某同学将教材内容整理如下，其中“光绪帝”适合填写于哪一横线处（ ）
A. A B. B C. C D. D
八年级历史选择题中等难度题
某同学将教材内容整理如下，其中“光绪帝”适合填写于哪一横线处（ ）
A. A B. B C. C D. D
八年级历史选择题中等难度题
某同学将教材内容整理如下，其中“光绪帝”适合填写于哪一横线处（ ）
A. A B. B C. C D. D
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某同学将戊戌变法课本内容整理如下：其中康有为适合填写下列哪项
A.挽救民族危亡，上书光绪帝 B.不做亡国之君，下诏变法
C.反对变法维新，发动政变 D.以血唤醒民众，慷慨就义
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某同学将课本内容整理如下，其中“康有为”适合填写于哪一横线处（ ）
A. A B. B C. C D. D
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某同学将课本内容整理如下，其中“谭嗣同”适合填写于哪一横线处
| 为走救国之路，A再次上书；不作亡国之君，B下诏变法 反对变法维新，C发动政变；以血唤醒民众，D慷慨就义 |
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某同学将课本内容整理如下，其中“康有为”适合填写于那一横线处（ ）
为走救国之路， A 再次上书；不作亡国之君， B 下诏变法
反对变法维新， C 发动政变；以血唤醒民众， D 慷慨就义
为走救国之路， A 再次上书；不作亡国之君， B 下诏变法
反对变法维新， C 发动政变；以血唤醒民众， D 慷慨就义
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某同学将课本内容整理如下，其中“康有为”适合填写于哪一横线处 （ ）
为走救国之路，__A___再次上书；不做亡国之君，__B__下诏变法。
反对变法维新，__C___发动政变；以血唤醒民众，__D__慷慨就义。
A. A B. B C. C D. D
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收集和整理资料，制作知识卡片是学习历史的一种重要方法。请你在此卡片的横线处填写适当的内容，使其完整
A. 和平共处五项原则 B. “求同存异”方针
C. 四项基本原则 D. 一个中国原则
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收集和整理资料，制作知识卡片是学习历史的一种重要方法。请你在此卡片的横线处填写适当的内容，使其完整
A. 和平共处五项原则 B. “求同存异”方针
C. 四项基本原则 D. 一个中国原则
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某同学将《戊戌变法》课内容整理如下，其中“谭嗣同”适合填与于
A.A B.B C.C D.D
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八年级1班某同学在学习“独立自主的和平外交”这一章节时制作了如图所示的知识卡片。在卡片的横线处应该填写的内容是
A.和平共处 B.平等互利 C.求同存异 D.互不侵犯
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