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班级进行了综合性学习“我的语文生活”，请完成以下活动，以此培养语文素养。
(1)第一小组参加了“正眼看招牌”活动，他们收集到下面这些招牌，它们中有的存在错别字，请你帮忙找出并更正。
①晨光烧饼 ②新疆“哈密瓜” ③北方家俱城 ④补胎冲气
____改_____ ____改____
(2)第二小组同学参加了“我来写广告词”活动，他们了解到学校近来有践踏草坪的个别行为，请你以“爱护校园的花草”为主题拟一条广告。(采用一种修辞方法)
(3)第三小组参加了“走近名著，学写对联”活动，他们发出了“征集令”，请根据所给上联，试着将下联补充完整。
上联：读名著似逢甘露
下联：赏美文如____春风
七年级语文综合性学习中等难度题查看答案及解析
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班级进行了综合性学习“我的语文生活”，请完成以下活动，以此培养语文素养。
(1)第一小组参加了“正眼看招牌”活动，他们收集到下面这些招牌，它们中有的用字不规范有的存在错别字，请你帮忙找出并更正。
①晨光烧饼 ②美美理發店 ③新疆“哈密瓜” ④北方家俱城 ⑤补胎冲气
____改_____ ____改____ ____改_____
(2)第二小组同学参加了“我来写广告词”活动，他们了解到学校近来有践踏草坪的个别行为，请你以“爱护校园的花草”为主题拟一条广告。(采用一种修辞方法)
____________
(3)第三小组参加了“走近名著，学写对联”活动，他们发出了“征集令”，请根据所给上联，试着将下联补充完整。
上联：读名著似逢甘露
下联：赏美文如____春风
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（题文）综合性学习。
社会生活给我们语文学习提供了丰富的资源，如街上的招牌广告。某班拟开展“我来写广告词”为主题的系列活动，请你参加并完成下列任务。
下列广告词与所售商品不相符的一项是（ ）
A、眼睛是心灵的窗户，为了保护你的心灵，请给你的窗户装上玻璃吧！——眼镜
B、头屑去无踪，秀发更出众。——洗发水
C、朋友一齐干杯，知己为我而醉。——矿泉水
D、实不相瞒，我们的名声是吹出来的。——电扇
（2）请从以下广告词中任选一条，说说它好在哪里。
奶粉广告：没有加进什么，不过提出水分。
中国移动：沟通从心开始。
（3）拟写广告。
请以“爱护校园的花草”为主题，拟写一条广告。
示例：一花一草皆生命，一枝一叶总关情。
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综合性学习。
5月16日“绿色中国行﹣﹣走进衢州”大型公益宣传活动在衢州市举行，为此，班级也开展了“我为绿色衢州添色彩”的语文综合性学习活动。请你参加并完成以下任务。
活动一：班级读报活动中英子同学搜集了以下三则新闻，读完后请你用一句话概括成一则新闻摘要。
新闻1：世界自然基金会发起了“地球一小时”活动，通过熄灯一小时等实际行动引领低碳生活，推进节能减排。该活动在全球128个国家的4600多座城市同步进行。
新闻2：5月16日由中国绿化基金会、绿色中国杂志社、衢州市委、市政府等单位主办的大型公益活动“绿色中国行”来到衢州。朱军、何晴、刘劲等明星在西区鹿鸣公园参加了植树造林活动，拉开了“绿色中国行﹣﹣走进衢州”大型公益活动的序幕。
新闻3：5月17日由共青团衢州市委、中国少年先锋队衢州工作委员会联合举办的“保护地球•绿色行动”活动，在西区市政广场进行，通过义卖环保作品、爱心捐赠、现场书画等方式，向市民倡导低碳生活。
新闻摘要：_____
活动二：学校发出倡议，号召学生及家长共同参与“地球一小时”活动，请你为此拟一则宣传标语。
宣传标语：_____
活动三：假如你被评为“绿色小卫士”，请你写一则获奖感言在班会上发言。（60字内）
获奖感言：_____。
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语文综合性学习。
为引导同学们正确交友，你所在班级正在举行以“朋友自远方来”为主题的综合性学习活动，请你积极参加并完成以下任务。
（1）（活动一）古代文人在送别朋友时，喜欢喝酒吟诗饯别，请打开记忆的闸门，写两句表达友情的诗句。
（2）（活动二）开学时，教师把你安排与林芳同桌，你很想与她交朋友。于是你主动地走到她的面前说： 。
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你所在的班级正在开展以“生活处处有语文”为主题的综合实践活动，请你积极参加并完成以下任务。
(1)“调查书写情况”是本次活动的内容之一。下列表格是对你们班级学生书写情况的抽样调查结果。你从表格中发现了什么问题？你有什么好的建议？
(2)活动中第一小组的同学朗诵诗歌《园丁赞》，紧接着，第二小组的同学将表演小品《送》。请你帮主持人为这两个节目之间写一段串词。
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你所在的班级正在开展以“生活处处有语文”为主题的综合实践活动，请你积极参加并完成以下任务。
(1)“调查书写情况”是本次活动的内容之一。下列表格是对你们班级学生书写情况的抽样调查结果。你从表格中发现了什么问题？你有什么好的建议？
(2)活动中第一小组的同学朗诵诗歌《园丁赞》，紧接着，第二小组的同学将表演小品《送》。请你帮主持人为这两个节目之间写一段串词。
七年级语文综合性学习中等难度题查看答案及解析
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你所在的班级正在开展以“生活处处有语文”为主题的综合实践活动，请你积极参加并完成以下任务。
(1)“调查书写情况”是本次活动的内容之一。下列表格是对你们班级学生书写情况的抽样调查结果。你从表格中发现了什么问题？你有什么好的建议？
数量书写情况总数
字迹辨
识不清
字迹
潦草
错别字
较多
字迹
工整
字体规范、
美观
40
6
14
11
6
3
(2)活动中第一小组的同学朗诵诗歌《园丁赞》，紧接着，第二小组的同学将表演小品《送》。请你帮主持人为这两个节目之间写一段串词。
七年级语文综合性学习简单题查看答案及解析
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在班级开展的“语文，就在我身边”综合性实践活动中，要求你所在的学习小组完成以下任务。
(1)（了解文化）请依据下列文字内容将备选词语准确地填写在文中画线处。
备选词语：精神 品格 道德准则 理念 智慧 操守
一个人，无论他是中国人还是外国人，如果他从来没有读过《老子》《孟子》《论语》《诗经》和唐诗宋词、汉赋文章，如果他对于“天下为公”的______，“宁为玉碎，不为瓦全”的______，“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的______，“位卑未敢忘忧国”的精神，“无为而无不为”的______，“己所不欲，勿施于人”的______……这一切都一无所知，那么，他没有资格说他懂得什么是“中华民族”！
(2)（鉴赏文字）请在下面的横线上再举一篇你熟悉的文学作品，并依照标有波浪线的句子形式续写一句你对这一文学作品的认识。
我国古典文学作品，语言精练而富于形象美。《木兰诗》虽然篇幅短小，不足400字，却记叙了木兰从军12年的事情，而且形象鲜明，情节生动，气韵流畅。
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语文实践活动。
在班级开展的“语文就在我身边”的综合实践中，要求你所在的学习小组完成以下任务。
（1）【积累成语】大量积累成语并在语文实践中正确使用成语，这不仅可以让语言简洁明了，而且还能使语意准确得体。请你依据下列分类，按要求在横线上各写一个不同类型的成语。
数字成语：
生肖成语：
季节成语：
（2）【了解文化】为加深同学们对传统节日的感情，班级将举办“传统节日知多少”主题班会。下面是班会的活动内容，请你参与。
①为营造活动氛围，请你拟出一条活动标语。
②请你写出你熟悉的一个传统节日、与之相关的一副对联或一句诗、你家乡过这个节日时的两项活动。
七年级语文名著阅读中等难度题查看答案及解析