书面表达设想一下，将来你会成为一名什么？如果成为一名教师，律师，运动员……，你觉得有何好处...

书面表达

设想一下，将来你会成为一名什么？如果成为一名教师，律师，运动员……，你觉得有何好处和坏处？工作环境怎样？请根据提示写一篇60—80左右的英语短文。

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书面表达

你打算将来当一名宇航员（astronaut）或教师、医生、科学家……，那么，你准备从现在起做些什么才能早日实现自己的这一愿望呢？请你展开丰富的联想，写一篇不少于60词的短文。

要求：书写工整。

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书面表达

李明是你班级的一名同学。他在全民阅读大环境的熏陶下，对阅读逐渐产生了兴趣。这学期他变化很大，学习也有了进步，请你根据表格中的要点提示，向你的朋友介绍一下李明的变化。要求：1. 词数80左右，短文开头已给出，不记入总词数；

2. 内容必须包括表中的要点，不要逐词翻译，可适当发挥，使短文连贯，通畅；

3.文中不得出现真实的人名、校名、地名等信息。

LiMing is one of my classmates. He has changed a lot this term.

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书面表达每个人都有自己的梦想，都有自己的生活目标，有的人想将来成为一名宇航员，有的人想将来成为一名老师为人民服务，他们都为了各自的梦想而努力奋斗，那么你呢？你的梦想是什么?你 又将如何来实现你的梦想呢？请以“I’m going to be a\an…”为题写一篇短文。内容包括以下几个方面。

1. What are you going to be when you grow up?

2. Why are you going to be that?

3. How are you going to do?

4. Where are you going to work?

要求：1. 包含所给内容，语句通顺，语意连贯，可是当发挥。

2. 字数50字左右，开头一给出，不计入总字数。

I want to be

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书面表达（10分）

根据汉语提示，以“My Dream Job”为题写一篇英语短文，70词左右。1．想成为一名记者；2．打算给报纸、杂志写文章；3．读完高中后想去北京上大学；4．想在一家电视台工作并环游世界。

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书面表达

这学期马上就结束了，作为一名八年级学生你是否有一个良好的生活习惯？你的个人爱好是什么？你对自己的将来有何打算？请根据以上提示，写一篇70词左右的英文短文，可适当发挥。

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书面表达。

假如你是李华,在一中上学,下周有一批英国中学生将来你校学习交流。请根据下面的要点提示给学校领导写一封自荐信邀请其中一名学生来你家居住。

主要内容包括:

1介绍你自己和家庭情况,你喜欢交朋友,父母很友好;

2.申请的理由擅长英语,了解英国文化等。

要求：

1可适当发挥但必须包含所给信息80词左右。

2文中不得出现真实姓名及校名。

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书面表达

假如你是第二中学的一名初二学生，你觉得学习太紧张了，请你是以“Why don’t we have a little rest?”为题，根据所给要点提示用英文写一段话。

1．早起，到校上课，很晚回家；

2．喜欢运动但作业太多，没时间：

3．知道学习重要并下决心努力学习；

4．很累，想说……（至少一点）

注意：

1．词数80左右：短文的开头已为你写好，不计入总词数：

2．短文须包括所有内容要点，不要逐词翻译，可适当发挥，使其连贯、通顺：

3．短文中不得出现真实的人名、校名等相关信息。

Why don’t we have a little rest?

I am a Grade 8 student in a middle school. In the morning,________

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书面表达（满分15分）

请对自己的未来进行设想和预测，未来你的工作和生活会是怎样的？以 My Future 为题写一篇文章。

书写要求：1. 要求意思连贯、表达准确，词数不少于80词左右

2. 可根据具体要求适当发挥；

3. 文中不得出现真实姓名。

My　 Future

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书面表达

请向你的朋友小明介绍一下你的新相机，说明一下它的好处，以及它是如何操作的。60~80词。

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