（题文）下列两题，任选一题
题一：命题作文:心愿
要求:(1)写一篇以叙事为主，兼有适度抒情议论的文章；（2）内容健康，有真情实感；（3）文中不得出现真实的人名、地名(校名)；（4）不少于600字。
题二：话题作文：
终点之美，属于优胜者；起点之美，属于每一个人，而自觉地进入起点并调动起自己的美来，也便是人生中的一种优胜。人的一生，可能平平淡淡，也可能轰焘烈烈，有过失败的考验，也有过成功的喜悦。爱与恨，悲与喜，恼爽皆过程。于是生命之美在于旅途中美丽的风景，在于坚强地走过坎坷，在于生命意义之真谛。
请以“过程之美”为话题作文。
要求:(1)题目自拟，文体不限(诗歌、戏剧除外)(2)注意细节、思想健康；(3)文中不得出现真实的人名、地名(校名)；(4)字数在600字左右。
九年级语文话题作文困难题
下列两题，任选一题。
一：命题作文：心愿
要求：
（1）写一篇以叙事为主，兼有适度抒情议论的文章；
（2）内容健康，有真情实感；
（3）文中不得出现真实的人名、地名（校名）；
（4）不少于600字。
二：话题作文：
终点之美，属于优胜者；起点之美，属于每一个人，而自觉地进人起点并调动起自己的美来，也便是人生中的一种优胜。人的一生，可能平平淡淡，也可能轰轰烈烈，有过失败的考验，也有过成功的喜悦。爱与恨，悲与喜……恼爽皆过程。于是生命之美在于旅途中美丽的风景，在于坚强地走过坎坷，在于生命意义之真谛。
请以“过程之美”为话题作文。
要求：
（1）题目自拟，文体不限（诗歌、戏剧除外）；
（2）注意细节、思想健康；
（3）文中不得出现真实的人名、地名（校名）；
（4）字数在600字左右。
九年级语文话题作文极难题查看答案及解析
（题文）下列两题，任选一题
题一：命题作文:心愿
要求:(1)写一篇以叙事为主，兼有适度抒情议论的文章；（2）内容健康，有真情实感；（3）文中不得出现真实的人名、地名(校名)；（4）不少于600字。
题二：话题作文：
终点之美，属于优胜者；起点之美，属于每一个人，而自觉地进入起点并调动起自己的美来，也便是人生中的一种优胜。人的一生，可能平平淡淡，也可能轰焘烈烈，有过失败的考验，也有过成功的喜悦。爱与恨，悲与喜，恼爽皆过程。于是生命之美在于旅途中美丽的风景，在于坚强地走过坎坷，在于生命意义之真谛。
请以“过程之美”为话题作文。
要求:(1)题目自拟，文体不限(诗歌、戏剧除外)(2)注意细节、思想健康；(3)文中不得出现真实的人名、地名(校名)；(4)字数在600字左右。
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从下面两题中任选一题，按要求作文。
题一：原来春天就在我身边
题二： 滋润我成长
要求：
①文章以记叙为主，恰当运用描写、抒情等表达方式，写出真情实感。
②文章叙事清楚，内容充实，结构完整。
③如果选择题二，请将题目补充完整然后作文。
④作文中不得出现真实的校名和姓名。
⑤全文不少于600字。
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作文。（50分）从下面两题中任选一题写一篇作文。作文中不得出现真实的校名和考生姓名。
题一：请以“告别”为题，写一篇记叙文。
要求：①叙事清楚，结构完整。②内容充实，感情真实。③恰当运用描写、抒情、议论等表达方式。④写一篇600字以上的记叙文。
题二：阅读下面的材料,按要求作文。
乌龟和兔子又一次赛跑结束了,结果是,兔子没有重蹈第一次赛跑的覆辙。它为自 己正了名 ,成了真正的运动健将。乌龟有些失落,它的“龟蜜”成了兔子的粉丝。现在它真正清闲了 ,没事只好给它的孩子们讲它在路经的山林河谷的见闻。后来很多人都来听它讲故事了,乌龟成了远近有名的“故事大王”。
要求:①根据材料寓意,任选一个角度写一篇议论文,题目自拟。 ②不少于600字。
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写作展示（50分）
题一：今天停电了
要求：①结合生活经历，虚实相生，写一篇600字以上的记叙文；②文章叙事清楚，结构完整，内容充实；③恰当运用描写、抒情、议论等表达方式，写出真情实感；④作文中不得出现真实的校名和姓名。
题二：读下列材料，按要求写一篇作文。
珍妮是个总爱低着头的小女孩，她一直觉得自己长得不够漂亮。有一天，她到饰物店去买了只绿色蝴蝶结，店主不断赞美她戴上蝴蝶结挺漂亮，珍妮虽不信，但是挺高兴，不由昂起了头，急于让大家看看，出门与人撞了一下都没在意。
珍妮走进教室，迎面碰上了她的老师， “ 珍妮，你昂起头来真美！ ” 老师爱抚地拍拍她的肩说。
那一天，她得到了许多人的赞美。她想一定是蝴蝶结的功劳，可往镜前一照，头上根本就没有蝴蝶结，一定是出饰物店时与人一碰弄丢了。
自信原本就是一种美丽，而很多人却因为太在意外表而失去很多快乐。
请以材料末尾的一句话为主旨，写一篇记叙文，或者为论点写一篇议论文。要求①自拟题目；②结构清晰完整；③写记叙文要叙事完整、有感染力，写议论文要论据典型充分、论证严密有力；④写记叙文字数在600字以上，写议论文字数在500字以上；⑤作文中不得出现真实的校名和姓名。
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作文（55分）
任选一题完成
（1）题目：聆听_________
本篇作文要求如下：①先把题目补充完整再作文；②文章叙事清楚，结构完整，内容充实，立意新颖；③恰当运用描写、抒情等表达方式，写出真情实感；④写一篇600字以上的记叙文。⑤作文中不得出现真实的校名和姓名。
（2）阅读下面的材料，自选角度写一篇600字以上的文章，作文中不得出现真实的校名和姓名。
散步的时候，我走直路，儿子却故意把直路走弯。
我说：“把弯路走直，就是捷径了。”
儿子说：“把直路走弯，路就延长了。”
亲爱的同学，成长就像是“走路”，我们有时走直了，有时走弯了，但不管怎样，我们都要努力地朝着梦想走，朝着成功走，走好每一步，走对每条路。
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作文（55分）任选一题完成
1.题目：聆听_________
本篇作文要求如下：①先把题目补充完整再作文；②文章叙事清楚，结构完整，内容充实，立意新颖；③恰当运用描写、抒情等表达方式，写出真情实感；④写一篇500字以上的记叙文。⑤作文中不得出现真实的校名和姓名。
2.阅读下面的材料，自选角度写一篇500字以上的文章，作文中不得出现真实的校名和姓名。
散步的时候，我走直路，儿子却故意把直路走弯。
我说：“把弯路走直，就是捷径了。”
儿子说：“把直路走弯，路就延长了。”
亲爱的同学，成长就像是“走路”，我们有时走直了，有时走弯了，但不管怎样，我们都要努力地朝着梦想走，朝着成功走，走好每一步，走对每条路。
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从下面两题中任选一题，按要求完成任务。
题一：我多想
本篇作文要求如下：①结合个人生活经历，将题目补充完整；②文章叙事清楚，结构完整，内容充实，立意新颖；③恰当运用描写、抒情等表达方式，写出真情实感；④写一篇600字以上的记叙文。⑤作文中不得出现真实的校名和姓名。
题二：读下面材料，按要求写一篇议论文。
木偶
或走，或跑；或立、或卧。一只木偶，活灵活现地表演。
或哭，或笑；或喊，或叫。这只木偶，演得逼真极了。
许多人在看，不住地鼓掌。人们都说：演得像，演得好！
木偶在大庭广众面前出尽了风头。
别看木偶在台上摇头晃脑得意忘形，你到后台看看，有几根绳在牵着他呢。是走，是跑，是立，是卧，是哭，是笑，是喊，是叫，都由提线的人说了算。
本篇作文要求如下：①领悟材料内涵，自选角度，提炼观点，自拟题目，写一篇议论文；②观点鲜明正确，结构清晰完整；③论据典型充分，论证严密有力；④500字以上。⑤作文中不得出现真实的校名和姓名。
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题目：越过那道坎。
要求：①文章以记叙为主，恰当运用描写、抒情等表达方式，写出真情实感。
②文章叙事清楚，内容充实，结构完整。
③作文中不得出现真实的校名和姓名。
④全文不少于600字。
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下列对文章内容的理解有误的一项是（ ）
A.“表”是古代臣子向帝王上书陈情言事的一种文体，也叫“奏章”或“奏疏”。
B.本文是奏章，全文以议论为主，同时在议论中融入叙事和抒情，对刘禅晓之以理、动之以情而达到劝谏的目的。
C.诸葛亮以敏锐的洞察力分析了当时的形势，向刘备提出了三条建议。
D.《出师表》表达出诸葛亮报答先帝知遇之恩的真挚感情和北定中原、兴复汉室的决心。
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