阅读材料，回答问题。
材料一 凡未经国会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。
材料二 在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的。只有在公共利用上面才显出社会上的差别……法律是公共意识的表现。全国公民都有权亲身或经由其代表去参与法律的制定。
（1）上述两则材料分别反映了哪一个国家的什么革命？
（2）材料一节选自什么法律文献？这个法律文献颁布的目的是什么？
（3）材料二出自什么文献？它的核心是什么？
（4）通过上述材料我们可以看出，这两场革命维护的主要是哪一阶级的利益？
九年级历史综合题中等难度题
阅读材料，回答问题。
材料一 凡未经国会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。
材料二 在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的。只有在公共利用上面才显出社会上的差别……法律是公共意识的表现。全国公民都有权亲身或经由其代表去参与法律的制定。
（1）上述两则材料分别反映了哪一个国家的什么革命？
（2）材料一节选自什么法律文献？这个法律文献颁布的目的是什么？
（3）材料二出自什么文献？它的核心是什么？
（4）通过上述材料我们可以看出，这两场革命维护的主要是哪一阶级的利益？
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阅读下列材料并回答问题。
凡未经国会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。向国王请愿，乃臣民之权利，一切对此项请愿之判罪或控告，皆为违法。除经国会同意外，平时在本王国内征募或维持常备军，皆属违法。为申雪一切诉冤，并为修正、加强与维护法律起见，国会应时常集会。
【请回答】
（1）材料中文件是由哪一机构制定批准的？确定了一条什么基本原则？
（2）通过该文件，英国建立了什么样的政治制度？
（3）怎样理解英国“风能进，雨能进，国王不能进”的典故的含义？
（4）为什么（马克思）说英国资产阶级革命是一场“欧洲范围的革命”？
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阅读材料，回答问题：
材料一： （1）凡未经国会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。（2）凡未经国会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超出国会准许之时限或方式者，皆为非法。
材料二： 现代的文明的美国史，是由一次伟大的真正解放的、真正革命的战争开始。
——列宁
材料三： “让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧。无产者在这个革命中失去的只是锁链。他们获得的将是整个世界。”
材料四：起来，饥寒交迫的奴隶；起来，全世界受苦的人!满腔的热血已经沸腾，要为真理而斗争。
——《国际歌》
（1）材料一中文件是由哪一机构通过的？目的是什么？
（2）材料中的“战争”是指哪次战争？ 该战争的性质是什么？
（3）材料三的文献发表有何历史意义？
（4）材料四是为了纪念哪一次革命运动而创作的？它反映出怎样的革命精神？
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阅读材料，回答下列问题：
材料一：
（1）凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。
（2）凡未经国会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超出国会准许之时限或方式者，皆为非法。
（3）除经国会同意外，平时在本王国内征募或维持常备军，皆为非法。
——《权利法案》
材料二：我们认为下面这些真理是不言而喻的：人人生而平等，造物者赋予他们若干不可剥夺的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。为了保障这些权利，人类才在他们之间建立政府，而政府之正当权力，是经被治理者的同意而产生的。当任何形式的政府对这些目标具破坏作用时，人民便有权力改变或废除它，以建立一个新的政府
——《独立宣言》
材料三：（1）在权利方面，人们天生就是自由、平等的。3.国家主权属于人民。
（2）法律是公共意志的表达。所有公民都有权亲自或通过其代表参与法律的创立。无论是进行保护还是处罚，法律对所有人都是公平的。所有公民在法律面前是平等的。
（3）由于财产权是人不可侵犯和庄严的权利，任何人的财产不应当被剥夺，除非是在其主人预先得到公平赔偿的情况下，由于公共的需要和法律的判定，但需要清晰的要求。
——《人权宣言》
（1）根据材料一，指出王权受到了哪些限制？
（2）结合所学知识谈谈美国宣布“建立一个新的政府”的标志性事件是什么。
（3）根据材料三，谈谈该文献表达了哪些民主思想。
（4）综合上述材料，概括指出三部文献在核心内容上的共同之处。
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阅读下列材料并回答问题。
凡未经国会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。…… 凡未经国会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超出国会准许之时限或方式者，皆为非法。…… 除经国会同意外，平时在本王国内征募或维持常备军，皆属违法。…… 国会议员之选举应是自由的。…… 为申雪一切诉冤，并为修正、加强与维护法律起见，国会应时常集会。
请回答：（1）材料中文件是由哪一机构通过的？目的是什么？
（2）通过该文件，英国建立了什么样的政治制度？
（3）实行这一制度的国家在今天的世界上仍有很多，请你再举出几个例子(至少2例）
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阅读下列材料并回答问题。
●凡未经国会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。……
●凡未经国会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超出国会准许之时限或方式者，皆为非法。……
●除经国会同意外，平时在本国内征募或维持常备军，皆属违法。……
国会议员之选举应是自由的。……
为申雪一切诉冤，并为修正、加强与维护法律起见，国会应时常集会。
（1）材料中文件是由哪一机构通过的？目的是什么？(2分)
（2）通过该文件，英国建立了什么样的政治制度？(2分)
（3）实行这一制度的国家在今天的世界上仍有很多，请你再举出两个例子(2分)
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阅读下列材料并回答问题。
●凡未经国会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。……
●凡未经国会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超出国会准许之时限或方式者，皆为非法。……
●除经国会同意外，平时在本国内征募或维持常备军，皆属违法。……
国会议员之选举应是自由的。……
为申雪一切诉冤，并为修正、加强与维护法律起见，国会应时常集会。
（1）材料中文件是由哪一机构通过的？目的是什么？(2分)
（2）通过该文件，英国建立了什么样的政治制度？(2分)
（3）实行这一制度的国家在今天的世界上仍有很多，请你再举出两个例子(2分)
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阅读下列材料：
材料一：凡未经国会同意,以国王权威停止法律或停止法律实施之路僭越权力,为非法权力。国会议员之选举应是自由的。
——蒋相泽主编《世界通史资料选辑·近代部分》上册
材料二：“在权利面前，人们生来是而且始终是自由平等的,私有财产神圣不可侵犯┅┅法律是公共意志的表现，所有公民有权参与法律的制定。┅┅在法律面前，所有公民都是平等的。
——摘自人教版《世界历史》九年级上册
材料三“同胞们：美国人能成为自由人，还是沦为奴隶……决定这一切的时刻已迫在眉睫……敌人残酷无情，我们别无他路，要么奋起反击，要么屈膝投降。因此，我们必须下定决心，若不克敌制胜，就是捐躯疆场……”
——摘自1775年华盛顿的演说
材料四“市场总是在扩大，需求总是在增加，甚至工厂、手工业也不再能满足需要了，于是，蒸汽机器引起了第一次工业革命。”
根据材料，请回答以下问题：
（1）材料一、二各出自哪一部法律文献？
（2）材料一这部文献颁布的目的是什么？该文献的颁布使该国确立了什么政体？
（3）材料三中的“敌人”是指哪个国家？华盛顿号召美国人民反击“敌人”的战争开始的标志是什么？
（4）材料四中的蒸汽机器之所以能引起第一次工业革命得益于谁的努力？试举一例美国人对第一次工业革命的贡献。
（5）工业革命对当时的社会有什么影响？
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阅读材料，回答问题
材料一：凡未经议会同意，以国王权威停止法律实施之僭越权力，视为非法权力。
凡未经国会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超出国会准许之时限或方式者，皆为非法。除经国会同意外，平时在本王国内征募或维持常备军，皆属违法。
材料二：“我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力，谨庄严地宣布并昭告：这些联合殖民地从此成为，而且名正言顺地理应成为自由独立的合众国。”
材料三：第一条 在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的。
第三条 国家主权属于人民。
第六条 法津是公共意志的表现，在法律面前，所有的公民都是平等的。
第十七条 私有财产神圣不可侵犯。
请回答：
（1）材料一、材料二、材料三分别出自什么文件？
（2）材料一的颁布有什么标志性意义？
（3）写出材料二发表的具体时间？材料三的颁布机构？
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（10分）阅读下列材料，回答问题：
材料一 凡未经国会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。凡未经过国会准许，借口国王特权，为国王征收，或供国王使用而征收金钱，超出国会准许之时限或方式者，皆为非法。
除经国会同意外，不时在本王国内征募或维持常备军，皆属违法。
——《权利法案》
材料二 我们认为以下真理是不言而喻的：人人生而平等，造物主赋予他们某些不可转让的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。为了保障这些权利，人们建立起得到被统治者同意的政府。
——《独立宣言》
材料三 在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的。
任何政治结合的目的都在于保存人的自然的和不可动摇的权利，这些权利就是自由、财产、安全和反抗压迫。
——《人权宣言》
请回答：
（1）材料一从哪几个方面限制了王权？由此英国确立了什么政治体制？（2分）
（2）材料二的颁布有什么意义？何时颁布的？（2分）
（3）材料三与哪一历史事件有关？颁布的机构是谁？该事件的重大历史意义是什么？（3分）
（4）概述材料二、三的相同主张。（1分）
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