下图①~③示物质跨膜运输的几种方式,请回答有关问题:
(1)图中②③两种运输方式借助了载体,载体的化学本质是____________。
(2)①~③表示物质跨膜的几种方式,其中属于主动运输的是__________(填写序号),属于自由扩散的是__________。(填写序号)
(3)ATP的主要来源是细胞的呼吸作用。若在细胞中注入某种呼吸抑制剂,_________(填写序号)方式将会受到较大影响。
(4)某中学的生物兴趣小组为了验证ATP是生物的直接能源物质,设计了一个实验:
①用小刀逐个将萤火虫(数十只)腹部末端的发光器切下,放在培养皿中,并干燥3h。
②将干燥后的发光器放在研钵中研成粉末。
③将粉末分成两等份,装入甲、乙两只无色透明的小药瓶中,再分别滴入几滴蒸馏水,使之混合。
④在黑暗处观察到甲、乙两瓶中都有淡黄色荧光出现,1min后,荧光消失了。
请回答:①已知甲、乙两瓶的发光器粉末中存在有少量的ATP和相关的酶,与蒸馏水混合后出现荧光,是因为ATP发生______反应,其中的________能量转化为_________,因此出现荧光。1min后,荧光为什么又会消失?____________________。
②如果,接着在甲、乙两瓶中分别加入葡萄糖液和ATP溶液后,甲瓶不会出现荧光现象,乙瓶会出现荧光,该实验结果说明了什么?___________________________________。
高一生物非选择题困难题
下图①~③示物质跨膜运输的几种方式,请回答有关问题:
(1)图中②③两种运输方式借助了载体,载体的化学本质是____________。
(2)①~③表示物质跨膜的几种方式,其中属于主动运输的是__________(填写序号),属于自由扩散的是__________。(填写序号)
(3)ATP的主要来源是细胞的呼吸作用。若在细胞中注入某种呼吸抑制剂,_________(填写序号)方式将会受到较大影响。
(4)某中学的生物兴趣小组为了验证ATP是生物的直接能源物质,设计了一个实验:
①用小刀逐个将萤火虫(数十只)腹部末端的发光器切下,放在培养皿中,并干燥3h。
②将干燥后的发光器放在研钵中研成粉末。
③将粉末分成两等份,装入甲、乙两只无色透明的小药瓶中,再分别滴入几滴蒸馏水,使之混合。
④在黑暗处观察到甲、乙两瓶中都有淡黄色荧光出现,1min后,荧光消失了。
请回答:①已知甲、乙两瓶的发光器粉末中存在有少量的ATP和相关的酶,与蒸馏水混合后出现荧光,是因为ATP发生______反应,其中的________能量转化为_________,因此出现荧光。1min后,荧光为什么又会消失?____________________。
②如果,接着在甲、乙两瓶中分别加入葡萄糖液和ATP溶液后,甲瓶不会出现荧光现象,乙瓶会出现荧光,该实验结果说明了什么?___________________________________。
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下图①~③示物质跨膜运输的几种方式,请回答有关问题:
(1)图中②③两种运输方式借助了载体,载体的化学本质是____________。
(2)①~③表示物质跨膜的几种方式,其中属于主动运输的是__________(填写序号),属于自由扩散的是__________。(填写序号)
(3)ATP的主要来源是细胞的呼吸作用。若在细胞中注入某种呼吸抑制剂,_________(填写序号)方式将会受到较大影响。
(4)某中学的生物兴趣小组为了验证ATP是生物的直接能源物质,设计了一个实验:
①用小刀逐个将萤火虫(数十只)腹部末端的发光器切下,放在培养皿中,并干燥3h。
②将干燥后的发光器放在研钵中研成粉末。
③将粉末分成两等份,装入甲、乙两只无色透明的小药瓶中,再分别滴入几滴蒸馏水,使之混合。
④在黑暗处观察到甲、乙两瓶中都有淡黄色荧光出现,1min后,荧光消失了。
请回答:①已知甲、乙两瓶的发光器粉末中存在有少量的ATP和相关的酶,与蒸馏水混合后出现荧光,是因为ATP发生______反应,其中的________能量转化为_________,因此出现荧光。1min后,荧光为什么又会消失?____________________。
②如果,接着在甲、乙两瓶中分别加入葡萄糖液和ATP溶液后,甲瓶不会出现荧光现象,乙瓶会出现荧光,该实验结果说明了什么?___________________________________。
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下图为物质出入细胞的3种方式示意图,请据图回答下列问题:
(1)物质利用载体出入细胞的运输方式是图_________和_______(填图中标号)。
(2)物质从细胞膜低浓度一侧运到高浓度一侧的运输方式是_______________。
(3)图①和图②两种运输方式的共同点是_________________________。
(4)细胞膜成分中对细胞膜的功能特性起主要作用的物质在图__________(填图中标号)中有表示。
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如图①表示不同物质进出肝细胞的方式,图②、图③表示物质进出细胞时,运输速度与载体数量和O2浓度的关系。回答下列问题:
(1)若用图①表示生物膜的流动镶嵌模型,则图中缺少的化学成分是__________,它们与蛋白质结合形成的复合物,分布在细胞膜的外表,具有__________(答出两点)等生理作用。
(2)根据图①分析,Na+运出该细胞的方式属于__________,判断依据是__________。
(3)图①中的三种物质进出肝细胞的方式中,符合图②特点的物质是__________,符合图③特点的物质是__________。
(4)大分子物质(如蛋白质)排出细胞的方式是__________,这种方式与图①中运输Na+的方式相比,它们的相同点是__________(答出2点)。
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下面为物质出入细胞的 3 种方式示意图,据图回答(在“[ ]”内填序号 )
( l )物质借助载体出入细胞的运输方式是图[ ] 和[ ] 所示。
( 2 )物质出入细胞需消耗能量的运输方式是图[ ] 所示。
( 3 )物质从细胞膜低浓度一侧运输到高浓度一侧的运输方式是图[ ] 所示。
( 4 )物质从细胞膜高浓度一侧运输到低浓度一侧的运输方式是图[ ]和[ ]所示。
( 5 ) ① 、 ② 两种运输方式统称为 。
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下图生物膜的流动镶嵌模型及物质的跨膜运输方式,有关叙述正确的是( )
A. K+进入红细胞的方式可用d表示
B. 氧气进入细胞的方式可用c表示
C. 图中A代表膜上的载体蛋白,细胞对物质的选择吸收与其有关
D. B表示磷脂双分子层,上侧是细胞内侧
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(11分)下图为物质出入细胞的3种方式示意图,请据图回答([ ]内填序号):
(1)物质利用载体蛋白出入细胞的运输方式是图[ ]和[ ]。
(2)可能代表氧气转运方式的是图中[ ] ;碘进入人体甲状腺滤泡上皮细胞的过程是图中[ ] ;葡萄糖进入红细胞的过程是图中[ ] 。
(3)甲、乙两种运输方式合称为 。
(4)与细胞表面识别有密切关系的结构是
(5)从细胞膜的功能特性看,它是 膜。
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(每空2分,共22分。)下图为物质出入细胞的3种方式示意图,请据图回答([ ]内填序号):
(1)物质利用载体蛋白出入细胞的运输方式是图[ ]和[ ]。
(2) 可能代表氧气转运方式的是图中[ ]________;碘进入人体甲状腺滤泡上皮细胞的过程是图中[ ]________;葡萄糖进入红细胞的过程是图中[ ]________ 。
(3)图中①、②两种运输方式合称为________。
(4)与细胞表面识别有密切关系的结构是________。
(5)从细胞膜的功能特性看,它是________膜。
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下图为物质出入细胞的3种方式示意图,请据图回答:
⑴物质利用载体蛋白出入细胞的运输方式是图[]和[]。
⑵ 可能代表氧气转运方式的是图中[ ]__________;K+进入细胞的过程是图中[ ]____________ 。
⑶①②两种运输方式合称为_________。
⑷从细胞膜的功能特性看,它是__________膜,其结构特点是具有__________。
⑸在细胞膜上与细胞识别有关的物质是_________________
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下图为物质出入细胞的3种方式示意图,请据图回答([ ]内填序号):
(1)物质利用载体蛋白出入细胞的运输方式是图[ ]和[ ]。
(2) 可能代表氧气转运方式的是图中[ ]________;碘进入人体甲状腺滤泡上皮细胞的过程是图中[ ]________;葡萄糖进入红细胞的过程是图中[ ]________ 。
(3)甲、乙两种运输方式合称为________。
(4)与细胞表面识别有密切关系的结构是________
(5)从细胞膜的功能特性看,它是________膜。
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