寒来暑往，四季更替，自然界就是这样演绎着春夏秋冬的变化，周而复始。不经意间，我们发现，我们...

口语交际综合实践活动

寒来暑往，四季更替，自然界就是这样演绎着春夏秋冬的变化，周而复始。今天，就让我们迈着轻松的脚步走进自然，走过四季，一起去看风景！

1.请各用一个四字短语描写春夏秋冬四季景色。

春：__________________

夏：__________________

秋：__________________

冬：__________________

2.请为这次活动设计一个宣传标语。__________________

3.请你为此次活动设计四个环节。

第一环节：__________________

第二环节：__________________

第三环节：__________________

第四环节：__________________

七年级语文综合性学习中等难度题查看答案及解析

综合性学习。

寒来暑往，四季更替，自然界就是这样演绎着春夏秋冬的变化，周而复始。今天，就让我们迈着轻松的脚步走进自然，走过四季，一起去看风景！

（1）请各用一个四字短语描写春夏秋冬四季景色。

①春：_____　　②夏：_____

③秋：_____　　④冬：_____

（2）请为这次活动设计一个宣传标语。

___________________________________

（3）请你仿照下面的例子为此次活动再设计一个环节。

第一环节：绘四季美景。

第二环节： ________

第三环节：唱四季赞歌。

第四环节：四季诗文及常识竞赛。

七年级语文综合性学习困难题查看答案及解析

寒来暑往，四季更替，自然界就是这样演绎着春夏秋冬的变化，周而复始。今天，就让我们迈着轻松的脚步走进自然，走过四季，一起去看风景！

（1）请各用一个四字短语描写春夏秋冬四季景色。

①春：__________　　 ②夏：__________

③秋：__________　　 ④冬：__________

（2）请为这次活动设计一个宣传标语。

_____________________

（3）请你仿照下面的例子为此次活动再设计一个环节。

第一环节：绘四季美景。

第二环节：__________。

第三环节：唱四季赞歌。

第四环节：__________。

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综合性学习。（7分）

寒来暑往，四季更替，自然界就是这样演绎着春夏秋冬的变化。请你参与班上开展的“走过四季”语文实践活动，让我们迈着轻松的脚步走进自然，走过四季，让我们看风景去。

1.请你为这次活动设计一个主题词。（2分）________

2.请你依照例子为此次活动再设计两个环节。(2分)

3.一年四季你最喜欢哪个季节？说出你的理由并写一句有关这个季节的古诗句。（3分）

最喜欢的季节：________       诗句 ________

理由________

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“感受自然”综合性练习（6分）

寒来暑往，四季更替，自然界就是这样演绎着春夏秋冬的变化，周而复始。不经意间，我们发现，我们与自然界是那么贴近，我们的生活因四季的变更而显得异常精彩美丽。来吧，同学们，参与我们班的综合性学习活动《感受自然》吧，让我们迈着轻松的脚步走进自然，走过四季，让我们看风景去！

1.请为这次活动设计一个主题词（1分）。

2.请你仿照例子为此次活动再设计两个环节（2分）。

（一）第一环节：绘四季美景。

（二）第二环节：________

（三）第三环节：唱四季赞歌。

（四）第四环节：________

3.历代文人墨客向来毫不吝啬对四季的描绘，请打开你的知识库，挑几句诗词与大家共享（3分）。

春：____________

夏：____________

秋：晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。

冬：___________

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综合性学习：感受自然。

寒来暑往，四季更替，自然界就是这样演绎着春夏秋冬的变化，周而复始。不经意间，我们发现，我们与自然界是那么贴近，我们的生活因四季的变更而显得异常精彩美丽。来吧，同学们，参与我们班的综合性学习活动《感受自然》吧，让我们迈着轻松的脚步走进自然，走过四季，让我们看风景去！

（1）请你为这次活动设计一个主题词。

（2）在开展“大自然之旅”活动时，班长已经设计好了两项内容，请你再补充两项。

活动一：展示图片，描绘大自然。

活动二：诵读美文，聆听大自然。

活动三：　　　　　　

活动四：　　　　　　

（3）请你写出有关一年四个季节的成语。（任选两个季节，各写一个。）

春：　　　　 　　 夏：　　　　 　　 秋：　　　　 　　 冬：　　　　

（4）请你写出有关一年四个季节的诗句。（任选两个季节，各写一句。）

春：　　　　　　

夏：　　　　　　

秋：　　　　　　

冬：　　　　　　

（5）我们每天都在享受大自然的恩赐，但我们也不得不承认大自然遭到了人类的破坏，为了使我们周围环境更美好，请同学们在留言板上留言：　　　　　　

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感受自然

寒来暑往，四季更替，自然界就是这样演绎着春夏秋冬的变化，周而复始。不经意间，我们发现，我们与自然界是那么贴近，我们的生活因四季的变更而显得异常精彩美丽。来吧，同学们，参与我们班的综合性学习活动《感受自然》吧，让我们迈着轻松的脚步走进自然，走过四季，让我们看风景去！

1.请为这次活动设计一个主题词。（2分）

________

2.历代文人墨客向来毫不吝啬对四季的描绘，有苏东坡、杜甫、李白等著名文人的诗词为证。请打开你的知识库，挑几句诗词与大家共享。（选填2题即可。4分）

春：_____________ (作者：________)

夏：_____________ _(作者：________)

秋：_____________(作者：________)

冬：______________(作者：________)

3.谈谈你参加此次活动有什么收获。（2分）

________

4.学校新建的草坪旁需要立一块标语牌，请为标语牌拟写一条标语。

________

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综合性学习。（10分）

寒来暑往，四季更替，自然界就是这样演绎着春夏秋冬的变化，周而复始。不经意间，我们发现，我们与自然界是那么贴近，我们的生活因四季的变更而显得异常精彩美丽。来吧，同学们，参与我们班的综合性学习活动《感受自然》吧，让我们迈着轻松的脚步走进自然，走过四季，让我们看风景去！

1.请为这次活动设计一个主题词。（3分）

2.在开展“大自然之旅”活动时，班长已经设计好了两项内容，请你再补充两项。（4分）

活动一：展示图片， 描绘大自然。  活动二：诵读美文，聆听大自然。

活动三：________，________。 活动四：________，________。

3.我们每天都在享受大自然的恩赐，但我们也不得不承认大自然遭到了人类的破坏，为了使我们周围环境更美好，请同学们在留言板上留言：(3分)

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完成下列语文实践活动。

寒来暑往，四季更替，自然界就是这样演绎着春夏秋冬的变化，周而复始。不经意间，我们发现，我们与自然界是那么贴近，我们的生活因四季的变更而显得异常精彩美丽。来吧，同学们，让我们迈着轻松的脚步走进自然，走过四季，一起去看风景！

（1）请从下列备选词语中选择合适的词语，将序号填写在横线上。

①痛快　　 ②缠绵　　 ③凛冽　　 ④凄美

春雨_________，夏雨_________，秋雨_________，冬雨_________。

（2）请你为这次活动设计一条宣传标语。（不超过20字）

（3）请你仿照下面的例子，为此次活动再设计一个环节。

第一环节：绘四季美景。

第二环节：诵四季诗文。

第三环节：_______________

（4）仿照例句，从“夏、秋、冬”中任选一个季节，再写一个句子。

例句：我爱春天，爱她的莺歌燕舞，爱她的绿意盎然。

仿句：_________________________________________

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综合性学习。（5分）

寒来暑往，四季更替，自然界就是这样演绎着春夏秋冬的变化，周而复始。不经意间，我们发现，我们与自然界是那么贴近，我们的生活因四季的变更而显得异常精彩美丽。来吧。同学们，参与我们班的综合性学习活动《感受自然》吧，让我们迈着轻松的脚步走进自然，走过四季，让我们看风景去！

1.走进自然，感受自然，需要我们有一双善于观察的眼睛，说说你在活动中学会了什么观察方法？（2分）

2.我想，不管是生活在喧闹的都市，还是在宁静的乡村，每个人对大自然都有一份浓浓的向往、依恋之情，每个人都有一幅属于自己的自然图景。下面请你为这次活动设计一段50字左右的结束语。 （3分）

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