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“中国带着首都被占领的耻辱进入到20世纪。我们苦难深重的祖国啊，在穷凶极恶的列强面前，赤裸着孱弱的身躯”这指的是（ ）
A. 火烧圆明园 B. 黄海大战 C. 签订《马关条约》 D. 签订《辛丑条约》
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“中国带着首都被占领的耻辱进入到20世纪。我们苦难深重的祖国啊，在穷凶极恶的列强面前，赤裸着孱弱的身躯”这指的是（ ）
A.火烧圆明园 B.黄海大战 C.签订《马关条约》 D.签订《辛丑条约》
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“中国带着首都被外敌占领的耻辱进入了20世纪。我们苦难深重的祖国啊，在穷凶极恶的列强面前，赤裸着孱弱的身躯。”这指的是（ ）
A. 火烧圆明园 B. 黄海大战 C. 签订《马关条约》 D. 签订《辛丑条约》
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“中国带着首都被外敌占领的耻辱进入了20世纪。我们苦难深重的祖国啊，在穷凶极恶的列强面前，赤裸着孱弱的身躯。”这指的是
A．火烧圆明园 B．黄海大战
C．签订《马关条约》 D．签订《辛丑条约》
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1840～1901年的60余年间，中国屡遭西方列强欺凌，被迫签订一系列不平等条约，中华民族陷入苦难深重和极度屈辱的深渊。阅读材料，回答问题。
材料一：
材料二：在民族耻辱面前，中国社会各阶级、各阶层进行了顽强的反抗和斗争：有民族英雄“若鸦片一日未绝，本大臣一日不回”；也有民族英雄“此日漫挥天下泪，有君足壮海军威”，在中国历史上写下了可歌可泣的悲壮篇章。
材料三：17世纪后期至18世纪末，是中国清代的鼎盛时期，史称“乾隆盛世”。那个时期，中国的工业产量居世界前列。但正是在这个时候，欧洲诸国先后开始了近代资产阶级革命和产业革命，社会生产力迅速发展，后来居上。而中国当时的统治者对这一历史性大变革却茫然无知，仍沉迷于盲目自大之中，视西方科学技术为“奇迹淫巧”。“康乾盛世”之后的100多年，中国的发展大大落后了，国际地位急剧衰落，沦为半殖民地，备受外强欺侮。
——温家宝2007年在新加坡国立大学的演讲
问题一：材料一中的三幅图分别代表了近代列强的三次侵华战争，战后清政府被迫签订的三个不平等条约，这些条约的签订对中国社会分别产生了什么影响？
问题二：下列条款内容都是材料一中的战争后签订的，请和图片对应：
①划定北京东交民巷为使馆界 ②割辽东半岛、台湾、澎湖列岛给日本
③赔款2100万银元 ④增开重庆等地为通商口岸
⑤开放广州、上海等五处为通商口岸⑥清政府保证严禁中国人民参加反帝活动
图1：________________________ ________________________________________________________________ 图2：________________________________________ ________________________________________
图3：________________ ________________________________________________________
问题三：面对民族耻辱，中国人民进行了英勇抗争。请列举出与材料二中诗句一致的两件典型事件。这些抗争起到了什么共同作用？
问题四：这些侵华战争的最终结果都以中国的失败而告终，结合材料三分析导致这一现象发生的根本原因是什么？近代中国的屈辱历史有什么启示？
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下列哪一历史事件标志着彻底结束了外国列强对我国领土的占领，洗雪了民族耻辱
A. 新中国的成立
B. 抗日战争的胜利
C. 台湾的统一
D. 香港、澳门回归祖国
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我国首都北京见证了中华民族自近代以来的耻辱与荣耀，进步与发展！阅读材料，回答下列问题。
（屈辱·北京）
材料一
请回答：
（1）根据材料一的图片结合所学知识，依次列举中国近代史上列强侵略或占领过我国北京的战争。
（抗争·北京）
材料二 1895年春，《马关条约》签订的消息传到北京，正在京师参加会试的康有为、梁启超等，联合各省1300多名举人，上书光绪帝，请求拒和、迁都、变法。这就是著名的“公车上书”“五四”运动口号：“外争主权，内除国贼”“誓死力争，还我青岛”“废除二十一条”“拒绝在和约上签字”
一二·九”运动口号：“打倒帝国主义”“反对华北自治”“停止内战，一致抗日”
——摘编于部编人教版《中国历史》八年级上册
（2）材料二中的《马关条约》是在哪次战争后签订的？“五四”运动与“一二·九”运动是近代北京爆发的两次伟大的学生运动，根据材料二中的口号，指出二者在民族意识上的共同点是什么？
（解放·北京）
材料三 “三大战役示意图”
（3）根据材料三并结合所学知识回答，在 战役中，傅作义在中国共产党的争取下，接受和平改编。1949年初， 和平解放，此次战役的胜利，使 全境基本解放。
材料四 我们党深刻认识到，实现中华民族的伟大复兴，必须推翻压在中国人民头上的帝国主义、封建主义、官僚资本主义三座大山，实现民族独立、人民解放、国家统一、社会稳定，……必须建立符合我国实际的先进社会制度。……必须合乎时代潮流，顺应人民意愿，勇于改革开放，让中国特色的社会主义事业始终充满奋勇前进的强大动力。
——摘自习近平总书记在中共十九大上的报告
（4）综合上述材料，你认为如何才能实现中华民族伟大复兴的中国梦？
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19世纪中期，世界资本主义迅速发展，中国却在封建社会的迟暮中步履蹒跚。1840年以后，中华民族陷入苦难深重和极度屈辱的深渊。面对列强的侵略，中国人民进行了顽强的抗争。根据所学内容，回答下列问题。
（痛苦屈辱历史）
（1）在19世纪中期的侵华战争中，与英法相比，俄国侵华的显著特点是什么？
（2）中国为什么摆脱不了挨打和失败的命运？
（追寻英雄足迹）
（3）在中国半殖民地半封建社会一步一步加深的过程中，中国人民不断起来进行不屈的抗争。这体现了中华民族怎样的民族精神？
（深刻反思过去）
（4）面对这段屈辱的历史，从上述思考中你得到了什么启示？
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近代列强侵华给中华民族带来了深重的苦难,中国人民积极寻求摆脱苦难的方法。为此,八年级(1)同学开展了以“列强侵略与中国人民的抗争”为主题的探究活动,请你参与。
（国家之殇）
(1)请你写出上图中A、C、D表示的三次侵华战争,B表示的侵华战争的帮凶是哪些列强?
（人民之怒）
(2)面对列强的侵略,中华民族进行了英勇抗争,请举出两例中国农民阶级抗击侵略的史实。
（志士之变）
康是一个思想家,而不是一个实践的政治家。他的激进改革是一次挽救清王朝的勇敢尝试,但它也标志了与19世纪60年代自强运动开始的渐进变革总趋势的突然断裂。变法明显地远远超前于它的时代。
(3)上述材料中的“自强运动”“激进改革”分别指的是什么历史事件?这些事件给中国带来了怎样的影响?
（历史之思）
(4)从上述中华民族的抗争和探索历程中,我们可以感受到中国人民的哪些优秀精神品质?
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邓小平说：“中国是带着首都被敌人攻占的耻辱进入21世纪的。”这里的“敌人”指的是
A. 英法联军
B. 日俄联军
C. 德意联军
D. 八国联军
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