格？（2分）
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阅读下面的文言文，完成后面小题
顾荣施炙①
刘义庆
顾荣在洛阳，尝应人请，觉行炙人有欲炙之色，因辍己施焉。同坐嗤之。荣曰：“岂有终日执之而不知其味者乎？”后遭乱渡江，每经危急，常有一人左右相助。顾荣异之，问其所以，乃受炙人也。
（选自《世说新语》）
（注释）①炙：烤肉
1.解释下列句中加点的词。
（1）尝应人请（_____）
（2）因辍己施焉（_____）
（3）同坐嗤之（_____）
（4）问其所以（_____）
2.请用“/”标示下列语句的语意停顿（标两处）。
后 遭 乱 渡 江
3.用现代汉语翻译文中画线句。
（1）觉行炙人有欲炙之色……
（2）岂有终日执之而不知其味者乎？
4.对于顾荣和受炙人，你更欣赏谁？请结合文章内容作简要的分析评价。
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【阅读下面的文言文，完成题。(12 分）
猴 弈
西番有二仙，弈于山中树下，一老猴于树上日窥其运子之法，因得其巧。国人闻而往观，仙者遁①去，猴即下与人弈，遍国中莫能胜。国人奇之，献于朝。上诏②征能弈者与之较，皆不敌。或言杨靖善弈——时杨靖以事系于狱，诏释出之。靖请以盘贮桃，置于猴前，猴心牵于桃，无心弈，遂败。
【注释】①遁：逃跑 ②诏：皇帝下的文书。
1.对下列句子中加点词的理解错误的一项是（ ）。（3分）
A．因（于是）得其巧 B．上诏征能弈者与之较，皆（都）不敌
C．时杨靖以(因为)事系于狱 D．诏释出之(指老猴)
2.用现代汉语写出下面句子的意思。（6分）
①猴即下与人弈，遍国中莫能胜
②国人奇之，献于朝
3.读了这则寓言故事，你受到什么启发？请你简要回答。（3分）
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阅读下面的古诗，完成下列小题。
山雨
翁卷
一夜满林星月白，亦无云气亦无雷。
平明忽见溪流急，知是他山落雨来。
1.发挥想象，描绘“一夜满林星月白，亦无云气亦无雷”所呈现的画面。
2.有关雨的诗句很多，而这首诗写雨比较独特，试结合诗句作简要分析。
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阅读前面的文言文，完成小题。
1.解释下列句中加点字
（1）其一竖又在彼树致小狼鸣急：致： （2）狼闻声四顾：顾：
2.用现代汉语翻译文中画线的句子。
①禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
②竖下视之，气已绝矣！
3.从狼的故事中，你获得什么启示？
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阅读下面的文言文，完成下列小题。
【甲】华歆、王朗俱乘船避难，有一人欲依附，歆辄难之。朗曰：“幸尚宽，何为不可？”后贼追至，王欲舍所携人。歆曰：“本所以疑，正为此耳。既已纳其自托，宁可以急相弃邪？”遂携拯如初。世以此定华、王之优劣。
【乙】令既具，未布。恐民之不信已，乃立三丈之木于国都市南门，募民有能徙置北门者，予十金。民怪之，莫敢徙。复曰：“能徙者，予五十金。”有一人徙之，辄予五十金，以明不欺。卒下令。
1.下列对划线词解释有误的一项是（ ）
A．歆辄难之（当即）
B．遂携拯如初（救助）
C．恐民之不信已（诚信）
D．辄予五十金（给）
2.下列划线词意思和用法相同的一项是（ ）
A．待君久不至，已去 恐民之不信已
B．宁可以急相弃邪 以明不欺
C．世以此定华、王之优劣 乃立三丈之木于国都市南门
D．何为不可 为富不仁
3.下列对选文内容理解有误的一项是（ ）
A.【甲】文告诉我们一个人要对自己说的话负责，不能轻诺寡信。
B．【甲】文中“本所以疑，正为此耳”一句中的“此”是指“贼将至”。
C．【乙】文告诉我们立法要取信于民的道理。
D．【乙】文中百姓们感到此事很古怪，是因为“令既具，未布”。
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阅读文言文完成以下题目。
陈太丘与友期行 刘义庆
陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。
1.划分下列句子的朗读停顿（每句一处）
（1）君 与 家 君 期 日 中。 （2）元 方 入 门 不 顾。
2.解释下列加点词的含义
（1）陈太丘与友期 期 ：（_____） （2）期日中 日中：（_____）
（3）尊君在不 不：（_____） （4）元方入门不顾 顾：（_____）
3.翻译下列句子
（1）非人哉！与人期行，相委而去。
（2）未若柳絮因风起。
4.本文中人物值得你学习的是些什么品质呢？
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