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14—18世纪是欧洲向近代社会迈进的时代，欧美国家经历了思想解放、政权转型，从而跨入了近代社会的门槛。阅读分析下列材料，结合所学知识解决相关问题。
材料一：马克思说：“火药、罗盘针、印刷术——这是预兆资产阶级社会到来的三项伟大发明。火药把骑士炸得粉碎，罗盘针打开了世界市场并建立了殖民地，而印刷术变成新教的工具，变成科学复兴的手段，变成制造精神发展的必要前提的最强大的推动力。”
——马克思
材料二：14-17世纪，许多艺术家、科学家和思想家发掘和继承古希腊、罗马文化传统，追求个性解放和思想自由，表现了人类不断追求进步的本性，一时成为风潮和时尚，这一思想文化运动被称为“Renaissance”。
——摘自北师大版《历史》教材
材料三：英国革命的最大成果，也是它在现代民主政治创制试验方面的最大成就，就是创造了一种全新的政体……美国革命的首创性在于……孟德斯鸠“以权力制约权力”的学说在政府体制的设计方面得到较好的贯彻。
——马克垚《世界文明史》
请回答：（1）中国的“火药、罗盘针、印刷术这三项伟大发明”是经过哪条中西贸易通道传到欧洲的？
（2）中国三大发明推动了欧洲社会的发展。材料一中，“印刷术变成科学复兴的手段”“罗盘针打开了世界市场并建立了殖民地”所指的是哪两个历史事件？
（3）材料二中所述“Renaissance”的实质是什么？
（4）根据材料三并结合所学，英国创造的全新政体是什么？美国的政府体制名称是什么？美国政体的确立得益于哪一法律文献？
（5）综上所述，14—18世纪人类历史开始步入什么时代？这一时期，英美法等国人民的共同追求是什么？
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近代化是世界历史发展的总趋势。在这一进程中，主要资本主义国家相继掀起了资产阶级革命和改革的浪潮，推动了欧美向近代社会转型。阅读材料，回答问题。
材料一
（1）材料中“跨入近代社会的门槛”中的“近代社会”是指什么社会？
（2）A和B分别代表什么历史事件？
材料二 法国史学家托克维尔经常把法国与美国、英国的历史进行对比，特别指出它们之间的区别：美国没有封建制度这个强大的敌人；英国贵族并未因革命丧失权力，他们资产阶级实行联合统治。
——《旧制度与大革命序言》
（3）据材料二并结合所学知识，说明法国大革命和美国独立战争面对的“强大的敌人”分别指什么？
（4）英美法等国在走上资本主义道路过程中，颁布了一系列文件，其中哪两部反映了启蒙运动的思想？
材料三 如果说19世纪的世界经济主要是在英国的影响之下发展起来的话，那么它的政治和意识形态则主要是受到法国大革命的影响。
（5）根据材料三并结合所学知识回答，19世纪英国影响世界经济发展的革命是什么？在它和法国革命的共同作用下，又发生了哪些大事促进了资本主义制度在世界范围的扩展？
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历史上的社会转型期，在政治经济、思想文化等方面往往会出现重大的发展与变革。阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。
构建网络﹣﹣梳理知识
（1）材料中“跨入近代社会的门槛”中的“近代社会”是指什么社会？A和B分别代表什么历史事件？
杰出人物﹣推动进步
（2）请任选两个人物，写出他们的职业和具体成就。你认为这些杰出人物身上有哪些优秀品质值得我们学习？
对比事件﹣求同存异
法国史学家托克维尔经常把法国与美国、英国的历史进行对比特别指出它们之间的区别：美国没有封建制度这个强大的敌人；英国貴族并未因革命丧失权力，他们与资产阶级实行联合统治。
﹣﹣《旧制度与大革命序言》
（3）根据材料并结合所学知识，说明法国大革命和美国独立战争面对的“强大的敌人”分别指什么？三国资产阶级革命的共同作用是什么？
阅读材料﹣一解释历史
15世纪下半期到18世纪是西方历史上重要的转型期，是中世纪向近代社会过渡并确立资产阶级统治的时期，是欧洲从传统的农业文明向现代的工业文明过渡时期。
﹣﹣《欧洲近代史视角下的中国当代社会转型》
（4）根据材料，分别从政治、经济、思想角度说明“15世纪下半期到18世纪是西方历史上重要的转型期”。
归纳总结﹣﹣感悟提升
（5）综合以上探究，归纳推动欧洲社会转型的因素有哪些？
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16世纪前后，世界开始步入近代历史。17—18世纪，欧美社会发生巨变，开启了一个资产阶级革命的崭新时代，资产阶级高举“自由、平等”的旗帜，掀起了革命，成功实现了政权转型。
（1）以如图示为世界近代史发展进程中的一段，请结合所学知识按照历史发展的时序填出①②③④⑤所代表的历史事件。
（2）试从原因、过程、作用三个方面概述17—18世纪欧美资产阶级革命的共同点。并由此概括世界近代政治文明演进趋势。
（3）请结合所学知识简要说说16—18世纪当世界历史步入近代的时候，中国处于怎样的社会形态？
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14—18世纪，欧美主要国家发生巨变，英国、美国和法国掀起了资产阶级革命浪潮，推动了欧美向近代社会转型，促进了资本主义的发展。阅读下列材料：
材料一 1500年以前，人类基本上生活在彼此隔绝的地区中。各种族集团实际上以完全与世隔绝的方式散居各地。直到1500年前后，各种族集团之间才有了直接的交往。从那时起，他们才终于联系在一起……
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二 凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力……凡未经议会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超出议会准许之时限或方式者，皆为非法。
材料三 “在美洲大陆北部，有一个飘扬着星条旗的国家……这个国家出现……演绎了大国兴起的罕见奇迹。”
——摘自电视片《大国崛起》解说词
材料四 “在权利方面，宣扬人们生来就是而且始终是自由平等的。……这些权利就是自由、财产、安全和反抗压迫。”
请回答：
（1）材料一中从“彼此隔绝”到“联系在一起”的标志性事件是什么？它对欧洲社会“步入近代”起到了什么作用？
（2）材料二出自哪一历史文献？此文件使英国确立起什么政治体制？
（3）结合所学知识，指出材料三中“飘扬着星条旗的国家”是指何国？这一大国的出现开始于哪一场摆脱英国殖民统治的战争？请写出宣告“这个国家出现”的法律文件名称。
（4）材料四的内容源于法国的什么文献？这一文献的颁布在当时有何重要意义？
（5）结合所学知识回答欧美主要国家的早期资产阶级革命的共同影响是什么？
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思想、制度、器物的变革是西方近代社会的主旋律。14世纪—20世纪初，是世界各国向近代化迈进的时期，那也是一个群星璀璨、风起云涌的时期。
阅读下列材料，回答问题。
材料一：
材料二： 14至17世纪，欧洲新兴资产阶级通过弘扬古代希腊、罗马文化的方式，反对教会的陈腐说教，发起了一场崭新的、促使人们市场解放的文化运动。英国的文学巨匠莎士比亚是这场运动的杰出代表。
材料三： 如果把1688年前后的历史变化联系起来看，谁也无法否认它是英国政治制度史上的一次以政变为形式的革命，而且视野拉的越长，其革命性就越明显。
材料四： 在北美独立战争中，著名的资产阶级革命家、杰出的军事统帅★指挥大陆军与英军进行了艰苦的战斗，为独立战争的胜利作出了重要的贡献。 ―川教版《世界历史》九年级上册
（1）构建知识结构是我们学习历史的一项基本技能。材料一是某同学根据14—19世纪上半期西方世界所发生的重大历史事件所做的有关西方近代化历程的示意图，请你帮助他完成未填写的内容。
①_____________
②____________
③_____________
④_____________
⑤_____________
（2）请写出材料二中“文化运动”的历史作用。
（3）材料三中“一次以政变为形式的革命”后英国确立了什么政治制度？这个制度是通过哪一部法律文献加以确立的？
（4）材料四中“★”代表了哪一人物？指出北美独立战争的性质。
（5）综合上述四则材料，指出社会变革与国家发展的关系。
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思想、制度、器物的变革是西方近代社会的主旋律。14世纪﹣20世纪初，是世界各国向近代化迈进的时期，也是一个群星璀璨、风起云涌的时期。阅读下列材料，回答问题。
材料一
材料二 14至17世纪，欧洲新兴资产阶级通过弘扬古代希腊、罗马文化的方式，反对教会的陈腐说教，发起了一场崭新的、促使人们市场解放的文化运动。英国的文学巨匠莎士比亚是这场运动的杰出代表。
材料三 在北美独立战争中，著名的资产阶级革命家、杰出的军事统帅★指挥大陆军与英军进行了艰苦的战斗，为独立战争的胜利作出了重要的贡献。
——川教版《世界历史》九年级上册
（1）构建知识结构是我们学习历史的一项基本技能。材料一是小明同学所做的14﹣19世纪上半期，有关西方近代化历程的示意图，请把下列历史事件填入方框中的相位置。（注意：只填英文字母）
历史事件：A.新航路开辟；B.文艺复兴；C.美国独立战争；D.英国资产阶级革命
（2）举出材料一的②事件中的代表人物两位。
（3）请写出材料二中“文化运动”的核心思想及历史作用。
（4）材料三中“★”代表了哪一人物？指出北美独立战争的性质。
（5）综合上述三则材料，指出社会变革与国家发展的关系。
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思想、制度、器物的变革是西方近代社会的主旋律。14世纪—20世纪初，是世界各国向近代化迈进的时期，那也是一个群星璀璨、风起云涌的时期。
阅读下列材料，回答问题。
材料一：
材料二：14至17世纪，欧洲新兴资产阶级通过弘扬古代希腊、罗马文化的方式，反对教会的陈腐说教，发起了一场崭新的、促使人们思想解放的文化运动。英国的文学巨匠莎士比亚是这场运动的杰出代表。
材料三：如果把1688年前后的历史变化联系起来看，谁也无法否认它是英国政治制度史上的一次以政变为形式的革命，而且视野拉的越长，其革命性就越明显。
材料四：在北美独立战争中，著名的资产阶级革命家、杰出的军事统帅★指挥大陆军与英军进行了艰苦的战斗，为独立战争的胜利作出了重要的贡献。
（1）构建知识结构是我们学习历史的一项基本技能。材料一是某同学根据14—19世纪上半期西方世界所发生的重大历史事件所做的有关西方近代化历程的示意图，请你帮助他完成未填写的内容。
（2）请写出材料二中“文化运动”的历史作用。
（3）材料三中“一次以政变为形式的革命”后英国确立了什么政治制度？这个制度是通过哪一部法律文献加以确立的？
（4）材料四中“★”代表了哪一人物？指出北美独立战争的性质。
（5）综合上述四则材料，指出社会变革与国家发展的关系。
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14至18世纪的欧洲经历了一场社会巨变，在各个领域出现了一些新现象，不断冲击着旧观念、旧制度……推动欧洲迈进近代社会。阅读材料，回答问题：
材料一
他是画家、雕塑家、数学家，还是一名哲学家……他以新奇的目光重新审视一切的勇气和热情，才能使人类精神从经院的暗室，冲向色彩缤纷的新天地……我们信心伟大的时代塑造了达芬奇，而达芬奇又成为那个时代一个不朽的标记。
------侯建新《社会转型时期的西欧与中国》
（1）依据材料一并结合所学知识，写出达芬奇的一副绘画代表作品？他“新奇的目光”中蕴含着怎样的时代精神？
材料二
文艺复兴对葡萄牙和西班牙这两个沿海地区的影响是航海、、、到了这个时候，欧洲人的眼界不再只向内看了，不再只向欧洲这一个区域里看，要往外看，向海洋看。葡萄牙和西班牙是先行者，很快荷兰跟上来，英国跟上来，法国也跟了上来。----陈乐民《欧洲文明十五讲》
（2）依据材料二并结合所学知识，指出“先行者”中发现美洲的代表人物？
随着美洲的发现及后续的殖民扩张，给欧洲的社会经济发展提供了什么条件？
材料三
英国用“光荣革命”的非暴力手段建立了一种新的政治制度…….新制度营造出一种宽松、自由和开放的环境…否则，就难以想象英国社会如何能够在18、19世纪和平地实现现代化。
（3）依据材料三并结合所学知识，指出光荣革命后，英国确立“新的政治制度”依据的主要法律文件是什么？从社会转型的角度看该法律文件有何重大意义？依据该法律文件确立的政治体制是什么？
材料四法国大革命是欧洲的反封建运动中的重要一步，…..它对绝对王权造成强有力的打击……大革命扫除了正在衰落的封建残余，还颁布了法律…….并推广到欧洲其他国家…
-------摘自斯塔夫里阿诺斯《世界通史》
（4）法国大革命的特点是什么？法国大革命时期颁布的纲领性文件体现了资产阶级怎样的时代诉求？
（5）依据上述材料，归纳推动近代欧洲社会巨变的主要因素有哪些？
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17-18世纪，一些欧美国家先后掀起了资产阶级革命浪潮，推动了欧美像近代社会转型。阅读材料，回答有关问题。
材料一：“确定议会为国家最高权力机关，规定过往必须依法行使权力，无权废除法律，征税须经议会同意，议员有政治活动的自由。”
材料二：“在美洲大陆北部，有一个飘着星条旗的国家……这个国家的出现……演绎了大国的罕见奇迹。”
材料三：“自由、平等是天赋的人权；国家的主权属于人民，在法律面前人人平等；国家实行分权原则……私有财产神圣不可侵犯。”
（1）材料一的内容出自哪一部文件？此文件奠定了该国什么政治体制的基础？
（2）材料二中“飘着星条旗的国家”指哪国？该国诞生的标志是什么？
（3）材料三的内容出自法国大革命中的什么文献？法国大革命爆发的根本原因是什么？
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