“天下六合铸就大秦瑞气,巨星陨落化为一声叹息。你长袖一挥,胡人不敢南下牧马,士不敢弯弓报怨。”材料诉说的是我国历史上第一位建立中央集权的统一多民族国家的统治者。这位统治者是( )
A. 商纣王 B. 秦始皇 C. 汉武帝 D. 唐太宗
七年级历史选择题简单题
“天下六合铸就大秦瑞气,巨星陨落化为一声叹息,你长袖一挥,胡人不敢南下牧马,士不敢弯弓报怨。”材料诉说的是我国古代历史上一位统治者,这位统治者是
A. 商纣王
B. 秦始皇
C. 汉高祖
D. 禹
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“天下六合铸就大秦瑞气,巨星陨落化为一声叹息。你长袖一挥,胡人不敢南下牧马,士不敢弯弓报怨。”材料诉说的是我国历史上第一位建立中央集权的统一多民族国家的统治者。这位统治者是( )
A. 商纣王 B. 秦始皇 C. 汉武帝 D. 唐太宗
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“天下六合铸就大秦瑞气,巨星陨落化为一声叹息。你长袖一挥,胡人不敢南下牧马,士不敢弯弓报怨。”材料诉说的是我国历史上第一位建立中央集权的统一多民族国家的统治者。这位统治者是( )
A.商纣王 B.秦始皇 C.汉武帝 D.唐太宗
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“天下六合铸就大秦瑞气,巨星陨落化为一声叹息。你长袖一挥,胡人不敢南下牧马,士不敢弯弓报怨。”上述材料中的“你”指的是( )
A.周武王 B.秦始皇 C.汉高祖 D.汉武帝
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“天下六合铸就大秦瑞气,巨星陨落化为一声叹息。你长袖一挥,胡人不敢南下牧马,士不敢弯弓报怨。”上述材料中的“你”指的是
A.周武王 B.秦始皇 C.汉高祖 D.汉武帝
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“天下六合铸就大秦瑞气,巨星陨落化为一声叹息。你长袖一挥,胡人不敢南下牧马,士不敢弯弓抱怨。”材料中描述的我国古代历史上第一位中央集权的统一多民族国家的统治者。
A.启
B.秦始皇
C.汉武帝
D.唐太宗
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我国是一个统一的多民族国家,历史上曾出现过分裂时期,但国家统一和民族团结始终是历史发展的主流。结合所学知识,回答下列问题。
(天下六合)
“天下六合铸就大秦瑞气,巨星陨落化为一声叹息。你长袖一挥,胡人不敢南下牧马,士不敢弯弓抱怨。”
(1)材料描述的是我国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家的建立者,请写出他完成“天下六合”的时间及意义。
(2)下图人物在位时期,中央集权空前加强,大一统帝国得到了进一步的巩固和发展。请写出他削弱诸侯王封国势力的措施。这是采纳谁的建议而实行的?
(分中蕴合)
三国两晋南北朝时期,国家分裂,政权更替频繁,但这一时期民族融合加强,最终为全国统一奠定了基础。
(3)请分别写出下图中A、B、C三个政权的建立者。
(分久必合)
天下大势,合久必分,分久必合。即使在国家分裂的时期,也同时在孕育着统一的因素,这些因素经过一定时间的积累,必然为国家重新统一创造条件。
(4)结合所学知识,请你谈谈对统一的看法。
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我国是一个统一的多民族国家。历史上曾出现过分裂时期,但国家统一和民族团结始终是历史发展的主流。结合所学知识,回答下列问题。
(天下六合)
“天下六合铸就大秦瑞气,巨星陨落化为一声叹息。你长袖一挥,胡人不敢南下牧马,士不敢弯弓报怨。”
(1)材料讲述的是我国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家的建立者,他是谁?请写出他完成“天下六合”的时间。
(2)如图一人物在位时期,中央集权空前加强,大一统帝国得到了进一步的巩固和发展。请写出他削弱诸侯王封国势力的措施。这是采纳谁的建议而实行的?
(分中蕴合)
三国两晋南北朝时期,封建国家分裂,政权更替频繁,但这一时期民族融合加强,最终为全国统一奠定了基础。
(3)请写出图二中A政权的建立者以及三国鼎立局面正式形成的时间。
(分久必合)
天下大势,合久必分,分久必合。即使在国家处于分裂的时期,也同时在孕育着统一的因素。这些因素经过一定时间的积聚,必然为重新走上统一创造条件。
(4)综合所学知识,联系时势,请你谈谈对统一的看法。
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贾谊的《过秦论》中记载:“乃使蒙恬北筑长城而守藩篱,却(使……退却)匈奴七百余里。胡人不敢南下而牧马,士不敢弯弓而报怨”。对该材料解读最准确的是
A.长城是秦朝时开始修建的 B.修筑长城令士兵怨声载道
C.秦长城东西横跨七百余里 D.长城起到防御匈奴的作用
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国家统一,民族融合是中国历史发展的主流,和平交往是中华民族的优良传统。结合所学知识回答下列问题。
材料一:及至始皇……振长策而御宇……及使蒙恬北筑长城而守藩篱笆,却匈奴七百余里;胡人不敢南下而牧马……
——贾谊《过秦论》
(1)据材料一指出秦朝为抵御北方少数民族的进扰采取了什么措施?
材料二:“汉方欲事灭胡,闻此言,因欲通使(大月氏)道必更匈奴中,乃募能使者……初,骞行时百余人,去十三岁,唯二人得还。”
——《汉书·张骞传》
(2)据材料二分析,材料所反映的历史史实的目的是什么?
材料三:见下图
(3)上图所示的东西方商路是古丝绸之路,其中A地是哪里?
材料四:……千百年来,丝绸之路承载的和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢精神薪火相传
——习近平弘《扬丝路精神深化中阿合作》
(4)据材料四说出丝路精神的内涵。
材料五:“胡”是西晋时期对北方少数民族的统称
穿汉族服装的少数民族贵族 汉人胡食西晋时期被 汉人使用的方凳、胡床
(5)材料五中的图片所体现出的实质是什么?
(6)结合上述材料及所学知识,概括我国从秦汉到南北朝时期民族关系的变化。
(7)我国是一个统一的多民族国家,我们应该树立什么样的民族意识?
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